Письмо Министерства просвещения РФ от 22 марта 2023 г. № 05-860 “О методических рекомендациях”
Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России (далее - Департамент) в связи с утратившим силу приказом Минобрнауки России от 26 декабря 2013 г. N 1408 "Об утверждении примерных программ профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий", сообщает о признании неактуальными методических рекомендаций/разъяснений согласно представленному списку.
Департамент просит проинформировать образовательные организации субъектов Российской Федерации, осуществляющие профессиональное обучение водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий об утрате актуальности методических рекомендаций.
Приложение: в электронном виде.
Исполняющая обязанности директора Департамента |
М.А. Скворцова |
Приложение № 1
Методические рекомендации/разъяснения, утратившие актуальность
1. Организационно-методические рекомендации, обеспечивающие реализацию программ профессиональной подготовки водителей категорий "В" и "М" и подкатегории "А1" из числа лиц, не достигших 18-летнего возраста, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья, приложение к письму Минпросвещения России от 08.04.2019 N ИП-403/05.
2. Методические рекомендации по разработке, заполнению, учету и хранению бланков свидетельств о профессии водителя, приложение к письму Минобрнауки России от 05.08.2014 N АК-2202/06.
3. Разъяснения об особенностях реализации примерных программ профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий, приложение к письму Минобрнауки России от 01.08.2014 N АК-2131/06.
4. Разъяснения о требованиях к педагогическим работникам, реализующим программы профессионального обучения водителей транспортных средств, и открытости деятельности организаций, которые осуществляют обучение водителей транспортных средств, приложение к письму Минобрнауки России от 11.09.2014 N АК-2924/06
5. Методические рекомендации по дополнению учебных планов и программ подготовки водителей положениями, касающимися обучения применению порядка упрощенного оформления дорожно-транспортных происшествий, и организации обучения по данной теме, приложение к письму Минобрнауки России от 13.04.2015 N АК-1009/06.
6. Методические рекомендации к примерным программам профессионального обучения водителей транспортных различных категорий и подкатегорий по предметам базового цикла, приложение к письму Минобрнауки России от 18.08.2015 N АК-2288/06.
7. Методические рекомендации по разработке методики и технического средства контроля эффективности, безопасности и экологичности вождения в условиях дорожного движения и рекомендаций по их применению для профессионального обучения водителей транспортных средств различных категорий и подкатегорий, приложение к письму Минобрнауки России от 18.08.2015 N АК-2290/06.
8. Методические рекомендации по разработке организационно-методической документации для реализации примерных программ профессионального обучения водителей транспортных средств различных категорий и подкатегорий, приложение к письму Минобрнауки России от 18.08.2015 N АК-2292/06.
9. Методические рекомендации по организации образовательного процесса в организациях, осуществляющих профессиональное обучение водителей транспортных средств различных категорий и подкатегорий, прил. к письму Минобрнауки России от 18.08.2015 N АК-2294/06.
10. Разъяснения по вопросам профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий, направленные письмом Минобрнауки России от 18.09.2015 N АК-2726/06.
11. Методические рекомендации по организации профессионального обучения водителей транспортных средств отдельных категорий из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, приложение к письму Минобрнауки России от 27.02.2018 N 06-340.
Обзор документа
Минпросвещения утвердило новые примерные программы профобучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий. В связи с этим потеряли актуальность некоторые методические рекомендации и разъяснения Минобрнауки.