(1).jpg)
Приказ Министерства образования и науки РФ от 12 января 2015 г. № 3 "Об утверждении форм сведений, прилагаемых к заявлению о государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам, реализуемым дипломатическим представительством и консульским учреждением Российской Федерации, представительством Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях”
В соответствии с пунктом 14 Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. № 1039 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 47, ст. 6118; 2015, № 3, ст. 576), приказываю:
Утвердить формы:
сведений об учебной литературе, используемой при осуществлении образовательной деятельности дипломатическим представительством и консульским учреждением Российской Федерации, представительством Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях (приложение № 1);
сведений о реализации образовательных программ (приложение № 2);
сведений о базовом образовании педагогов и преподаваемых ими дисциплинах (приложение № 3).
| Министр | Д.В. Ливанов |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 24 марта 2015 г.
Регистрационный № 36545
Приложение № 1
Утверждена
приказом Министерства
образования и науки РФ
от 12 января 2015 г. № 3
Форма
|
Сведения об учебной литературе, используемой при осуществлении образовательной деятельности
дипломатическим представительством и консульским учреждением Российской Федерации, представительством
Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях * __________________________________________________________________________________________________ (наименование образовательной программы) __________________________________________________________________________________________________ (полное наименование дипломатического представительства или консульского учреждения Российской Федерации, или представительства Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях) __________________________________________________________________________________________________ (наименование специализированного структурного образовательного подразделения) Сведения об учебниках, используемых при осуществлении образовательной деятельности |
||||
|---|---|---|---|---|
| № п/п | Автор/авторский коллектив | Наименование учебника | Класс | Наименование издателя(ей) учебника |
Сведения об учебных пособиях, используемых при осуществлении образовательной деятельности
| № п/п | Автор/авторский коллектив | Наименование учебного пособия | Класс | Наименование издателя(ей) учебного пособия |
|---|---|---|---|---|
_____________________________
* Форма заполняется отдельно по каждой образовательной программе
Приложение № 2
Утверждена
приказом Министерства
образования и науки РФ
от 12 января 2015 г. № 3
Форма
|
Сведения о реализации образовательных программ * __________________________________________________________________________________________________ (наименование образовательной программы) __________________________________________________________________________________________________ (полное наименование дипломатического представительства или консульского учреждения Российской Федерации, или представительства Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях) __________________________________________________________________________________________________ (наименование специализированного структурного образовательного подразделения) Раздел 1. Сведения о соответствии структуры и содержания разделов основной образовательной программы требованиям федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) |
||
|---|---|---|
| Наименование индикатора | Единица измерения/значение | Значение сведений |
| 1.1. Целевой раздел основной образовательной программы | ||
| 1.1.1. Соответствие пояснительной записки требованиям ФГОС | да/нет | |
| 1.1.2. Соответствие планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы требованиям ФГОС | да/нет | |
| 1.1.3. Соответствие системы оценки результатов освоения основной образовательной программы требованиям ФГОС | да/нет | |
| 1.2. Содержательный раздел основной образовательной программы | ||
| 1.2.1. Соответствие программы развития универсальных учебных действий требованиям ФГОС | да/нет | |
| 1.2.2. Соответствие рабочих программ учебных предметов, курсов и курсов внеучебной деятельности требованиям ФГОС | да/нет | |
| 1.2.3. Соответствие программы воспитания и социализации обучающихся требованиям ФГОС | да/нет | |
| 1.2.4. Соответствие программы коррекционной работы требованиям ФГОС (при наличии) | да/нет | |
| 1.3. Организационный раздел основной образовательной программы | ||
| 1.3.1. Соответствие учебного плана (учебных планов) требованиям ФГОС | да/нет | |
| 1.3.2. Соответствие календарного учебного графика требованиям ФГОС | да/нет | |
