Приказ Федерального агентства железнодорожного транспорта от 16 июня 2010 г. N 235 "О рейтинговой оценке деятельности филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Росжелдора"

Справка

В целях обеспечения соответствия качества подготовки специалистов современным требованиям государственной политики в сфере среднего профессионального образования и на основании решения сетевой школы руководителей филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Росжелдора от 4 марта 2010 г. приказываю:

1. Утвердить:

1.1. Положение о рейтинговой оценке деятельности филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Росжелдора согласно приложению N 1 к настоящему приказу (далее - Положение).

1.2. Состав комиссии по определению рейтинговой оценки деятельности филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Росжелдора (далее - Комиссия) согласно приложению N 2 к настоящему приказу.

1.3. Форму годового отчета по итогам работы филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Росжелдора за учебный год (далее - годовой отчет) согласно приложению N 3 к настоящему приказу.

2. Ректорам университетских комплексов Росжелдора организовать подготовку и направить годовые отчеты на бумажном носителе в федеральное государственное образовательное учреждение "Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте" (далее - ФГОУ "УМЦ ЖДТ") до 1 сентября учебного года, следующего за отчетным.

3. Директору ФГОУ "УМЦ ЖДТ" О.В. Старых:

3.1. Обеспечить обобщение годовых отчетов образовательных учреждений и представление аналитических материалов в Комиссию согласно Положению.

3.2. Разместить форму годового отчета на официальном сайте ФГОУ "УМЦ ЖДТ".

4. Комиссии обеспечить подведение итогов рейтинговой оценки деятельности образовательных учреждений в соответствии с Положением.

5. Приказ Росжелдора от 08.05.2008 N 144 "Об отчетах по итогам работы за учебный год образовательных учреждений Федерального агентства железнодорожного транспорта, реализующих программы среднего профессионального образования" признать утратившим силу.

6. Контроль над исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя Федерального агентства железнодорожного транспорта А.В. Лушникова.

Руководитель

Г.П. Петраков

Приложение N 1
к приказу Федерального агентства
железнодорожного транспорта
от 16 июня 2010 г. N 235

Положение
о рейтинговой оценке деятельности филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Росжелдора

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет основные принципы проведения рейтинговой оценки деятельности филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Росжелдора (далее - учебные заведения СПО) и порядок принятия решений по итогам их деятельности.

1.2. Целью проведения рейтинговой оценки деятельности образовательных учреждений СПО (далее - рейтинговая оценка) является обеспечение соответствия качества подготовки специалистов современным требованиям государственной политики в сфере среднего профессионального образования.

1.3. Основной задачей проведения рейтинговой оценки является систематизированное подведение итогов образовательной деятельности учебных заведений СПО за учебный год.

1.4. Положение разработано с учетом Закона РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании", Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. N 543, и Концепции Федерального агентства железнодорожного транспорта по формированию единого образовательного пространства в сфере среднего профессионального образования на железнодорожном транспорте, утвержденной приказом Росжелдора от 21 декабря 2009 г. N 556.

2. Основные принципы проведения рейтинговой оценки

2.1. Рейтинговая оценка проводится на основе годовых отчетов по итогам работы учебных заведений СПО один раз в год.

2.2. ФГОУ "УМЦ ЖДТ" осуществляет обобщение годовых отчетов учебных заведений СПО, формирует аналитический материал и представляет его в комиссию по определению рейтинга оценки деятельности филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Росжелдора (далее - Комиссия) в срок до 1 ноября учебного года, следующего за отчетным.

2.3. Комиссия:

2.3.1. Рассчитывает рейтинговую оценку в соответствии с методикой определения рейтинга деятельности филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Федерального агентства железнодорожного транспорта за учебный год согласно приложению к настоящему положению (далее - Методика).

2.3.2. Распределяет учебные заведения СПО на 3 группы с учетом баллов, начисленных в соответствии с Методикой:

1-я группа - от 200 до 150 баллов,

2-я группа - от 149 до 100 баллов,

3-я группа - менее 100 баллов.

