(1).jpg)
Приказ Федерального агентства по образованию от 10 июля 2007 г. № 1229 “О реализации приоритетного национального проекта "Образование" по направлению «Централизованная закупка учебного и учебно-наглядного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений» в 2007 году”
В целях реализации приоритетного национального проекта «Образование» в 2007 году, в соответствии с Положением о Федеральном агентстве по образованию, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 17.06.2004 N 288, Федеральными законами от 21.07.2005 N 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд», от 20.04.207 N 53-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» и отдельные законодательные акты Российской Федерации», протоколом заседания межведомственной рабочей группы по приоритетному национальному проекту «Образование» при Совете при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике от 13.03.2007 N 1, протоколом от 30.05.2007 N 2/НП-9 рассмотрения заявок на участие в открытом конкурсе N НП-9 и протоколом от 08.06.2007 N 3/НП-9 оценки и сопоставления заявок на участие в конкурсе по открытому конкурсу N НП-9, во исполнение Федерального закона от 19 декабря 2006 г. N 23 8-ФЗ «О федеральном бюджете на 2007 год» приказываю:
1. Утвердить:
перечень и технические требования к учебному и учебно-наглядному оборудованию для кабинета русского языка и литературы (приложение 1);
количественные показатели на централизованные закупки учебного, учебно-наглядного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений кабинетами русского языка и литературы по субъектам Российской Федерации в 2007 году (приложение 2);
план реализации перечня проектов на 2007 год приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Централизованная закупка учебного и учебно-наглядного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений», финансируемых за счет переходящих на 2007 год остатков средств федерального бюджета 2006 года и экономии средств федерального бюджета 2007 года, образовавшейся по результатам проведения конкурсных процедур по конкурсу N НП-9 (лоты 1-14), выделяемых по виду расходов 292 «Оснащение общеобразовательных учреждений учебным оборудованием», по направлению расходов «прочие нужды» (приложение 3).
2. Управлению федерального имущества и инвестиций (В.И. Яхимовичу) организовать работу по реализации приоритетного национального проекта "Образование" в части централизованных закупок учебного и учебно-наглядного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений кабинетами русского языка и литературы.
3. Управлению программ в сфере образования и размещения государственного заказа (Б.В. Короткову) обеспечить проведение аукционных процедур по проектам в соответствии с приложением 3.
4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя А.В. Рождественского.
| Руководитель | Г.А. Балыхин |
Приложение 1
к приказу Федерального агентства по образованию
от 10 июля 2007 г. N 1229
Перечень
и технические требования к учебному и учебно-наглядному оборудованию для кабинета русского языка и литературы общеобразовательных учреждений
| N | Наименование продукции | Технические требования |
|---|---|---|
| 1 | Технические средства обучения | |
| 1.1 | Мультимедийный проектор - 1 шт. | Световой поток (яркость) не менее 2000 ANSI (Лм). Контрастность не менее 600:1. Базовое разрешение не менее 1024х768. Интерфейсные разъемы - RGB (VGA), композитное видео, S-Video. Отдельный выход на монитор. Ручное масштабирование, аудиосопровождение не менее 1W моно. Совместимость NTSC / NTSC 4.43 / PAL (включая PAL-M, N) / SECAM / PAL-60. Коррекция трапецеидальных искажений (не менее 25 градусов). Пульт дистанционного управления. Функция быстрого выключения, защита от несан. Уровень шума не более 39 дБ. Комплект монтажного оборудования для потолочного крепления проектора. Кабель VGA или S-Video длиной не менее 15 м в зависимости от комплектации видеоадаптера системного блока компьютера преподавателя |
| 1.2 | Экран -1 шт. | Должен иметь две рабочие поверхности white/silver с антибликовым покрытием. Размер экрана не менее 150x150 см |
| 1.3 | Компьютер - 1 шт. | Должен быть использован для демонстрации пособий на CD и DVD-дисках. Системный блок. Корпус исполнение: «средняя башня». а. Блок питания АТХ, мощность не менее 350 Вт, наработка на отказ не менее 50 тыс. часов. b. Форм-фактор-ATX. с. Поддержка технологии энергосбережения на программно-аппаратном уровне, переводящей ее элементы в «режим ожидания», с общим потреблением не более 30 Вт. d. Должен иметь, как минимум, 1 свободный отсек 3.5" и не менее двух свободных отсеков 5.25" переднего доступа. Центральный процессор Архитектура х8б. Должен обеспечивать производительность всей системы по SYSmark2004 не ниже 146 пунктов. Оперативная память Объем оперативной памяти должен быть не менее 512 Мб стандарта DDR2 РС4300. Подсистема дисковой памяти. а. Жесткий диск объемом не менее 120 Гб с поддержкой технологии обнаружения ошибок S.M.A.R.T. и режима SATA150 со скоростью вращения шпинделя не менее 7200 об/мин. b. Один внутренний привод компакт-дисков DVD Видеоадаптер а. Должен быть отдельным и иметь не менее 128 Мб встроенной видеопамяти типа DDR. b. Должен обеспечивать разрешение не менее 1280x1024 точек при 16.7 М цветов и частоте вертикальной развертки не менее 75 Гц. с. Должен иметь поддержку минимум 2 мониторов и не менее 2 коннекторов: RGB+DVI или DGB+PAL TV При использовании интегрированной видеопамяти необходимо увеличить объем оперативной памяти не менее чем на 64 Мб. Контроллеры. a.Должен быть сетевой контроллер PCI Ethernet 10/100. Контроллер должен иметь порт передачи данных RJ-45. b. Должен быть интегрированный звуковой контроллер с поддержкой CODEC АС"97. Контроллер должен иметь порты ввода/вывода звукового сигнала. Подсистема ввода/выводя. a. Должна иметь стандартный параллельный порт. b. Должна иметь не менее одного последовательного порта RS-232. c. Должна иметь порты PS/2 для клавиатуры и мыши. d. Должна иметь не менее 4 портов USB 2.O. (не менее 2 на передней панели). Системная плата. Должна иметь, как минимум, 2 свободных разъема для карт расширения архитектуры PCI и обеспечивать возможность расширения оперативной памяти до 1 Гб. Форм-фактор типа АТХ или шАТХ. Монитор. Тип монитора - ЖК-монитор. Диагональ не менее 17 дюймов. Должен поддерживать режим 1280x1024 с частотой вертикальной развертки не менее 75 Гц. Контрастность не менее 500:1. Яркость не менее 250 кд/м2. Должен иметь сертификат соответствия стандарту ТСО"03 и Energy Star. Должен быть оборудован 2 видеоинтерфейсами: DVI и RGB Должен быть отдельной единицей. Должен иметь необходимые кабели длиной не менее 1,5 м. Время отклика не менее 10 мс. Клавиатура. Должна быть отдельной единицей и иметь кабель не менее 1,5 м. Должна иметь не менее 104 клавиш и быть русифицирована (контрастным отображением). Разъем подключения к системному блоку PS/2 или USB. Координатно-указательное устройство (мышь). Должно быть отдельным устройством и иметь кабель не менее 1,5 м. Должно быть оптическим. Должно иметь колесо прокрутки. Должно поддерживать технологию Plug & Play. Должно быть совместимым с PC по программному обеспечению. Разъем подключения к системному блоку PS/2 или USB. Активные колонки с полосой воспроизводимых частот 20Hz~20KHz. Акустическая мощность системы должна быть не менее 20 Вт.. К системному блоку компьютера преподавателя должны подключаться мультимедиапроектор и LCD-монитор (к различным выходам видеокарты с помощью поставляемых видеокабелей). Предустановленное программное обеспечение. Должно включать Microsoft Office 2003 Standart русской версии или функциональный аналог. |
| 1.4 | Сетевой фильтр - 1 шт. | Длина кабеля не менее 1,8 м. Должен иметь не менее 5 розеток евростандарта. Должен иметь максимальный ток нагрузки не менее 10 А. Должен обеспечивать защиту от ВЧ-помех |
| 2 | Печатные пособия | |
| 2.1 | Тематические таблицы | |
| 2.1.1 | Таблицы по курсу литературы - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 25 таблиц, соответствующих требованиям СанПиН 2.4.7.1166-02. Поверхность таблиц должна быть ламинирована с двух сторон; печать на бумаге плотностью не ниже 150 г/м2. Каждая таблица должна содержать многоуровневую, графически структурированную информацию, отражающую важнейшие литературоведческие темы. Формат не менее 60x90 см. Красочность 4+0 или 4+4. Таблицы могут быть как односторонними, так и двусторонними. Комплект должен содержать информацию по следующим темам: Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы. Сравнение. Метафора. Эпитет. Классицизм. Сентиментализм. Романтизм. Модернизм. Стилистические фигуры. Роды литературы. Способы изображения действительности. Жанровая система. Стихосложение (версификация). Способы организации звукового состава стихотворной речи. Рифма. Группы рифм. Художественные системы в литературе. Классицизм. Сентиментализм. Романтизм. Модернизм. Поэтический синтаксис. Композиция. Проблема. Основные образы в лирике. Сюжет в лирике. Образность поэтического текста. Лексика в лирике. Фоника. Лирический герой. Виды строф в лирике: Восьмистишие. Девятистишие. Трехстишие. Четырехстишие. Пятистишие. Шестистишие. Строфа. Жанры лирики: Лирическое стихотворение. Ода. Романс. Песня. Послание. Элегия. Сонет. Итальянский сонет. Английский сонет. Отрывок. Сатира. Эпиграмма. Эпитафия. Твердые стихотворные формы. Темы и мотивы в лирике |
| 2.1.2 | Таблицы по курсу русского языка -1 компл. | Комплект должен содержать не менее 30 таблиц, соответствующих требованиям СанПиН 2.4.7.1166-02. Поверхность таблиц должна быть ламинирована с двух сторон; печать на бумаге плотностью не ниже 150 г/м2. Таблицы должны состоять из двух блоков: орфография и пунктуация. Каждая таблица должна содержать многоуровневую, графически структурированную информацию по проблемам русского правописания. Формат не менее 60x90 см. Красочность 4+0 или 4+4. Таблицы могут быть как односторонними, так и двусторонними. Комплект должен содержать информацию по следующим темам: Разделы русской орфографии и основные группы правил правописания. Правописание морфем. Правописание корней с чередованием гласных. Правописание приставок. Правописание суффиксов имен существительных. |
| Правописание некоторых буквосочетаний в именах существительных. Правописание суффиксов -К(ИЙ), -СК(ИЙ) в именах прилагательных. Правописание суффиксов глаголов. Правописание суффиксов причастий. Правописание Н и НН в именах прилагательных и причастиях. Правописание окончаний -Е и -И в именах существительных единственного числа. Правописание окончаний глаголов. Правописание гласных после шипящих Ж, Ш, Ч, Щ. Правописание Ь и Ъ в словах. Правописание букв И и Ы в словах. Слитное и раздельное написание НЕ со словами разных частей речи. Образование сложных слов и их написание. Различение НЕ и НИ. Разделы русской пунктуации и основные группы правил. Тире между подлежащим и сказуемым. Знаки препинания между однородными членами предложения. Знаки препинания в предложениях с обобщающими словами при однородных членах. Обособление согласованных определений. Знаки препинания при обособлении приложений. Знаки препинания в предложениях с деепричастиями. Знаки препинания в предложениях с уточняющими, поясняющими и присоединительными членами. Знаки препинания в предложениях с союзом КАК. Знаки препинания в предложениях с обращениями, вводными и вставными конструкциями и междометиями. Знаки препинания между частями сложносочиненного предложения. Знаки препинания между частями сложноподчиненного предложения. Знаки препинания в предложении с союзом И. Знаки препинания между частями бессоюзного сложного предложения. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи. Знаки препинания в предложениях с прямой речью. Знаки препинания в предложениях с цитатами. Знаки препинания и основные случаи их употребления | ||
| 2.2 | Программно-нормативные документы по русскому языку и литературе для учителя - 1 компл. | Программно-нормативные документы для учителя должны включать: сборник программ по русскому языку, сборник программ по литературе, сборник нормативных документов по русскому языку, сборник нормативных документов по литературе. Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 1.2.1253-03. Формат не менее 84x108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 |
| 23 | Методические материалы по русскому языку и литературе для учителя | Методические материалы по русскому языку и литературе для учителя должны содержать: сборники диктантов для 5-11 классов, книги для учителя (не менее 30). Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 1.2.1253-03. Формат не менее 84x108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 |
| 2.3.1 | Петровская С.С., Черников И.Н. Диктанты по русскому языку для 5 класса (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.2 | Петровская С.С., Черников И.Н. Диктанты по русскому языку для 6 класса (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.3 | Петровская С.С., Черников И.Н. Диктанты по русскому языку для 7 класса (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.4 | Петровская С.С., Черников И.Н. Диктанты по русскому языку для 8 класса (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.5 | Петровская С.С., Черников И.Н. Диктанты по русскому языку для 9 класса (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.6 | Петровская С.С., Черников И.Н. Диктанты по русскому языку для 10-11 классов (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.7 | Быстрова Е.А. и др. Обучение русскому языку в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.8 | Шатова Е.Г. Урок русского языка в современной школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.9 | Гац И.Ю. Методический блокнот учителя русского языка (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.10 | Скобликова Е.С. Обобщающая работа по орфографии (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.11 | Разумовская М.М. Методика обучения орфографии в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.12 | Купалова А.Ю. Изучение синтаксиса и пунктуации в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.13 | Райский С.И. Работа над речевыми ошибками в изложениях и сочинениях (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.14 | Карнаух Н.Л., Шербина И.В. Письменные работы по литературе. 9-11 классы (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.15 | Полтавец Е.Ю. "Война и мир" Л.Н. Толстого на уроках литературы. 10 класс (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.16 | Андреева Т.Н. Обучающие практические работы по литературе. 9-11 классы (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.17 | Иванова Э.И. Беседы о немецком романтизме. 10 класс (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.18 | Иванова Э.И., Николаева С.А. Изучение зарубежной литературы в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.19 | Сигов В.К., Лазарев В.А., Ламилина Н.И. Литература. Экстернатная форма обучения. 10-11 классы (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.20 | Карпов И.П. Человек творящий. Православные традиции в русской литературе. XIX-XX вв. Ч. 1 (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.21 | Карпов И.П. Человек творящий. Православные традиции в русской литературе. XIX-XX вв. Ч. 2 (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.22 | Гуляков Е.Н. Новые педагогические технологии. Развитие художественного мышления и речи на уроках литературы (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.23 | Бурдина И.Ю. Чехов в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.24 | Богданова О.Ю. Бунин в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.25 | Капитанова Л.А. Тургенев в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.26 | Болдырева Е.М., Леденев А.В. Поэзия серебряного века в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.27 | Лазаренко Г.П. Тютчев в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.28 | Нянковский М.А. Шолохов в школе (или эквивалент) -1 шт. | |
| 2.3.29 | Прокофьева Н.Н. Островский в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.30 | Якушин Н.И. Некрасов в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.31 | Карпов И.П. Шмелев в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.32 | Шахерова О.Н. Распуган в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.33 | Безносов Э.Л., Вигдорова Е.И. Грибоедов в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.34 | Калганова Т.А. Гоголь в школе (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.3.35 | Юрьева О.Ю. Достоевский в школе (или эквивалент) -1 шт. | |
| 2.3.36 | Капитанова Л.А. Лесков в школе (или эквивалент) -1 шт. | |
| 2.4 | Раздаточные материалы по русскому языку а литературе для учащихся | Раздаточные материалы для учащихся должны содержать упражнения, которые дополняют любой базовый учебник и могут использоваться во время опроса, при проведении контрольных работ, а также для самостоятельной подготовки к ним. Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.1166-02. Формат не менее 84x108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 |
| 2.4.1 | Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык. Раздаточные материалы. 5 класс (или эквивалент) -15 шт. | |
| 2.4.2 | Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык. Раздаточные материалы. 6 класс (или эквивалент) -15 шт. | |
| 2.4.3 | Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык. Раздаточные материалы. 7 класс (или эквивалент) -15 шт. | |
| 2.4.4 | Пахнова Т.М. Русский язык. Раздаточные материалы. 8 класс (или эквивалент) - 15 шт. | |
| 2.4.5 | Дейкина А.Д. Русский язык. Раздаточные материалы. 9 класс (или эквивалент) - 15 шт. | |
| 2.4.6 | Гольдин З.Д., Светлышева В.Н. Русский язык в таблицах. 5-11 классы (или эквивалент) - 15 шт. | |
| 2.4.7 | Безносов Э.Л. Раздаточные материалы по литературе. 8-11 классы (или эквивалент) | |
| 2.4.8 | Львова С.И. Папка с раздаточными материалами "Схемы-таблицы по русскому языку. Орфография и пунктуация" с методическим пособием к комплекту (или эквивалент) - 15 шт. | Раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках форматом не менее 21x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием и соответствующего Санитарно-эпидемиологическому заключению N 77.10.01.544.П.002047.06.03; Красочность: 4+0. Поверхность схем-таблиц должна иметь двустороннее ламинирование; печать на бумаге плотностью не менее 120 г/м2, соответствующей требованиям СанПиН 2.4.7.1166-02. Красочность: текст 4+4 |
| 2.4.9 | Зинина Е.А. Папка с раздаточными материалами "Теория литературы в таблицах" с методическим пособием к комплекту (или эквивалент) - 15 шт. | |
| 2.5 | Дидактические материалы по русскому языку и литературе | Дидактические материалы - пособия для систематизации теоретических знаний и практических навыков по русскому языку, которые должны содержать задания, обобщающие и углубляющие материалы, изучаемые в 5-11 классах. Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.1166-02. Формат не менее 84x108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 |
| 2.5.1 | Шипицына Г.М., Петровская С.С., Черников И.Н. Русский язык. Дидактические материалы. 5-7 классы (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.5.2 | Воителева Т.М. Русский язык. Дидактические материалы. 8-9 классы (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.5.3 | Шипицына Г.М., Петровская С.С, Черников И.Н. Русский язык. Дидактические материалы. 8-11 классы (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.6 | Учебно-наглядные пособия по развитию речи | Учебно-наглядные пособия по развитию речи должны представлять собой книги (альбомы), содержащие произведения живописи, скульптуры и графики. Пособия должны помогать учащимся в овладении навыками творческого написания сочинений, развивать их устную и письменную речь, учить восприятию художественных произведений. Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.1166-02. Формат не менее 84x108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете, красочность: обложка 4+0, текст 4+4 |
| 2.6.1 | Солокольцев Е.Н. Развитие речи: Русский язык и литература (Репродукции картин). 5-7 классы (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.6.2 | Солокольцев Е.Н., Зельманова Л.М. Развитие речи: русский язык и литература (Произведения изобразительного искусства). 8-9 классы (или эквивалент) - 1 шт. | |
| 2.6.3 | Солокольцев Е.Н. Развитие речи: Русский язык. | |
| Русская словесность. Литература (Произведения изобразительного искусства). 10-11 классы (или эквивалент) - 1 шт. | ||
| 2.7 | Набор книг для дополнительного образования и внеклассной работы по предмету - 1 шт. | Набор должен содержать не менее 10 книг учебно-познавательного характера, дающих дополнительные к учебным программам знания и информацию по курсу русского языка и литературы, по темам: русский речевой этикет, занимательные материалы и творческие задания по русскому языку и литературе, литературное краеведение, всероссийские олимпиады школьников по русскому языку и литературе. Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4-7.1166-02. Формат не менее 84x108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 или 4+4 |
| 2.8 | Набор книг, включающих в себя контрольные и проверочные работы и тесты по русскому языку и литературе - 1 шт. | Набор контрольных и проверочных работ и тестов должен содержать не менее 10 книг; предназначен для проверки теоретических знаний и практических навыков учащихся по курсу русского языка и литературы, должен иметь задания развивающего типа, требующие расширения словарного запаса, развития общей эрудиции учащихся. Тесты, контрольные и проверочные работы могут быть объединены по темам курса русского языка и литературы или по классам. Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.1166-02. Формат не менее 84x108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 |
| 2.9 | Набор книг (пособий) по русскому языку и литературе для подготовки к итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов - 1 шт. | Набор пособий по русскому языку и литературе для подготовки к итоговой аттестации учащихся 9 и11 классов должен содержать не менее 10 книг, включающих в себя вопросы к экзаменам, справочные материалы, тестовые практикумы, обобщающие алгоритмы и упражнения, материалы для подготовки к ЕГЭ и для подготовки к экзамену по русскому языку в 9 классе. Материалы пособий должны отражать нормативные документы, регламентирующие проведение итоговой аттестации. Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.1166-02. Формат не менее 84x108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст не менее 1+1 |
| 2.10 | Набор книг (элективные курсы, методические рекомендации к данным курсам и программы элективных курсов) по русскому языку и литературе - 1 шт. | Набор должен включать не менее 10 книг и состоять из учебных пособий, сборников программ элективных курсов и методических рекомендаций для учителя по данным курсам (русская речь: развитие речи, практикум по стилистике, филологический анализ литературного произведения, теория и практика анализа художественного текста, современный отечественный литературный процесс, трудные случаи русского правописания). Элективные курсы - курсы по выбору, способствуют реализации профильного обучения, главной целью введения которого является учет интересов и склонностей учащихся. Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.1166-02. Формат не менее 84x108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 |
| 2.11 | Словари и справочники по русскому языку и литературе | Набор справочно-информационной литературы должен включать не менее 25 книг и содержать орфографический, орфоэпический, этимологический, толковый словари, а также словарь иностранных слов, словарь терминов и понятий, словарь устаревших слов русского языка и др. (производитель - издательство "Дрофа" или эквивалент). Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.960-00. Формат не менее 84x108/32. Книги должны быть в мягкой обложке или твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 или 4+4 |
| 2.11.1 | Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка в 4 т. Даль В.И. Пословицы русского народа. - 2 шт. | |
| 2.11.2 | Смирнов А.Е. Дар Владимира Даля (младшим школьникам о словаре В. Даля) - 2 шт. | |
| 2.11.3 | Ушаков Д.Н., Крючков С.Е. Орфографический словарь - 2 шт. | |
| 2.11.4 | Чеснокова Л.Д., Чесноков С.П. Школьный словарь строения и изменения слов русского языка - 2 шт. | |
| 2.11.5 | Львов В.В. Школьный орфоэпический словарь русского языка - 2 шт. | |
| 2.11.6 | Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка - 2 шт. | |
| 2.11.7 | Бирюкова В.Т. и др. Учебный словарь трудностей русского языка для школьников - 2 шт. | |
| 2.11.8 | Букчина Б.З., Калакуцкая Л.П. Слитно или раздельно? Орфографический словарь-справочник - 2 шт. | |
| 2.11.9 | Бурцева В.В. Новый орфографический словарь-справочник русского языка - 2 шт. | |
| 2.11.10 | Гуськова А.П., Сотин Б.В. Популярный словарь русского языка. Толково-энциклопедический - 2 шт. | |
| 2.11.11 | Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок - 2 шт. | |
| 2.11.12 |
Иванова Т.Ф. Новый орфоэпический словарь русского языка - 2 шт. |
|
| 2.11.13 | Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов - 2 шт. | |
| 2.11.14 | Лексические трудности русского языка. Словарь-справочник. Под ред. А.А. Семенюк - 2 шт. | |
| 2.11.15 | Саяхова Л.Г., Хасанова Д.М., Морковкин В.В. Тематический словарь русского языка - 2 шт. | |
| 2.11.16 | Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка - 2 шт. | |
| 2.11.17 | Рогожникова Р.П., Карская Т.С. Словарь устаревших слов русского языка. По произведениям русских писателей XVIII-XX веков - 2 шт. | |
| 2.11.18 | Семенова Н.М. Новый краткий словарь иностранных слов - 2 шт. | |
| 2.11.19 | Скворцов Л.И. Большой толковый словарь правильной русской речи - 2 шт. | |
| 2.11.20 | Тихонов А.Н. и др. Комплексный словарь русского языка - 2 шт. | |
| 2.11.21 | Черных П.Я. Историко-этимологический словарь русского языка (комплект - 2 тома) - 2 шт. | |
| 2.11.22 | Яранцев Р.И. Русская фразеология. Словарь-справочник - 2 шт. | |
| 2.11.23 | Русский язык. Энциклопедия - 2 шт. | |
| 2.11.24 | Безносов Э.Л. Литература. Большой учебный справочник для школьников и поступающих в вузы -2 шт. | |
| 2.11.25 | Безносов Э.Л. Русская литература XIX в. Большой учебный справочник для поступающих в вузы - 2шт. | |
| 2.11.26 | Литература в школе от А до Я. 5-11 классы. Энциклопедический словарь-справочник - 2 шт. | |
| 2.11.27 | Зарубежные писатели. В 2 ч. Биобиблиографический словарь для поступающих в вузы - 2 шт. | |
| 2.11.28 | Русские писатели XIX в. Биографии. Большой справочник для поступающих в вузы - 2 шт. | |
| 2.11.29 | Русские писатели XX в. Биографии. Большой справочник для поступающих в вузы - 2 шт. | |
| 2.12 | Портреты для кабинета русского языка и литературы | Портреты должны быть отпечатаны на полиграфическом картоне с односторонним мелованием плотностью не менее 250 г/м2. Должна быть использована односторонняя печать, красочность 1+0. Формат каждого портрета не менее 31x43 см |
| 2.12.1 | Портреты выдающихся отечественных лингвистов XIX-XX веков для кабинета русского языка - 1 шт. | Комплект должен содержать не менее 10 портретов и находиться в папке, изготовленной из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием, соответствующего Санитарно-эпидемиологическому заключению N 77.10.01.544.П.002047.06.03, форматом не менее 33x48 см; красочность 4+0 |