| 1.3.3. Соответствие плана внеурочной деятельности требованиям ФГОС | да/нет | |
| 1.3.4. Соответствие системы условий реализации основной образовательной программы требованиям ФГОС | да/нет | |
Раздел 2. Сведения по основной образовательной программе
2.1. Сведения о соотношении частей основной образовательной программы
| Наименование индикатора | Единица измерения/значение | Значение сведений |
|---|---|---|
| 2.1.1. Обязательная часть основной образовательной программы | %(часть) | |
| 2.1.2. Часть образовательной программы, формируемая участниками образовательных отношений | %(часть) |
2.2. Сведения об учебном плане основной образовательной программы
| Наименование индикатора | Единица измерения/значение | Значение сведений |
|---|---|---|
| 2.2.1. Количество учебных занятий в течение всего срока реализации основной образовательной программы | количество часов | |
| 2.2.2. Учебные предметы, представленные в обязательной части основной образовательной программы | перечислить | |
| 2.2.3. Учебные предметы, курсы, представленные в части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений | перечислить | |
| 2.2.4. Учебные предметы, изучающиеся углубленно (при наличии) | перечислить | |
| 2.2.5. Общее количество учебных планов | шт. | |
| 2.2.5.1. учебных планов различных профилей (при наличии) | шт. | |
| 2.2.5.2. индивидуальных учебных планов (при наличии) | шт. |
2.3. Сведения о плане внеурочной деятельности
| Наименование индикатора | Единица измерения/значение | Значение сведений |
|---|---|---|
| 2.3.1. Объем внеурочной деятельности в течение всего срока обучения | количество часов | |
| 2.3.2. Направления внеурочной деятельности | перечислить | |
| 2.3.3. Формы внеурочной деятельности | перечислить |
2.4. Сведения об особенностях реализации основной образовательной программы
| Наименование индикатора | Единица измерения/значение | Значение сведений |
|---|---|---|
| 2.4.1. Использование сетевой формы реализации основной образовательной программы | да/нет | |
| 2.4.2. Использование электронного обучения | да/нет | |
| 2.4.3. Использование дистанционных образовательных технологий | да/нет | |
| 2.4.4. Применение модульного принципа представления содержания основной образовательной программы и построения учебных планов | да/нет |
Раздел 3. Сведения о результатах освоения основной образовательной программы **
3.1. Сведения о допуске к государственной итоговой аттестации
| 20__/20__ учебный год | 20__/20__ учебный год | 20__/20__ учебный год | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Количество (чел.)/ доля (%) обучающихся, допущенных к государственной итоговой аттестации | Количество (чел.)/ доля (%) обучающихся, не допущенных к государственной итоговой аттестации | Количество (чел.)/ доля (%) обучающихся, допущенных к государственной итоговой аттестации | Количество (чел.)/ доля (%) обучающихся, не допущенных к государственной итоговой аттестации | Количество (чел.)/ доля (%) обучающихся, допущенных к государственной итоговой аттестации | Количество (чел.)/ доля (%) обучающихся, не допущенных к государственной итоговой аттестации |
3.2. Сведения о результатах государственной итоговой аттестации обучающихся в форме основного государственного экзамена или единого государственного экзамена
| Учебные предметы | 20__/20__ учебный год | 20__/20__ учебный год | 20__/20__ учебный год | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Количество (чел.)/доля (%) обучающихся, принявших участие | Количество (чел.)/доля (%) обучающихся, получивших результаты не ниже удовлетворительных | Количество (чел.)/доля (%) обучающихся, принявших участие | Количество (чел.)/доля (%) обучающихся, получивших результаты не ниже удовлетворительных | Количество (чел.)/доля (%) обучающихся, принявших участие | Количество (чел.)/доля (%) обучающихся, получивших результаты не ниже удовлетворительных | |
| Русский язык | ||||||
| Математика | ||||||
| Литература | ||||||
| Физика | ||||||
| Химия | ||||||
| Биология | ||||||
| География | ||||||
| История | ||||||
| Обществознание | ||||||
| Английский язык | ||||||
| Немецкий язык | ||||||
| Французский язык | ||||||
| Испанский язык | ||||||
| Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) | ||||||
3.3. Сведения о результатах государственной итоговой аттестации обучающихся в форме государственного выпускного экзамена
| Учебные предметы | 20__/20__ учебный год | 20__/20__ учебный год | 20__/20__ учебный год | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Количество (чел.)/доля (%) обучающихся, принявших участие | Количество (чел.)/доля (%) обучающихся, получивших результаты не ниже удовлетворительных | Количество (чел.)/доля (%) обучающихся, принявших участие | Количество (чел.)/доля (%) обучающихся, получивших результаты не ниже удовлетворительных | Количество (чел.)/доля (%) обучающихся, принявших участие | Количество (чел.)/доля (%) обучающихся, получивших результаты не ниже удовлетворительных | |
