Приказ Федерального агентства по образованию от 22 июня 2007 г. № 1094 “Об установлении распределения баллов (ценовых/неценовых критериев)
В соответствии с Положением о Федеральном агентстве по образованию, утвержденным постановлением Правительства РФ от 17.06.2004 N 288* Федеральным законом от 21.07.2005 N 94-ФЗ “О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд” (с изменениями и дополнениями от 31.12.2005, 27.07.2006, 20.04.2007) приказываю.
1. Для определения лучших условий исполнения контракта, предложенных в заявках на участие в конкурсах, установить оценку ценовых/неценовых критериев согласно приложению 1 к настоящему приказу.
2. Установить расчет суммарных баллов по ценовому и неценовому критериям (суммарный балл) согласно приложению 2 к настоящему приказу.
3. Структурным подразделениям Рособразования при подготовке документов для размещения государственного заказа в рамках реализации федеральных целевых, государственных и иных программ в области развития, воспитания и молодежной политики, а также общесистемных мероприятий и приоритетного национального проекта “Образование” руководствоваться ценовыми/неценовыми критериями, утвержденными настоящим приказом.
4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя О.И. Волжину.
Руководитель | Г. Балыхин |
_____________________________
* См. Официальные документы в образовании. - 2004. - N 23. - С. 12-17.
Приложение 1
к приказу Федерального
агентства по образованию
от 22 июня 2007 г. N 1094
I. Критерии оценки и сопоставления заявок на участие в конкурсе:
I.I. Ценовой критерий (ценовой балл):
ценовой критерий (ценовой балл) определяется отношением минимальной цены из предложенных в заявках на участие в конкурсе к цене заявки i-того участника:
ЦБ = Ц_min / Ц_i x 100, где
ЦБ - ценовой бал;
Ц_min - минимальная предложенная цена;
Ц_i - цена заявки i-того участника.
По товарам - цена (0,6-0,8).
По работам (услугам) - цена (0,4).
По научно-исследовательским работам - цена (0,2).
I.II. Неценовой критерий (неценовой балл):
оценка и сопоставление заявок на участие в конкурсе на поставку товара, выполнение работ (оказание услуг), выполнение научно-исследовательских работ, поданных участниками размещения заказа, признанными участниками конкурса, осуществляются на основе только следующих неценовых критериев:
1. На поставку товара:
1) функциональные характеристики (потребительские свойства) или качественные характеристики товара;
2) расходы на эксплуатацию товара;
3) расходы на техническое обслуживание товара;
4) сроки (периоды) поставки товара;
5) срок предоставления гарантий качества товара;
6) объем предоставления гарантий качества товара.
2. На выполнение работ (оказание услуг):
1) качество выполнения работ (оказания услуг);
2) сроки выполнения работ (оказания услуг);
3) сроки предоставления гарантий качества выполнения работ, оказания услуг.
3. На выполнение научно-исследовательских работ:
1) качество выполнения работ;
2) сроки выполнения работ.
Приложение 2
к приказу Федерального
агентства по образованию
от 22 июня 2007 г. N 1094
Расчет суммарных баллов по ценовому и неценовому критериям (суммарный балл):
суммарный балл (СБ) заявки определяется суммированием ценового (ЦБ) и неценового (НБ) баллов с учетом их весовых коэффициентов:
СБ = НБ x Т + ЦБ x Р, где
НБ - неценовой балл;
Т - вес неценового балла;
ЦБ - ценовой балл;
Р - вес ценового балла;
Т + Р = 1.
1. На поставку товара
Вид закупки | Значение коэффициента Р | Значение коэффициента Т |
---|---|---|
Закупка товаров | 0,6-0,8 | 0,2-0,4 |
2. На выполнение работ (оказание услуг)
Вид закупки | Значение коэффициента Р | Значение коэффициента Т |
---|---|---|
Выполнение работ (и/или оказание услуг) | 0,4 | 0,6 |
3. На выполнение научно-исследовательских работ
Вид закупки | Значение коэффициента Р | Значение коэффициента Т |
---|---|---|
Выполнение НИР | 0,2 | 0,8 |
Приказ Федерального агентства по образованию от 22 июня 2007 г. N 1094 “Об установлении распределения баллов (ценовых/неценовых критериев)
Текст приказа опубликован в журнале "Официальные документы в образовании", август 2007 г., N 22