| 2.12.2 | Портреты русских писателей XVIII-XIX веков для кабинета литературы - 1 шт. | Комплект должен содержать не менее 15 портретов, находящихся в папке, изготовленной из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием, соответствующего Санитарно-эпидемиологическому заключению N 77.10.01.544.П.002047.06.03, форматом не менее 33x48 см; красочность 4+0 |
| 2.12.3 | Портреты русских писателей XX века для кабинета литературы - 1 шт. | Комплект должен содержать не менее 15 портретов, находящихся в папке, изготовленной из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием, соответствующего Санитарно-эпидемиологическому заключению N 77.10.01.544.П.002047.06.03, форматом не менее 33x48 см; красочность 4+0 |
| 3 | Электронные издания по русскому языку | Электронные издания должны быть на носителях CD или DVD в футляре типа CD или DVD-box. В содержание должны быть включены информационные ресурсы (иллюстрации, анимация, видеофрагменты), правила, справочные материалы, интерактивные, тренинговые и проверочные материалы |
| 3.1 | Издания по русскому языку для 5-7 классов - 1 компл. | В содержание изданий должны быть включены правила, справочные материалы, интерактивные, тренинговые и проверочные материалы, способствующие решению учебных задач преподавания русского языка по курсам 5-7 классов. Издание должно состоять не менее чем из 3 CD или DVD-дисков |
| 3.2 | Справочник школьника. Русский язык. 5-11 классы -1 шт. | Издание должно включать в себя основные определения, понятия и правила русского языка, систематизированные в соответствии с порядком их изучения в рамках школьной программы, а также разделы: лексика, морфология и орфография, синтаксис и пунктуация, культура речи, особенности текста и его построения. Издание должно состоять не менее чем из 1 CD или DVD-диска |
| 3.3 | Пособия для подготовки к ЕГЭ по русскому языку - 1 компл. | В комплект должны быть включены электронные рабочие тетради, справочные и теоретические материалы, а также должен иметь режим тренинга с комментариями и объяснениями. Комплект должен состоять не менее чем из 2 CD или DVD-дисков |
| 3.4 | Сборники диктантов, тренингов, электронных словарей - 1 компл. | 3 сборники должно быть включено не менее 700 диктантов, 10 алгоритмов, охватывающих основные орфографические правила, таблицы и схемы, цитаты из произведений классиков русской литературы, не менее 630 тренингов (с программными подсказками), не менее 4 электронных словарей. Комплект должен состоять не менее чем из 4 CD или DVD-дисков |
| 3.5 | Сборник, содержащий правила и задания по русскому языку - 1 шт. | Сборник должен содержать каталог правил русского языка с указателем, не менее 4000 заданий по всем темам курса русского языка средней школы, краткий орфографический словарь. Сборник должен состоять не менее чем из 1 CD или DVD-диска |
| 3.6 | Лингвокультурологическое учебное пособие по русскому речевому этикету, русской фразеологии и этимологии - 1 компл. | Комплект должен состоять не менее чем из 3 CD или DVD-дисков, должен быть снабжен методическими рекомендациями с указаниями по структуре разделов. Мультимедийный комплекс должен отражать следующие темы: русский речевой этикет, русская фразеология, русские традиции и обряды |
| 4 | Электронные издания по литературе | Электронные издания должны быть на носителях CD или DVD в футляре типа CD или DVD-box. В содержание должны быть включены информационные ресурсы (иллюстрации, анимация, видеофрагменты), правила, справочные материалы, интерактивные, тренинговые и проверочные материалы |
| 4.1 | Издания по литературе для 5-11 классов - 1 шт. | В издание должны быть включены информационные ресурсы различного типа: иллюстрации, анимация, видеофрагменты. Издание должно состоять не менее чем из 1 CD или DVD-диске |
| 4.2 | Библиотека школьника - 1 шт. | Издание должно включать в себя тексты литературных произведений (и в том числе аудиокниг), изучаемых по школьной программе, аналитические материалы по этим произведениям, список тем и образцы сочинений, видеофрагменты экранизаций, биографическую информацию, сведения по теории и практике стихосложения, текст школьной программы, также должно быть предусмотрено интерактивное тестирование. Издание должно включать в себя тексты произведений европейской литературы от позднего Средневековья до литературы Нового времени, таких авторов, как А. Данте, Ф. Вийон, К. Марло, У. Шекспир, М. Сервантес, Д. Боккаччо, Л. Камоэнс, М. Монтень, Ф. Рабле, Р. Берне, У. Блейк, О. Голдсмит, Д. Дефо, Д. Донн, Д. Мильтон, Д. Свифт, Р. Шеридан, И.В. Гете, Г.Э. Лессинг, Ф. Шиллер, П. Кальдерон, К. Гольдони, К. Гоцци, П.О. Бомарше, Вольтер, Д. Дидро, П. Корнель, Ф. Ларошфуко, Ж.Б. Мольер, Ш.Л. Монтескье, Ж. Расин, Ж.Ж. Руссо и др., а также включать в себя собрания сочинений русских писателей XIX и XX столетий, произведения, дневники, письма, критические заботы, статьи о театре, записки, речи А.Н. Островского, творчество И.С. Тургенева, Ф.Л. Тютчева и А.А. Фета и др., литературное наследие классиков русской литературы первой половины XX века А.И. Куприна, А.С. Грина, А.Р. Беляева, А.Н. Толстого, романы Ф. Сологуба, новый театр Л. Андреева, поэзию и прозу М. Кузмина, литературно-критические и философские работы А. Белого, прозаические и поэтические произведения, дневники, письма, критические и публицистические статьи В. Иванова, И. Бунина, А. Блока, И. Бабеля и др. Издание должно быть представлено не менее чем на 5 CD или DVD-дисках |