2.3.3. Подводит итоги проведения рейтинговой оценки, определив 10 лучших учебных заведений СПО и 10 учебных заведений СПО, набравших наименьшее количество баллов.

3. Порядок принятия решений по итогам рейтинговой оценки

3.1. Итоги проведения рейтинговой оценки представляются Комиссией на утверждение руководителю Федерального агентства железнодорожного транспорта в срок до 1 декабря учебного года, следующего за отчетным.

3.2. Результаты проведения рейтинговой оценки учитываются Федеральным агентством железнодорожного транспорта при аттестации руководящего и педагогического состава учебного заведения СПО, определении базы проведения очередной сетевой школы руководителей учебных заведений СПО.

Приложение
к Положению о рейтинговой оценке деятельности
филиалов и факультетов среднего
профессионального образования университетских
комплексов Росжелдора

Методика
определения рейтинга деятельности филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Федерального агентства железнодорожного транспорта за учебный год

NN п/п	Наименование раздела	Категория			Нормы начисления баллов	Фактически начисленные баллы
		рейтинговый показатель	единица измерения	общий показатель
1	2	3	4	5	6	7
1.	Кадры	1.1. Количество преподавателей, имеющих ученую степень или звание	чел.	Количество штатных преподавателей и педагогических работников	более 2% (+7), 1 - 2 % (+3)
		1.2. Количество преподавателей, имеющих высшую квалификационную категорию	чел.	Количество штатных преподавателей и педагогических работников	50% и более (+12), 20 - 49% (+5), менее 20% (0)
		1.3. Количество преподавателей, имеющих первую квалификационную категорию	чел.	Количество штатных преподавателей и педагогических работников	50% и более (+6), 20 - 49% (+3), менее 20% (0)
		1.4. Количество внешних педагогических совместителей	чел.	Количество штатных преподавателей	0% (+5), 0,1 - 6,0% (-2), более 6,0% (-4)
		1.5. Средний возраст преподавателей в целом по заведению	лет	Штатные преподаватели	от 35 до 55 лет (+4), от 25 до 35 (+3), от 56 до 60 (+1), старше 61 года (-1)
		1.6. Средний возраст преподавателей специальных дисциплин	лет	Штатные преподаватели специальных дисциплин	от 35 до 55 (+4), от 25 до 35 (+3), от 56 до 60 (+2), старше 61 года (-2)
		1.7. Количество преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин, выполнивших пед. нагрузку свыше 2 ставок (1 ставка на учебный год - 720 часов)	чел.	Количество преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин	0% (+8), 1 - 20% (-2), более 20% (-4)
		1.8. Количество преподавателей, прошедших курсы повышения квалификации (стажировку) в отчетный год	чел.	План повышения квалификации текущего уч. года	100% (+5), 80% - 90% (+3), менее 80% (0)
		1.9. Количество преподавателей, не прошедших курсы повышения квалификации или стажировки за последние 5 лет	чел.	Количество штатных преподавателей	от 1 - 5% (-2), от 5,1 - 20% (-4), более 20% (-6)
					Итого максимальное количество баллов:	50
2.	Подготовка специалистов	2.1. Количество выпускников, получивших диплом с отличием по очной и заочной формам обучения	чел.	Количество выпускников	20% и более (+20), менее 20% (+10), менее 10% (0)
		2.2. Количество выпускников очной и заочной форм обучения, окончивших на 4 и 5	чел.	Количество выпускников	более 50% (+11), менее 50% (+5),
		2.3. Количество студентов очной формы обучения, проходивших практику по профилю специальности, на оплачиваемых местах	чел.	Количество студентов-практикантов	90-100% (+11), менее 90% (0)
		2.4. Количество выпускников железнодорожных специальностей, получивших распределение на предприятие железнодорожного транспорта	чел.	Количество выпускников-очников железнодорожных специальностей	более 70% (+8), 50 - 70% (+4), менее 50% (+1)
		2.5. Количество студентов очных отделений, отчисленных за учебный год по неуспеваемости	чел.	Количество студентов-очников	1 - 10% (-5), более 10% (-10),
					Итого максимальное количество баллов:	50
3.	Учебно-методическая работа	3.1. Количество преподавателей и педагогических работников, принимавших участие в заседаниях учебно-методических советов ФГОУ "УМЦ ЖДТ"	чел.	Количество преподавателей и педагогических работников	более 2% (+5), 1 - 2% (+3)
		3.2. Участие в создании учебников, учебных пособий, иллюстрированных альбомов, методических пособий, электронных образовательных ресурсов, примерных программ для подготовки рабочих, изданных в ФГОУ "УМЦ ЖДТ" в отчетном году	шт.		за каждые: учебник (+5), учебное пособие, иллюстрированный альбом (+4), КОП (+3), методическую разработку, программу (+1)
		3.3. Участие в конкурсах, олимпиадах, смотрах Росжелдора	Количество мероприятий		за каждое 1-е место (+7), за каждое 2-е место (+5), за каждое 3-е место (+4)
		3.4. Количество методических разработок, написанных преподавателями в отчетном учебном году	шт.	Количество штатных преподавателей и педагогических работников	100% (+5), 99 - 80% (+4), 79 - 50% (+3), 49 - 20% (+2), менее 20% (0)
		3.5. Количество преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин и педагогических работников, использующих на занятиях компьютерные программы	чел.	Количество штатных преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин и педагогических работников	100% (+5), 99 - 50% (+3), менее 50% (0)
		3.6. Количество открытых занятий, проведенных за отчетный учебный год преподавателями и педагогическими работниками высшей категории	шт.	Количество штатных преподавателей и педагогических работников высшей категории	более 100% (+3), 90-100% (+2), 50-90% (+1), менее 50% (0)
		3.7. Количество учебных кабинетов, лабораторий (с учетом совмещенных)	шт.	Количество учебных кабинетов и лабораторий в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования	100% (+2), 90 - 100% (-2), менее 90% (-4)
		3.8. Количество учебных мастерских (с учетом совмещенных)	шт.	Количество учебных мастерских в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования	100% (+2), 90-100% (-2), менее 90%) (-4)
		3.9. Наличие объектов спортивно-оздоровительного комплекса, предназначенных для выполнения программы по дисциплине "Физическая культура" (стадион, спортивный зал, плавательный бассейн, лыжная база) (включая аренду)	шт.	В соответствии с контрольными заданиями примерной программы "Физическая культура", М. Минобразование России, 10 апреля 2003 год	за наличие каждого из объектов спортивно-оздоровительного комплекса (+3), за отсутствие (-3)
		3.10. Наличие полигона	шт.	В соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования	есть (+2) нет (-2)
		3.11. Количество экземпляров библиотечного фонда учебной литературы на одного студента (0,5 экз.)	шт.	Норматив в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования	более 110% (+3) 100-110% (+2), менее 100% (-5)
					Итого максимальное количество баллов:	50
4.	Воспитательные, спортивные и культурно-массовые мероприятия	4.1. Участие в региональных, ведомственных и др. спортивных соревнованиях			за каждое призовое место (+3), за участие (+1),  но не более 15
		4.2. Число студентов, занимающихся в спортивных секциях	чел.	Количество студентов очной формы обучения	20% и более (+5), 19-10% (+3), менее 10% (0)
		4.3. Участие в региональных, ведомственных и др. конкурсах, смотрах художественной самодеятельности			за каждое призовое место (+3), за участие (+1), но не более 15
		4.4. Количество студентов, участвующих в кружках художественной самодеятельности и технического творчества	чел.	Количество студентов очной формы обучения	20% и более (+5), 19-10% (+4), менее 10% (0)
		4.5. Количество студентов, принимающих участие в общественных студенческих организациях	чел.	Количество студентов очной формы обучения	20% и более (+5), 19-10% (+3), менее 10% (0)
		4.6. Количество мест в студенческом общежитии	шт.	Количество иногородних студентов, нуждающихся в проживании	100% и более (+5), менее 100% (0)
		4.7. Количество студентов, отчисленных за:	чел.
		1) нарушение учебной дисциплины,			за каждый случай (-2),
		2) употребление спиртных напитков, наркотиков			за каждый случай (-3),
		3) совершение уголовного преступления (по решению суда о лишении свободы), административного правонарушения в период обучения			за каждый случай (-4)
		4.8. Наличие случаев травматизма, попыток суицида, смертельного исхода, связанных с нарушением правил внутреннего распорядка, правил охраны труда и недостаточной профилактической работой			за каждый случай (-20)
					Итого максимальное количество баллов:	50
					Максимальное количество баллов по всем показателям:	200

Приложение N 2
к приказу Федерального агентства
железнодорожного транспорта
от 16 июня 2010 г. N 235

Состав
комиссии по определению рейтинга оценки деятельности филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Росжелдора

1.	Лушников Алан Валерьевич	-	заместитель руководителя Федерального агентства железнодорожного транспорта, председатель
2.	Михайлюк Игорь Владимирович	-	и.о. начальника Управления учебных заведений и правового обеспечения Росжелдора, заместитель председателя
3.	Каверин Александр Сергеевич	-	начальник отдела учебных заведений Управления учебных заведений и правового обеспечения Росжелдора, заместитель председателя
4.	Старых Ольга Владимировна	-	директор ФГОУ "УМЦ ЖДТ", заместитель председателя
5.	Панчева Ирина Сергеевна	-	ведущий специалист-эксперт отдела учебных заведений Управления учебных заведений и правового обеспечения Росжелдора
6.	Матвеева Татьяна Сергеевна	-	заместитель директора ФГОУ "УМЦ ЖДТ"
7.	Прохорова Алла Анатольевна	-	начальник отдела разработки учебно-программной и нормативно-методической документации ФГОУ "УМЦ ЖДТ", ответственный секретарь

Приложение N 3
к приказу Федерального агентства
железнодорожного транспорта
от 16 июня 2010 г. N 235

Форма годового отчета
по итогам работы
филиалов и факультетов среднего профессионального
образования университетских комплексов Росжелдора
за ______________________ учебный год

1. Общие сведения

1.1. Полное наименование филиала (факультета) среднего профессионального образования университетского комплекса Росжелдора (далее - образовательное учреждение СПО), его юридический адрес.

1.2. Перечень специальностей с указанием специализаций, по которым ведется подготовка специалистов по всем формам и курсам обучения с учетом плана приема на учебный год, следующий за отчетным (таблица 1).

Таблица 1

+------------------------------------------------------------------------------------------------------+
¦   ¦                 /¦                  ¦                                                            ¦
¦   ¦Код и           / ¦      Всего       ¦                        В том числе,                        ¦
¦   ¦наименование   /  ¦                  ¦                                                            ¦
¦   ¦специальности /   ¦    количество    +------------------------------------------------------------¦
¦   ¦             /    ¦                  ¦                 ¦                  ¦                       ¦
¦ N ¦            /     ¦ студентов (чел.) ¦                 ¦                  ¦                       ¦
¦п/п¦           /      ¦                  ¦   на бюджетной  ¦  обучающихся по  ¦ обучающихся с полным  ¦
¦   ¦          /       ¦                  ¦     основе      ¦     целевой      ¦ возмещением затрат на ¦
¦   ¦         /        ¦                  ¦                 ¦                  ¦       обучение        ¦
¦   ¦        /         ¦                  ¦                 ¦   контрактной    ¦                       ¦
¦   ¦       /          ¦                  ¦                 ¦подготовке, бюджет¦                       ¦
¦   ¦      /           ¦                  ¦                 ¦                  ¦                       ¦
¦   ¦     /            ¦                  ¦                 ¦                  ¦                       ¦
¦   ¦    /             +------------------+-----------------+------------------+-----------------------¦
¦   ¦   /              ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦  /     По курсам ¦очники¦заоч-¦итого¦очни-¦заоч-¦итого¦очни-¦заоч- ¦итого¦очники ¦заочни-¦ итого ¦
¦   ¦ /       обучения ¦      ¦ники ¦     ¦ ки  ¦ники ¦     ¦ ки  ¦ ники ¦     ¦       ¦  ки   ¦       ¦
¦   ¦/                 ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
+---+------------------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+-------+-------+-------¦
¦ 1 ¦        2         ¦  3   ¦  4  ¦  5  ¦  6  ¦  7  ¦  8  ¦  9  ¦  10  ¦ 11  ¦  12   ¦  13   ¦  14   ¦
+---+------------------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+-------+-------+-------¦
¦ 1 ¦1004              ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦"Электроснабжение"¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
+---+------------------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+-------+-------+-------¦
¦   ¦1 курс            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦2 курс            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦3 курс            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦4 курс            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦5 курс            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦6 курс            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦Итого по          ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦специальности     ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
+---+------------------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+-------+-------+-------¦
¦ 2 ¦2009              ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦"Эксплуатация     ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦средств связи"    ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦1 курс            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦2 курс            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦3 курс            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦4 курс            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦5 курс            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦6 курс            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦Итого по          ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦   ¦специальности     ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
+---+------------------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+-------+-------+-------¦
¦ 3 ¦                  ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦.. ¦                  ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦.. ¦                  ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
¦.  ¦                  ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
+---+------------------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+-------+-------+-------¦
¦   ¦Итого:            ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦       ¦       ¦       ¦
+------------------------------------------------------------------------------------------------------+

2. Кадры

2.1. Административно-педагогические работники (руководитель, заместители руководителя) (таблица 2).

Таблица 2

N п/п	Фамилия, имя, отчество	Дата рождения	Занимаемая должность	Стаж работы в должности	Преподаваемая дисциплина	Руководство научной и научно-методической деятельностью (название проектов)	Контактный телефон (с указанием междугородних и железнодорожных кодов), e-mail

2.2. Количество штатных преподавателей и педагогических работников (таблица 3).

Таблица 3

Количество штатных преподавателей			Общее количество педагогических работников	Количество внешних педагогических совместителей
общегуманитарных, социально-экономических, математических и естественно-научных дисциплин	общепрофессиональных дисциплин	специальных дисциплин

2.3. Средний возраст преподавателей в целом по заведению ______________.

2.4. Средний возраст преподавателей, присвоенная категория (таблица 4).

Таблица 4

Возраст	Количество преподавателей специальных дисциплин				Количество преподавателей общепрофессиональных дисциплин
	ученая степень	высшая	первая	вторая и без категории	ученая степень	высшая	первая	вторая и без категории
До 25 лет
25-35 лет
36-55 лет
56-60 лет
Старше 60 лет
Итого:

2.5. Выполнение педагогической нагрузки за учебный год (таблица 5).

Таблица 5

N п/п	Должность	Ф. И. О.	Дисциплина	Пед. наг., устан. приказом на уч. год	Фактически выполненная нагрузка
					по бюджету	по внебюдж.	итого
1	2	3	4	5	6	7	8

2.6. Повышение квалификации педагогических работников (таблица 6).

Таблица 6

Форма повышения квалификации	Согласно плану повышения квалификации (чел.)	Прошли повышение квалификации (чел.)
1	2	3
Курсы повышения квалификации
Семинары
Стажировки
Не прошедшие курсы повышения квалификации и стажировки за последние 5 лет
Итого:

3. Подготовка специалистов

3.1. Анализ результатов защиты дипломных проектов (таблица 7).

Таблица 7

N п/п	Код и наименование специальности	Согласно плану выполнения (чел.)		Факт. защитили (чел.)		Получены оценки								Получен диплом с отличием (чел.)
		очники	заочники	очники	заочники	очники				заочники				очники	заочники
						5	4	3	2	5	4	3	2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
	Итого:

3.2. Анализ результатов итогового междисциплинарного экзамена (ИМЭ) (таблица 8).

Таблица 8

N п/п	Код и наименование специальности	Согласно плану сдачи ИМЭ (чел.)		Фактически сдали (чел.)		Получены оценки								Получен диплом с отличием (чел.)
		очники	заочники	очники	заочники	очники				заочники				очники	заочники
						5	4	3	2	5	4	3	2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
	Итого:

3.3. Организация практики по профилю специальности студентов очной формы обучения в соответствии с предварительным распределением (таблица 9).

Таблица 9

N п/п	Код и наименование специальности	Всего	Всего целевиков	Всего на оплачиваемых местах	Число студентов, направленных
					на предприятия ОАО "РЖД"			в другие организации
					количество (чел.)	из них целевиков	наименование предприятия	количество (чел.)	наименование предприятия	наименование предприятия
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	Итого:

3.4. Трудоустройство выпускников очной формы обучения (таблица 10).

Таблица 10

N п/п	Код и наименование специальности	Выпуск			Направлено на предприятия ОАО "РЖД"			Направлено в другие предприятия
		итого	на бюджетной основе	целевики	количество (чел.)	из них целевиков	наименование предприятия	количество (чел.)	из них целевиков	наименование предприятия
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	Итого:

4. Учебно-методическая работа

4.1. Участие преподавателей и педагогических работников в заседаниях Учебно-методических советов в ФГОУ "УМЦ ЖДТ" (таблица 11).

Таблица 11

N п/п	Ф.И.О.	Код и наименование специальности	Дата проведения УМС
1	2	3	4

4.2. Участие в создании учебников, учебных пособий, иллюстрированных альбомов, методических пособий, электронных образовательных ресурсов, примерных программ для подготовки рабочих, изданных в ФГОУ "УМЦ ЖДТ" в отчетном году (таблица 12).

Таблица 12

N п/п	Автор	Наименование разработки	Код и наименование специальности
	Итого:

4.3. Участие в конкурсных мероприятиях Росжелдора (таблица 13).

Таблица 13

N п/п	Наименование мероприятий	Итоги
		участие	занятое место
1	2	3	4
1.	Олимпиады
1.1.
1.2.
....
2.	Смотры-конкурсы
2.1.
2.2.
....
	Итого:

4.4. Методические разработки, в том числе электронные образовательные ресурсы, написанные преподавателями в отчетном году (таблица 14).

Таблица 14

N п/п	Ф.И.О. преподавателя или педагогического работника	Дисциплина	Наименование методических разработок	Результаты обсуждения на предметной (цикловой) комиссии (на доработку, внутр. польз., рекоменд. к изданию)
1	2	3	4	5
	Итого:

4.5. Использование электронных образовательных ресурсов преподавателями при проведении занятий (таблица 15).

Таблица 15

N п/п	Ф.И.О. преподавателя	Наименование электронных образовательных ресурсов, разработчик, год создания	Код и наименование специальности
1	2	3	4
	Итого:

4.6. Открытые занятия, проведенные за отчетный учебный год преподавателями и педагогическими работниками высшей категории (таблица 16).

Таблица 16

N п/п	Ф.И.О. преподавателя или педагогического работника	Код и наименование специальности	Наименование дисциплины	Вид и тема открытого занятия, дата проведения
1	2	3	4	5
	Итого:

4.7. Сведения по учебно-материальной базе (таблица 17).

Таблица 17

N п/п	Код и наименование специальности, дисциплина	Учебные кабинеты		Учебные лаборатории		Учебные мастерские		Учебные полигоны
		в соответствии с ГОС СПО	фактически (с учетом совмещения)	в соответствии с ГОС СПО	фактически (с учетом совмещения)	в соответствии с ГОС СПО	фактически (с учетом совмещения)	в соответствии с ГОС СПО	фактически (с учетом совмещения)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	Итого по специальности
	Итого:

4.8. Наличие объектов спортивно-оздоровительного комплекса (таблица 18).

Таблица 18

N п/п	Наименование сооружения	В соответствии с контрольными заданиями действующей примерной программы "Физическая культура"	Фактическое количество сооружений
1.	Стадионы
2.	Плоскостные спортивные сооружения (площадки, поля)
3.	Спортивные залы
4.	Плавательные бассейны (арендуемые)
5.	Лыжные базы
6.	Физкультурно-оздоровительные центры учебного заведения
7.	Другое

4.9. Количество экземпляров библиотечного фонда учебной литературы на одного студента (и фактически) (таблица 19).

Таблица 19

N п/п	Код и наименование специальности	Количество экземпляров библиотечного фонда учебной литературы	На одного студента по нормам в соответствии с ГОС СПО	Фактически
	Итого по специальности:
	Итого:

5. Воспитательные, спортивные и культурно-массовые мероприятия

5.1. Участие в региональных, ведомственных и других спортивных мероприятиях (таблица 20).

Таблица 20

N п/п	Наименование мероприятий (с указанием вида спорта)	Итоги
		участие	занятое место
1.	Региональные
1.1.
1.2.
.....
2.	Ведомственные
2.1.
2.2.
.....
	Итого:

5.2. Число студентов, занимающихся в спортивных секциях (таблица 21).

Таблица 21

Наименование секций и групп по видам спорта	Количество (чел.)
Итого:

5.3. Участие в региональных, ведомственных и других смотрах художественной самодеятельности (таблица 22).

Таблица 22

N п/п	Наименование мероприятий	Итоги
		участие	занятое место
1.	Региональные
1.1.
1.2.
......
2.	Ведомственные
2.1.
2.2.
......
	Итого:

5.4. Количество студентов, занимающихся в кружках художественной самодеятельности и технического творчества (таблица 23).

Таблица 23

Название кружков художественной самодеятельности и технического творчества	Количество (чел.)
Итого:

5.5. Количество студентов, принимающих участие в общественных студенческих организациях (таблица 24).

Таблица 24

N п/п	Наименование студенческих общественных организаций	Количество (чел.)
	Итого:

5.6. Участие педагогических работников в органах самоуправления (педсоветы, методические советы и др.) (таблица 25).

Таблица 25

N п/п	Наименование общественных организаций	Количество (чел.)
	Итого:

5.7. Обеспеченность студентов-очников местами в общежитии (таблица 26).

Таблица 26

Количество мест в общежитии	Количество иногородних студентов

5.8. Отчисления студентов-очников (таблица 27).

Таблица 27

N п/п	Причины отчисления	Количество (чел.)
1	Количество студентов очных отделений, отчисленных за учебный год по неуспеваемости
2	Нарушение учебной дисциплины
3	Употребление спиртных напитков
4	Совершение уголовного преступления (по решению суда о лишении свободы), административного правонарушения в период обучения
5	Наличие случаев травматизма, попыток суицида, смертельного исхода, связанных с нарушением правил внутреннего распорядка, правил охраны труда и недостаточной профилактической работой

6. Подготовка и повышение квалификации кадров массовых профессий, повышение квалификации специалистов

Подготовка и повышение квалификации кадров массовых профессий, повышение квалификации специалистов (таблица 28).

Таблица 28

N п/п	Код и наименование специальности/профессии	Наименование программ (кем и когда утверждена)	Срок обучения (нед.)	Форма обучения	Количество обученных (чел.)
	Итого:

7. Международная и внешнеэкономическая деятельность

Наличие договоров о международном сотрудничестве в области образовательной, научной и иной деятельности, заключенных с иностранными физическими и (или) юридическими лицами.

8. УЧАСТИЕ В ЦЕЛЕВЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ И ОТРАСЛЕВЫХ ПРОГРАММАХ

Таблица 29

N п/п	Наименование мероприятий	Итоги
		участие	результат
1	2	3	4

Ректор

Руководитель образовательного учреждения СПО

М. П.

---

Приказ Федерального агентства железнодорожного транспорта от 16 июня 2010 г. N 235 "О рейтинговой оценке деятельности филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Росжелдора"

Текст приказа официально опубликован не был