| Русский язык | ||||||
| Математика | ||||||
| Литература | ||||||
| Физика | ||||||
| Химия | ||||||
| Биология | ||||||
| География | ||||||
| История | ||||||
| Обществознание | ||||||
| Английский язык | ||||||
| Немецкий язык | ||||||
| Французский язык | ||||||
| Испанский язык | ||||||
| Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) | ||||||
3.4. Сведения об обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании с отличием или аттестат о среднем общем образовании с отличием
| 20__/20__ учебный год | 20__/20__ учебный год | 20__/20__ учебный год | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Количество обучающихся (чел.) | Доля обучающихся (%) | Количество обучающихся (чел.) | Доля обучающихся (%) | Количество обучающихся (чел.) | Доля обучающихся (%) |
3.5. Сведения об обучающихся, не получивших аттестат об основном общем образовании или аттестат о среднем общем образовании
| 20__/20__ учебный год | 20__/20__ учебный год | 20__/20__ учебный год | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Количество обучающихся (чел.) | Доля обучающихся (%) | Количество обучающихся (чел.) | Доля обучающихся (%) | Количество обучающихся (чел.) | Доля обучающихся (%) |
Раздел 4. Сведения о кадровых условиях реализации основной образовательной программы
| Наименование индикатора | Единица измерения/значение | Значение сведений |
|---|---|---|
| 4.1. Укомплектованность педагогическими, руководящими и иными работниками | % | |
| 4.2. Доля педагогических работников, которым по результатам аттестации установлена высшая квалификационная категория | % | |
| 4.3. Доля педагогических работников, которым по результатам аттестации установлена первая квалификационная категория | % | |
| 4.4. Доля педагогических работников, в отношении которых по результатам аттестации принято решение о соответствии занимаемой должности | % | |
| 4.5. Доля педагогических работников, получивших дополнительное профессиональное образование в объеме, соответствующем требованиям ФГОС | % |
Раздел 5. Сведения о контингенте обучающихся по основной образовательной программе
| Формы получения образования | Количество обучающихся в текущем учебном году (чел.) | Из них количество обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды (чел.) |
|---|---|---|
| В организации, осуществляющей обучение | ||
| Очная форма | ||
| Очно-заочная форма | ||
| Заочная форма | ||
| Вне организации, осуществляющей обучение | ||
| В форме семейного образования | ||
| В форме самообразования | ||
_____________________________
* Форма заполняется отдельно по каждой образовательной программе
** Раздел 3 заполняется в случае реализации специализированным структурным образовательным подразделением образовательных программ основного общего или среднего общего образования, информация представляется за последние 3 учебных года, предшествующих подаче заявления о проведении государственной аккредитации образовательной деятельности
Приложение № 3
Утверждена
приказом Министерства
образования и науки РФ
от 12 января 2015 г. № 3
Форма
|
Сведения о базовом образовании педагогов и преподаваемых ими дисциплинах * ___________________________________________________________________________________________ (наименование образовательной программы) ___________________________________________________________________________________________ (полное наименование дипломатического представительства или консульского учреждения Российской Федерации, или представительства Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях) ___________________________________________________________________________________________ (наименование специализированного структурного образовательного подразделения) |
|||||
|---|---|---|---|---|---|
| № п/п | Фамилия, имя, отчество (при наличии) | Наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшей документ об образовании и о квалификации | Уровень образования | Направление подготовки, специальность, квалификация | Преподаваемые дисциплины (учебные предметы, курсы) |
_____________________________
* Форма заполняется отдельно по каждой образовательной программе
Обзор документа
Загранучреждение, имеющее специальное структурное образовательное подразделение, для госаккредитации образовательной деятельности должно представить в числе прочего сведения об используемой учебной литературе, реализации образовательных программ, а также о базовом образовании педагогов и преподаваемых ими дисциплинах.
Установлены формы представления указанных сведений.