| 4.3 | Библиотека по русской драматургии XVII-XX веков - 1 шт. | В издание должны быть включены собрания произведений выдающихся русских драматургов ХVII - начала XX столетия: от классицизма, представленного трагедиями А. Сумарокова, до символистских драм Л. Андреева, Д. Мережковского, В. Хлебникова и Д. Хармса. Также в издании в полном объеме должно быть представлено все драматическое наследие А. Островского и литературно-критические работы и статьи А. Толстого, Л. Андреева, И. Анненского, В. Немировича-Данченко и др. Издание должно быть представлено не менее чем на 1 CD или DVD-диске |
| 4.4 | Библиотека по русской литературе XI-XX веков - 1 шт. | Издание должно включать в себя памятники древнерусской и произведения русской литературы XI-XX веков различных жанров, следующих авторов: Аверченко А.Т., Аксаков С.Т., Андреев Л.Н., Анненский И.Ф., Апухтин А.Н., Арцыбашев М.П., Ахматова А.А., Балтрушайтис Ю.К., Бальмонт К.Д., Баратынский Е.А., Барков И.С, Батюшков К.Н., Белый А., Бестужев А.А., Блок А.А., Бобров С.С, Богданович И.Ф., Брюсов В.Я., Булгаков М.А., Бунин И.А., Вересаев В.В., Воейков А.Ф., Волошин М.А., Вяземский П.А., Гайдар А.П., Гарин-Михайловский Н.Г., Гаршин В.М., Герцен А.И., Герцык А.К., Гиппиус З.Н., Глинка Ф.Н., Гоголь Н.В., Гончаров И.А., Горький М., Грибоедов А.С, Григорьев А.А., Грин А.С, Гумилев Н.С, Давыдов Д.В., Дельвиг А.А., Державин Г.Р., Дмитриев И.И., Достоевский Ф.М., Есенин С.А., Жемчужников А.М., Жуковский В.А., Зайцев Б.К., Замятин Е.И., Зиновьева-Аннибал Л.Д., Иванов В.И., Иванов Г.В., Кантемир А.Д., Капнист В.В., Карамзин Н.М., Княжнин Я.Б., Коневской И., Кольцов А.В., Короленко В.Г., Крылов И.А., Кузмин М.А., Куприн А.И., Кюхельбекер В.К., Лермонтов М.Ю., Лесков Н.С, Ломоносов М.В., Лохвицкая М.А., Майков А.Н., Майков В.И., Мамин-Сибиряк Д.Н., Мандельштам О.Э., Маяковский В.В., Мережковский Д.С, Минский Н.М., Набоков В.В., Надсон С.Я., Некрасов Н.А., Огарев Н.П., Одоевский А.И., Островский А.Н., Островский Н.А., Парнок С.Я., Тисемский А.Ф., Плещеев А.Н., Полонский Я.П., Помяловский Н.Г., Поплавский Б.О., Пришвин М.М., Пушкин А.С, Радищев А.Н., Ремизов А.М., Розанов В.В., Рылеев С.Ф., Салтыков-Щедрин М.Е., Северянин И.В., Случевский К.К., Сологуб Ф., Соловьев В.С, Сумароков А.П., Толстой А.К., Толстой Л.Н., Тредиаковский В.К., Тургенев И.С, Тэффи, Тютчев Ф.И., Феофан (Прокопович), Фет А.А., Фонвизин Д.И., Фофанов К.М., Фурманов Д.А., Хармс Д.И., Хемницер И.И., Херасков М.М., Хлебников В.В., Ходасевич В.Ф., Цветаева М.И., Черный С, Чернышевский Н.Г., Чехов А.П., Шершеневич В.Г., Шмелев И.С, Эллис, Языков Н.М. и др., критические статьи. Художественные тексты должны сопровождаться биографиями и портретами авторов. Издание должно быть представлено не менее чем на 1 CD или DVD-диске |
| 4.5 | Библиотека русской поэзии XVII-XX веков - 1 шт. | Электронное литературное собрание должно охватывать период от XVII века до первой половины XX столетия. В издании должно быть представлено искусство школ серебряного века: символизм, акмеизм, футуризм и др. - и включать сочинения не менее 100 поэтов с их биографиями и портретами. Издание должно быть представлено не менее чем на 1 CD или DVD-диске |
| 4.6 | Хрестоматия по русской литературе - 1 шт. | Издание должно включать в себя литературные произведения школьной программы 5-11 классов, критические статьи и эссе, краткие биографии писателей. Издание должно быть представлено не менее чем на 1 CD или DVD-диске |
| 4.7 | Хрестоматия школьника- 1 шт. | Издание должно включать в себя мифы Древней Греции, русские народные сказки, классические произведения, фантастику, исторические сочинения, басни и др., а также определения редко употребляемых слов и культурно-исторические комментарии. Издание должно быть представлено не менее чем на 1 CD или DVD-диске |
| 5 | Комплект художественных произведений, составляющих обязательный образовательный минимум по литературе - 2 шт. | Комплект художественных произведений, отражающих требования обязательного образовательного минимума по отечественной и зарубежной литературе, должен включать не менее 100 книг и не менее 100 авторов. Каждое издание должно содержать предисловие, написанное ведущими отечественными литературоведами и ориентированное на школьную аудиторию, включающее историко-литературный анализ произведений, а также комментарии к каждому произведению. Набор книг должен отражать отечественный и мировой литературно-исторический процесс, в том числе фольклор народов России и зарубежья, авторские произведения, отражающие основные направления в литературе: классицизм, сентиментализм, критический реализм и т. п., представляющие разные литературные роды: драму (зарубежную и российскую XVII- XX веков), эпические произведения (зарубежные и народов России), лирику зарубежную и народов России) и различные литературные жанры, в том числе сказку народную и авторскую (XVIII-XX веков), рассказ, повесть, роман, басню (XVIII-XX веков), стихотворение (в том числе стихотворение в прозе), поэму. Также должны быть включены произведения русских писателей, написанные специально для детей, в том числе фантастика и приключения, и произведения о писателях. Русская литература должна быть представлена произведениями начиная с древнерусской литературы и заканчивая второй половиной XX века. Зарубежная литература должна представлять авторов Западной Европы и США, а также западный эпос и фольклор. Формат не менее 14x100/32. Печать на бумаге, соответствующей СанПиН 2.4.7.1166-02. Книги должны быть в твердом переплете. Красочность: обложка 4+0, текст 1+1 |
