Приказ Министерства образования и науки РФ от 24 июля 2015 г. № 754 “О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования”
В соответствии с подпунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702; 2014, № 2, ст. 126; № 6, ст. 582; № 27, ст. 3776; 2015, № 26, ст. 3898), пунктом 20 Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 33, ст. 4377; 2014, № 38, ст. 5069), приказываю:
Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.
Министр | Д.В. Ливанов |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 18 августа 2015 г.
Регистрационный № 38582
Приложение
Изменения,
которые вносятся в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 июля 2015 г. № 754)
1. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 210801.01 Оператор связи, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 876 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29553):
1.1. В графе «Срок получения СПО по ППКРС в очной форме обучения(3)» таблицы 1 слова «2 года 5 мес.(4)» заменить словами «2 года 10 мес.(4)»;
1.2. В таблице 2 пункты УП.00, ПП.00, ПА.00 и ГИА.00 изложить в следующей редакции:
“
УП.00 | Учебная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования | 19 нед./39 нед. | 684/1404 | ОК 1-7 ПК 1.1-5.3 | |
---|---|---|---|---|---|
ПП.00 | Производственная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования | ||||
ПА.00 | Промежуточная аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования | 1 нед./2 нед. | |||
ГИА.00 | Государственная итоговая аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования | 1 нед./2 нед. |
“;
1.3. Таблицу 3 изложить в следующей редакции:
«Таблица 3
Срок получения среднего профессионального образования по ППКРС в очной форме обучения составляет 43/65 недель, в том числе:
Обучение по учебным циклам и разделу «Физическая культура» | 20 нед. |
---|---|
Учебная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования | 19 нед./39 нед. |
Производственная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования | |
Промежуточная аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования | 1 нед./2 нед. |
Государственная итоговая аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования | 1 нед./ 2нед. |
Каникулы | 2 нед. |
Итого | 43 нед./65 нед. |
“;
1.4. в абзаце пятом пункта 7.1 после слов «модули обязательной части,» дополнить словами «на практики,».
2. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. № 487 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 июля 2014 г., регистрационный № 33325):
2.1. Пункт 6.3 дополнить абзацем следующего содержания:
«Дисциплина «Физическая культура» реализуется в порядке, установленном образовательной организацией. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» с учетом состояния их здоровья.»;
2.2. В пункте 7.1:
а) в абзаце пятом после слов «модули обязательной части,» дополнить словами «на практики,»;
б) дополнить абзацем следующего содержания:
«должна предусматривать включение адаптационных дисциплин, обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.»;
2.3. Пункт 7.14 дополнить абзацем следующего содержания:
«Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.»;
2.4. Пункт 7.16 дополнить абзацем следующего содержания:
«Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.»;
2.5. Дополнить приложением следующего содержания:
«Приложение к ФГОС СПО
по специальности 21.02.06
Информационные системы
обеспечения градостроительной
деятельности
Перечень профессий рабочих, должностей служащих, рекомендуемых к освоению в рамках программы подготовки специалистов среднего звена
Код по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) | Наименование профессий рабочих, должностей служащих |
---|---|
1 | 2 |
12192 | Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах |
“.
3. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 33.02.01 Фармация, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. № 501 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 июня 2014 г., регистрационный № 32861), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276):
3.1. В подпункте «а)» пункта 3.3 слова «по очно-заочной и заочной формам» заменить словами «по очно-заочной форме»;
3.2. Пункт 6.3 дополнить абзацем следующего содержания:
«Дисциплина «Физическая культура» реализуется в порядке, установленном образовательной организацией. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» с учетом состояния их здоровья.»;
3.3. Пункт 7.1 дополнить абзацем следующего содержания:
«должна предусматривать включение адаптационных дисциплин, обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.»;
3.4.Пункт 7.5.1 исключить;
3.5.Пункт 7.14 дополнить абзацем следующего содержания:
«Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.»;
3.6. Пункт 7.16 дополнить абзацем следующего содержания:
«Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.».
4. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. № 502 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 июня 2014 г., регистрационный № 32766), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276):
4.1. В подпункте «а)» пункта 3.3 слова «по очно-заочной и заочной формам» заменить словами «по очно-заочной форме»;
4.2. Пункт 6.3 дополнить абзацем следующего содержания:
«Дисциплина «Физическая культура» реализуется в порядке, установленном образовательной организацией. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» с учетом состояния их здоровья.»;
4.3. Пункт 7.1 дополнить абзацем следующего содержания:
«должна предусматривать включение адаптационных дисциплин, обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.»;
4.4. Пункт 7.5.1 исключить;
4.5. Пункт 7.14 дополнить абзацем следующего содержания:
«Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.»;
4.6. Пункт 7.16 дополнить абзацем следующего содержания:
«Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.».
5. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. № 508 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 июля 2014 г., регистрационный № 33324):
5.1. Пункт 6.3 дополнить абзацем следующего содержания:
«Дисциплина «Физическая культура» реализуется в порядке, установленном образовательной организацией. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» с учетом состояния их здоровья.»;
5.2. В таблице 5: строку
“
Вариативная часть учебных циклов ППССЗ (определяется образовательной организацией самостоятельно) | 1620 | 1088 |
---|
“
заменить строкой
“
Вариативная часть учебных циклов ППССЗ (определяется образовательной организацией самостоятельно) | 1620 | 1080 |
---|
“;
5.3. В пункте 7.1:
а) в абзаце пятом после слов «модули обязательной части,» дополнить словами «на практики,»;
б) дополнить абзацем следующего содержания:
«должна предусматривать включение адаптационных дисциплин, обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.»;
5.4. Пункт 7.14 дополнить абзацем следующего содержания:
«Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.»;
5.5. Пункт 7.16 дополнить абзацем следующего содержания:
«Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.».
6. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. № 509 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 августа 2014 г., регистрационный № 33737):
6.1. Пункт 6.3 дополнить абзацем следующего содержания:
«Дисциплина «Физическая культура» реализуется в порядке, установленном образовательной организацией. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» с учетом состояния их здоровья.»;
6.2. В таблице 2:
а) строку
“
Обязательная часть учебных циклов ППССЗ | 3214 | 2142 |
---|
“
заменить строкой
“
Обязательная часть учебных циклов ППССЗ | 3212 | 2142 |
---|
“;
б) строку
“
ЕН.00 | Математический и общий естественнонаучный учебный цикл | 144 | 80 | ||
---|---|---|---|---|---|
В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен: уметь: решать с использованием компьютерной техники различные служебные задачи; работать в локальной и глобальной компьютерных сетях; предотвращать в служебной деятельности ситуации, связанные с возможностями несанкционированного доступа к информации, злоумышленной модификации информации и утраты служебной информации; знать: основные методы и средства поиска, систематизации, обработки, передачи и защиты компьютерной правовой информации; состав, функции и конкретные возможности аппаратно-программного обеспечения; состав, функции и конкретные возможности справочных информационно-правовых и информационно-поисковых систем. | ЕН.01. Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности | ОК 6, 7, 9, 10 ПК 1.10 |
“
заменить строкой
“
ЕН.00 | Математический и общий естественнонаучный учебный цикл | 120 | 80 | ||
---|---|---|---|---|---|
В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен: уметь: решать с использованием компьютерной техники различные служебные задачи; работать в локальной и глобальной компьютерных сетях; предотвращать в служебной деятельности ситуации, связанные с возможностями несанкционированного доступа к информации, злоумышленной модификации информации и утраты служебной информации; знать: основные методы и средства поиска, систематизации, обработки, передачи и защиты компьютерной правовой информации; состав, функции и конкретные возможности аппаратно-программного обеспечения; состав, функции и конкретные возможности справочных информационно-правовых и информационно-поисковых систем. | ЕН.01. Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности | ОК 6, 7, 9, 10 ПК 1.10 |
“;
в) строку
“
П.00 | Профессиональный учебный цикл | 2440 | 1626 |
---|
“
заменить строкой
“
П.00 | Профессиональный учебный цикл | 2438 | 1626 |
---|
“;
г) строку
“
ПМ.00 | Профессиональные модули | 1090 | 726 |
---|
“
заменить строкой
“
ПМ.00 | Профессиональные модули | 1088 | 726 |
---|
“;
д) строку
“
Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ | 4592 | 3060 |
---|
“
заменить строкой
“
Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ | 4590 | 3060 |
---|
“;
6.3. В пункте 7.1:
а) в абзаце пятом после слов «модули обязательной части,» дополнить словами «на практики,»;
б) дополнить абзацем следующего содержания:
«должна предусматривать включение адаптационных дисциплин, обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.»;
6.4. Пункт 7.14 дополнить абзацем следующего содержания:
«Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.»;
6.5. Пункт 7.16 дополнить абзацем следующего содержания:
«Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.».
7. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 августа 2014 г. № 970 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 августа 2014 г., регистрационный № 33808), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 ноября 2014 г. № 1522 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 декабря 2014 г., регистрационный № 35280), и от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276):
7.1. В подпункте «а)» пункта 3.2 слова «по очно-заочной и заочной формам» заменить словами «по очно-заочной форме»;
7.2. Пункт 6.3 дополнить абзацем следующего содержания:
«Дисциплина «Физическая культура» реализуется в порядке, установленном образовательной организацией. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» с учетом состояния их здоровья.»;
7.3. Пункт 7.1 дополнить абзацем следующего содержания:
«должна предусматривать включение адаптационных дисциплин, обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.»;
7.4. Пункт 7.5.1 исключить;
7.5. Пункт 7.14 дополнить абзацем следующего содержания:
«Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.»;
7.6. Пункт 7.16 дополнить абзацем следующего содержания:
«Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.».
8. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 31.02.05 Стоматология ортопедическая, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 августа 2014 г. № 972 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 августа 2014 г., регистрационный № 33767), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276):
8.1. В подпункте «а)» пункта 3.2 слова «по очно-заочной и заочной формам» заменить словами «по очно-заочной форме»;
8.2. Пункт 6.3 дополнить абзацем следующего содержания:
«Дисциплина «Физическая культура» реализуется в порядке, установленном образовательной организацией. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» с учетом состояния их здоровья.»;
8.3. Пункт 7.1 дополнить абзацем следующего содержания:
«должна предусматривать включение адаптационных дисциплин, обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.»;
8.4. Пункт 7.5.1 исключить;
8.5. Пункт 7.14 дополнить абзацем следующего содержания:
«Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.»;
8.6. Пункт 7.16 дополнить абзацем следующего содержания:
«Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.».
9. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 31.02.06 Стоматология профилактическая, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 августа 2014 г. № 973 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 августа 2014 г., регистрационный № 33814), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276):
9.1. В подпункте «а)» пункта 3.2 слова «по очно-заочной и заочной формам» заменить словами «по очно-заочной форме»;
9.2. Пункт 6.3 дополнить абзацем следующего содержания:
«Дисциплина «Физическая культура» реализуется в порядке, установленном образовательной организацией. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» с учетом состояния их здоровья.»;
9.3. Пункт 7.1 дополнить абзацем следующего содержания:
«должна предусматривать включение адаптационных дисциплин, обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.»;
9.4. Пункт 7.5.1 исключить;
9.5. Пункт 7.14 дополнить абзацем следующего содержания:
«Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.»;
9.6. Пункт 7.16 дополнить абзацем следующего содержания:
«Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.».
10. В пункте 23 изменений, которые вносятся в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2015 г. № 247 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 апреля 2015 г., регистрационный № 36713), слова «Техническая эксплуатация оборудования для производства электронной техники» заменить словами «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)».
Обзор документа
Скорректирован ряд ФГОСов среднего профобразования.
Так, срок получения среднего профобразования по профессии оператор связи по очной форме увеличен на 5 месяцев. Это касается лиц, поступивших на обучение после окончания 9 классов (т. е. имеющих основное общее образование). Возросло время, отведенное на учебную и производственную практику, а также на прохождение промежуточной и итоговой аттестации.
Исключена возможность получения среднего профобразования в заочной форме по специальностям "Фармация", "Сестринское дело", "Лабораторная диагностика", "Стоматология ортопедическая", "Стоматология профилактическая".
Ряд поправок направлен на обеспечение доступности среднего профобразования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Это касается получения образования по таким специальностям, как "Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности", "Фармация", "Сестринское дело", "Право и организация социального обеспечения", "Правоохранительная деятельность", "Лабораторная диагностика", "Стоматология ортопедическая", "Стоматология профилактическая".
В частности, программа подготовки должна включать адаптационные дисциплины, обеспечивающие коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Такие лица должны быть обеспечены адаптированными к ограничениям их здоровья печатными и (или) электронными образовательными ресурсами. При выборе мест прохождения практик должны учитываться состояние их здоровья и требования по доступности.
При подготовке по ряду профессий и специальностей образовательным организациям разрешено увеличивать объем времени, отведенный на практики, за счет времени, выделенного на вариативную часть учебных циклов.
Установлен перечень профессий рабочих, должностей служащих, рекомендуемых к освоению в рамках программы подготовки по специальности "Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности".