Проект Приказа Министерства спорта РФ "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "водно-моторный спорт" (подготовлен Минспортом России 14.06.2022)

Досье на проект

Пояснительная записка

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2021, N 18, ст. 3071) и подпунктом _______ Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 N 607 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 26, ст. 3525), приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта "водно-моторный спорт".

2. Настоящий приказ вступает в силу с 01.01.2023.

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.

Министр

О.В. Матыцин

УТВЕРЖДЕНА
приказом Минспорта России
от "___" _________ 2022 г. N ____

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта "водно-моторный спорт"

УТВЕРЖДАЮ

___________________________________

наименование должности руководителя организации, реализующей

дополнительную образовательную программу спортивной подготовки

________________________________

(подпись) (инициалы, фамилия)

________________ 20__ г.

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки
по виду спорта "_________________________"
(указывается наименование вида спорта)

I. Общие положения

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта "_____________________________________" (далее - Программа) (указывается наименование вида спорта)

предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке _______________________________ с учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины)

минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта "водно-моторный спорт", утвержденным приказом Минспорта России _____________ N ____ *(1) (далее - ФССП).

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебно-тренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки _______________________________________.

(указываются иные цели Программы)

II. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки ________________________.

(указываются с учетом приложения N 1 к ФССП)

4. Объем Программы _____________________________________________.

(указывается с учетом приложения N 2 к ФССП)

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:

учебно-тренировочные занятия _______________________________________;

(указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные,смешанные и иные)

учебно-тренировочные мероприятия ___________________________________;

(указываются с учетом приложения N 3 к ФССП)

спортивные соревнования __________________________________________;

(указываются с учетом главы III ФССП и приложения N 4 к ФССП)

________________________________________________________________________.

(указываются иные виды (формы) обучения)

6. Годовой учебно-тренировочный план _______________________________

(указывается с учетом пункта 15 ФССП, приложений N 2 и N 5 к ФССП)

(рекомендуемый образец приведен в приложении N 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта "водно-моторный спорт" (далее - Примерная программа).

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении N 2 к Примерной программе).

8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении N 3 к Примерной программе).

9. Планы инструкторской и судейской практики _______________________.

(указывается по этапам спортивной подготовки)

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств _____________________________________________.

(указывается по этапам и годам спортивной подготовки)

III. Система контроля

11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее - обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе, к участию в спортивных соревнованиях:

11.1. На этапе начальной подготовки:

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;

повысить уровень физической подготовленности;

овладеть основами техники вида спорта "водно-моторный спорт";

получить общие знания об антидопинговых правилах;

соблюдать антидопинговые правила;

принять участие в официальных спортивных соревнованиях;

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на учебно-тренировочной этап (этап спортивной специализации).

11.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта "водно-моторный спорт" и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта "водно-моторный спорт";

изучить антидопинговые правила;

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях не ниже муниципального уровня на первом и втором году;

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях проведения не ниже регионального уровня, начиная с третьего года;

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.

11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта "водно-моторный спорт";

выполнить план индивидуальной подготовки;

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;

демонстрировать высокие спортивные результаты в официальных спортивных соревнованиях;

ежегодно показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда "кандидат в мастера спорта";

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях не ниже межрегионального уровня;

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.

11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;

выполнить план индивидуальной подготовки;

знать и соблюдать антидопинговые правила, не иметь нарушений таких правил;

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях не ниже всероссийского уровня;

ежегодно показывать результаты соответствующие присвоению спортивного звания "мастер спорта России" или выполнить нормы и требования, необходимые для присвоения спортивного звания "мастер спорта России международного класса";

достичь результатов уровня спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации и (или) спортивной сборной команды Российской Федерации;

демонстрировать высокие спортивные результаты в межрегиональных, всероссийских и международных официальных спортивных соревнованиях.

12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее - тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.

13. Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки ___________________________________________

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений NN 6-9 к ФССП и тесты)

и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки __________________________________________________________.

(указывается с учетом приложений NN 7-9 к ФССП)

V. Рабочая программа

14. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки _____________________________________________.

(указывается по этапам спортивной подготовки с разбивкой на периоды подготовки, включает, в том числе, при необходимости методы развития физических качеств, средства и методы тренировки, виды упражнений)

15. Рабочая программа тренера-преподавателя по виду спорта (спортивной дисциплине) _____________________________________________________________.

(указывается по этапам и годам спортивной подготовки, включает, в том числе, при необходимости учебно-тематический план)

VI. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам

16. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта "___________________" относятся ___________________.

(указывается наименование вида спорта, спортивной дисциплины)	(указываются с учетом главы V ФССП)

VII. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки

17. Материально-технические условия реализации Программы ____________________________________________________________________.

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 14 и приложений NN 10 - 11 к ФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки)

18. Кадровые условия реализации Программы:

укомплектованность Организации педагогическими, руководящими и иными работниками ________________________________________________________;

(указывается с учетом подпункта 13.2 ФССП)

уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников Организации _____________________________________________;

(указывается с учетом подпункта 13.1 ФССП)

непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей Организации.

19. Информационно-методические условия реализации Программы ____________________________________________________________________.

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)

Приложение N 1
к примерной дополнительной
образовательной программе спортивной подготовки
по виду спорта "водно-моторный спорт",
утвержденной приказом Минспорта России
от "___" _________ 2022 г. N ____

(рекомендуемый образец)

Годовой учебно-тренировочный план

N п/п	Виды подготовки	Этапы и годы подготовки
		Этап начальной подготовки		Учебно-тренировочный этап (этап спортивной специализации)		Этап совершенствования спортивного мастерства	Этап высшего спортивного мастерства
		До года	Свыше года	До трех лет	Свыше трех лет
		Недельная нагрузка в часах
		Максимальная продолжительность одного учебно-тренировочного занятия в часах
		Наполняемость групп (человек)
1.	Общая физическая подготовка
2.	Специальная физическая подготовка
3.	Спортивные соревнования
4.	Техническая подготовка
5.	Тактическая подготовка
6.	Теоретическая под готовка
7.	Психологическая подготовка
8.	Контрольные мероприятия (тестирование и контроль)
9.	Инструкторская практика
10.	Судейская практика
11.	Медицинские, медико-биологические мероприятия
12.	Восстановительные мероприятия
Общее количество часов в год

Приложение N 2
к примерной дополнительной
образовательной программе спортивной подготовки
по виду спорта "водно-моторный спорт",
утвержденной приказом Минспорта России
от "___" _________ 2022 г. N ____

(рекомендуемый образец)

Календарный план воспитательной работы

N п/п	Направление работы	Мероприятия	Сроки проведения
1.	Профориентационная деятельность
1.1.	_	_	_
2.	Здоровье сбережение
2.1.	_		_
3.	Патриотическое воспитание
3.1.	_	_	_
4.	Развитие творческого мышления
4.1.	_	_	...
5.	Другое направление работы, определяемое Организацией	_	_

Приложение N 3
к примерной дополнительной
образовательной программе спортивной подготовки
по виду спорта "водно-моторный спорт",
утвержденной приказом Минспорта России
от "___" _________ 2022 г. N ____

(рекомендуемый образец)

План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним

Этап спортивной подготовки	Содержание мероприятия и его форма	Сроки проведения	Рекомендации по проведению мероприятий
Этап начальной подготовки	_	_	_
Учебно-тренировочный этап (этап спортивной специализации)	_	_	_
Этапы совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства	_	_

-------------------------------------------

*(1) (зарегистрирован Минюстом России _____________, регистрационный N ______).