Приложение 2
к приказу Федерального агентства по образованию
от 10 июля 2007 г. N 1229
Количественные показатели на централизованные закупки учебного, учебно-наглядного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений по субъектам Российской Федерации в 2007 году
| N п/п | Наименование субъекта Российской Федерации | Количество поставляемого учебного и учебно-наглядного оборудования, для кабинета русского языка и литературы, компл. |
|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Белгородская обл. | 19 |
| 2 | Брянская обл. | 23 |
| 3 | Владимирская обл. | 20 |
| 4 | Воронежская обл. | 38 |
| 5 | Ивановская обл. | 14 |
| 6 | Калужская обл. | 14 |
| 7 | Костромская обл. | 11 |
| 8 | Курская обл. | 20 |
| 9 | Липецкая обл. | 9 |
| 10 | Московская обл. | 66 |
| 11 | Орловская обл. | 13 |
| 12 | Рязанская обл. | 15 |
| 13 | Смоленская обл. | 13 |
| 14 | Тамбовская обл. | 19 |
| 15 | Тверская обл. | 20 |
| 16 | Тульская обл. | 19 |
| 17 | Ярославская обл. | 11 |
| 18 | Москва | 27 |
| 19 | Республика Карелия | 10 |
| 20 | Республика Коми | 11 |
| 21 | Архангельская обл. | 20 |
| 22 | Вологодская обл. | 10 |
| 23 | Калининградская обл. | 12 |
| 24 | Ленинградская обл. | 14 |
| 25 | Мурманская обл. | 8 |
| 26 | Новгородская обл. | 8 |
| 27 | Псковская обл. | 10 |
| 28 | Санкт-Петербург | 22 |
| 29 | Ненецкий а.о. | 1 |
| 30 | Республика Адыгея | 9 |
| 31 | Республика Дагестан | 90 |
| 32 | Республика Ингушетия | 17 |
| 33 | Республика Калмыкия | 8 |
| 34 | Республика Северная Осетия-Алания | 15 |
| 35 | Кабардино-Балкарская Республика | 21 |
| 36 | Карачаево-Черкесская Республика | 11 |
| 37 | Чеченская Республика | 48 |
| 38 | Краснодарский край | 90 |
| 39 | Ставропольский край | 53 |
| 40 | Астраханская обл. | 12 |
| 41 | Волгоградская обл. | 34 |
| 42 | Ростовская обл. | 70 |
| 43 | Республика Башкортостан | 65 |
| 44 | Республика Марий-Эл | 14 |
| 45 | Республика Мордовия | 15 |
| 46 | Республика Татарстан | 30 |
| 47 | Удмуртская Республика | 19 |
| 48 | Чувашская Республика | 27 |
| 49 | Кировская обл. | 21 |
| 50 | Нижегородская обл. | 35 |
| 51 | Оренбургская обл. | 27 |
| 52 | Пензенская обл. | 23 |
| 53 | Пермский край | 26 |
| 54 | Самарская обл. | 25 |
| 55 | Саратовская обл. | 37 |
| 56 | Ульяновская обл. | 21 |
| 57 | Курганская обл. | 19 |
| 58 | Свердловская обл. | 38 |
| 59 | Тюменская обл. | 4 |
| 60 | Челябинская обл. | 32 |
| 61 | Ханты-Мансийский а.о. | 3 |
| 62 | Ямало-Ненецкий а.о. | 2 |
| 63 | Республика Алтай | 7 |
| 64 | Республика Бурятия | 23 |
| 65 | Республика Тыва | 12 |
| 66 | Республика Хакасия | 9 |
| 67 | Алтайский край | 49 |
| 68 | Красноярский край | 30 |
| 69 | Иркутская обл. | 36 |
| 70 | Кемеровская обл. | 29 |
| 71 | Новосибирская обл. | 36 |
| 72 | Омская обл. | 31 |
| 73 | Томская обл. | 11 |
| 74 | Читинская обл. | 24 |
| 75 | Агинский Бурятский а.о. | 3 |
| 76 | Усть-Ордынский Бурятский а.о. | 6 |
| 77 | Республика Саха (Якутия) | 28 |
| 78 | Приморский край | 33 |
| 79 | Хабаровский край | 21 |
| 80 | Амурская обл. | 17 |
| 81 | Камчатский край | 6 |
| 82 | Магаданская обл. | 2 |
| 83 | Сахалинская обл. | 7 |
| 84 | Еврейская а.о. | 3 |
| 85 | Чукотский а.о. | 1 |
| Итого | 1882 |
Приложение 3
к приказу Федерального агентства по образованию
от 10 июля 2007 г. N 1229
План реализации
перечня проектов на 2007 год приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Централизованная закупка учебного и учебно-наглядного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений», финансируемых за счет средств федерального бюджета, выделяемых по направлению расходов «прочие нужды»
| N | Направление | Наименование проекта | Объем финансирования, млн. рублей | Статья (подстатья) экономической классификации расходов бюджетов Российской Федерации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | «Централизованная закупка учебного и учебно-наглядного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений» | «Закупка учебного и учебно-наглядного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений», в т.ч.: | 291,71 в т.ч.: | |
| лот 1. «Типовой комплект учебного и учебно-наглядного оборудования для кабинета русского языка и литературы для общеобразовательных учреждений Южного федерального округа»; | 74,09 | 310 | ||
| лот 2. «Типовой комплект учебного и учебно-наглядного оборудования для кабинета русского языка и литературы для общеобразовательных учреждений Центрального федерального округа и Дальневосточного федерального округа»; | 75,795 | 310 | ||
| лот 3. «Типовой комплект учебного и учебно-наглядного оборудования для кабинета русского языка и литературы для общеобразовательных учреждений Приволжского федерального округа и Северо-Западного федерального округа»; | 79,205 | 310 | ||
| лот 4. «Типовой комплект учебного и учебно-наглядного оборудования для кабинета русского языка и литературы для общеобразовательных учреждений Сибирского федерального округа и Уральского федерального округа». | 62,62 | 310 |
Приказ Федерального агентства по образованию от 10 июля 2007 г. N 1229 “О реализации приоритетного национального проекта "Образование" по направлению «Централизованная закупка учебного и учебно-наглядного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений» в 2007 году”
Текст приказа размещен на сайте Минобрнауки России в Internet (http://www.edu.ru)
Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:
