Постановление Правительства Ставропольского края от 4 сентября 2023 г. N 526-п "Об утверждении Порядка установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность на территории Ставропольского края, контрольных цифр приема по профессиям, специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, а также по труппам научных специальностей и (или) научным специальностям для обучения по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре за счет бюджетных ассигнований бюджета Ставропольского края..."

Установление организациям, осуществляющим образовательную деятельность по программам среднего профессионального и высшего образования, контрольных цифр приема на обучение счет средств бюджета Ставропольского края: порядок.

Контрольные цифры приема устанавливаются образовательным организациям в рамках объемов, определенных органами исполнительной власти края, имеющими в ведении образовательные организации.

Предложения формируются с учетом потребности края, отраслей экономики и крупнейших работодателей в профессиональных кадрах на среднесрочную и долгосрочную перспективу, а также стратегических ориентиров развития сферы образования и возможностей образовательных организаций.

Проект общих объемов контрольных цифр приема согласовывается с исполнительными органами края, а также минсоцзащиты края для подготовки заключения о соответствии перспективным потребностям регионального рынка труда. Утверждаются они минобразования края ежегодно, до 31 декабря года, предшествующего году, в котором проводятся конкурсы по распределению контрольных цифр приема.

Подробно расписан порядок определения общего объема контрольных цифр приема по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования; порядок проведения конкурсов и установления контрольных цифр приема.

Постановление вступает в силу после дня его официального опубликования.