Проект Приказа МЧС России "Об утверждении порядка подготовки личного состава пожарной охраны" (подготовлен МЧС России 03.08.2017)

Досье на проект

Пояснительная записка

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"*(1), статьей 196 Трудового кодекса Российской Федерации*(2), Федеральным законом от 23 мая 2016 г. N 141-ФЗ "О службе в федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации"*(3), Положением о Министерстве Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 11 июля 2004 г. N 868*(4), Положением о федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 20 июня 2005 г. N 385*(5), приказываю:

утвердить прилагаемый порядок подготовки личного состава пожарной охраны.

Министр

В.А. Пучков

Утверждено
приказом МЧС России
от ___________N____

Порядок подготовки личного состава пожарной охраны

I. Общие положения

1. Порядок подготовки личного состава пожарной охраны (далее - Порядок) определяет порядок профессиональной подготовки личного состава пожарной охраны (далее - личный состав).

2. Положения настоящего Порядка обязательны для исполнения личным составом федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы (далее - ФПС) (сотрудники и работники), проходящим службу (работающим) в главных управлениях МЧС России по субъектам Российской Федерации, объектовых, территориальных, договорных, специальных и воинских подразделениях ФПС, научных и образовательных организациях МЧС России, а также личным составом органов управления и подразделений других видов пожарной охраны, определенных статьей 4 Федерального закона от 21 декабря 1994 г. N 69-ФЗ "О пожарной безопасности" (далее - Подразделения пожарной охраны). Подготовкой личного состава пожарной охраны (далее - профессиональная подготовка) является организованный и целенаправленный процесс овладения и постоянного совершенствования знаний, умений и навыков, необходимых для успешного выполнения задач, возложенных на главные управления МЧС России по субъектам Российской Федерации, органы управления и подразделения пожарной охраны (далее соответственно - органы управления, подразделения пожарной охраны).

3. Основными задачами профессиональной подготовки являются:

подготовка квалифицированных кадров для решения задач по обеспечению пожарной безопасности, предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ (далее - проведение боевых действий);

получение личным составом профессиональных тактических и специальных знаний, необходимых практических навыков и умений, позволяющих успешно организовывать и решать задачи по обеспечению пожарной безопасности, предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, проведению боевых действий;

обучение личного состава умелым и эффективным действиям, обеспечивающим успешное выполнение возложенных задач;

совершенствование навыков руководящего состава по управлению, обучению и воспитанию подчиненных, внедрению в практику оперативно-служебной деятельности достижений науки и техники, передовых форм и методов работы, основ научной организации труда;

формирование профессионального самосознания личного состава, чувства ответственности, стремления к постоянному совершенствованию своего профессионального мастерства с учетом специфики оперативно-служебной деятельности;

обучение личного состава безопасным приемам при проведении боевых действий;

выработка и постоянное совершенствование у личного состава практических умений и навыков в вопросах осуществления профилактики и при проведении боевых действий;

формирование высокой психологической устойчивости личности личного состава, развитие наблюдательности, бдительности, общего и тактического мышления и других профессионально-психологических качеств и психических процессов;

совершенствование навыков обращения с пожарной и аварийно-спасательной техникой, пожарно-техническим и аварийно-спасательным оборудованием, при эксплуатации транспортных средств и средств связи, электронно-вычислительной техники.

4. Профессиональная подготовка личного состава осуществляется путем:

а) профессионального обучения граждан, впервые принимаемых на службу в подразделения пожарной охраны, предусматривающего приобретение ими основных профессиональных знаний и умений, необходимых для выполнения служебных обязанностей (далее - специальное первоначальное обучение);

б) обучения в соответствии с законодательством Российской Федерации по образовательным программам:

основного общего и среднего общего образования, интегрированным с дополнительными общеразвивающими программами, имеющими целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе (далее - общее профессиональное образование);

среднего профессионального образования;

высшего образования;

дополнительного профессионального образования;

в) подготовки личного состава дежурных караулов (смен) (далее - дежурный караул) по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ (далее - боевая подготовка);

г) служебной подготовки;

д) физической подготовки;

е) повышения квалификации;

ж) переподготовки;

з) стажировки;

и) самостоятельной подготовки.

5. Начальники (руководители) (далее - начальник) органов управления, подразделений пожарной охраны обязаны:

осуществлять организационное и методическое руководство профессиональной подготовкой и контроль за ее проведением;

обеспечивать участие личного состава в организации и проведении занятий, учений, семинаров;

обеспечивать выполнение требований содержания учебно-материальной базы на уровне, определяемом нормативными правовыми актами, а также методическими указаниями к учебным, тематическим планам и программам обучения;

осуществлять контроль за соблюдением требований нормативных правовых актов в области профессиональной подготовки, соблюдением правил охраны труда при проведении занятий, учений, тренировок, состоянием процесса подготовки, своевременным и объективным подведением итогов подготовки;

организовывать изучение, обобщение и внедрение передового опыта в практику профессиональной подготовки;

анализировать состояние профессиональной подготовки и разрабатывать меры по ее совершенствованию;

не допускать формализма в организации и проведении занятий;

создавать условия, стимулирующие потребность у личного состава в постоянном повышении своих знаний, навыков в работе с пожарной и аварийно-спасательной техникой, пожарно-техническим и аварийно-спасательным оборудованием, средствами связи, умении решать оперативно-служебные задачи;

подводить итоги обучения личного состава за прошедший учебный год и определять задачи на новый учебный год.

6. Основными документами планирования обучения личного состава в учебном году являются:

план профессиональной подготовки (приложение N 1 к настоящему Порядку);

план комплектования учебных групп (приложение N 2 к настоящему Порядку);

расписание занятий (приложение N 3 к настоящему Порядку);

тематический план для личного состава дежурных караулов (смен) (приложение N 4 к настоящему Порядку).

7. Для организации и проведения занятий с личным составом в каждом подразделении должен быть оборудован учебный класс, обеспеченный техническими средствами обучения, наглядными пособиями и учебной литературой. Один час занятий составляет 45 минут.

8. Для проведения занятий с личным составом по физической подготовке должны быть оборудованы спортивные городки, площадки, залы и комнаты.

9. Физическая подготовка личного состава осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами Минспорта России, МЧС России и направлена на развитие физических способностей и двигательных навыков прикладного характера, повышение функциональных возможностей организма, сопротивляемости к неблагоприятным воздействиям и укрепление здоровья.

10. Органы управления, подразделения пожарной охраны самостоятельны в совершенствовании и развитии учебной материально-технической базы.

11. Начальник органа управления, подразделения пожарной охраны отвечает за организацию и качество профессиональной подготовки личного состава, соблюдение правил охраны труда при проведении занятий.

12. В начале учебного года в каждом органе управления, подразделении пожарной охраны разрабатывается и утверждается план совершенствования учебной материально-технической базы.

13. Органы управления самостоятельны в выборе форм, методов и средств обучения с учетом социально-экономических, технических и других условий и особенностей функционирования подразделений пожарной охраны, формировании и утверждении планов профессиональной подготовки, учебных, тематических планов, иных видов деятельности в области профессиональной подготовки, не противоречащих действующему законодательству.

14. Подразделения пожарной охраны самостоятельны в осуществлении процесса обучения, учебно-методической работы, совершенствовании и развитии учебной материально-технической базы, выборе средств и методов обучения, определении тематики боевой подготовки и самостоятельного обучения и утверждении документов планирования и иных видов деятельности, не противоречащим действующему законодательству.

15. Руководитель подразделения пожарной охраны не вправе изменять количество учебных часов и методические указания в сторону их послабления, установленные настоящим Порядком по предметам обучения, и несет в установленном порядке ответственность за:

невыполнение функций по обеспечению подготовки личного состава, отнесенных к его компетенции;

реализацию не в полном объеме плана профессиональной подготовки;

качество подготовки личного состава, отделений, караулов;

своевременность подведения итогов;

необеспечение техники безопасности и безопасных условий при проведении занятий.

16. Начальник дежурного караула (смены) несет ответственность за качество подготовки личного состава возглавляемого им дежурного караула (смены), лично организует и проводит занятия и мероприятия, предусмотренные ему планом профессиональной подготовки и расписанием занятий.

II. Общее профессиональное образование

17. Организация основного общего и среднего общего образования, интегрированным с дополнительными общеразвивающими программами, имеющими целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе, среднего профессионального образования, высшего образования, дополнительного профессионального образования регламентируется соответствующими законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Минобрнауки России и МЧС России.

III. Специальное первоначальное обучение

18. Специальное первоначальное обучение - процесс приобретения лицами, впервые принимаемыми на службу (работу) (далее - служба) в органы управления, подразделения пожарной охраны, знаний, умений и навыков, достаточных для самостоятельного исполнения обязанностей по должности.

19. Лица, впервые принятые на службу по контракту (трудовому договору) до самостоятельного исполнения обязанностей по должности проходят специальное первоначальное обучение.

Специальное первоначальное обучение проводится в три этапа:

индивидуальная подготовка по месту службы;

обучение в некоммерческих организациях (далее - курсовое обучение), осуществляющих на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана (далее - образовательная организация);

стажировка в занимаемой должности по месту службы.

20. Обучение на этапах специального первоначального обучения начинается с инструктажа по правилам охраны труда.

21. Индивидуальная подготовка проводится под руководством одного из должностных лиц органа управления, одного из заместителей начальника подразделения пожарной охраны (далее - руководитель индивидуальной подготовки) и наставника, назначаемых приказом начальника органа управления, подразделения пожарной охраны, в котором определяются порядок, сроки подготовки и состав квалификационной комиссии (не менее трех человек) для принятия зачетов по окончании подготовки.

22. Индивидуальная подготовка лиц, впервые принятых на службу проводится по месту предстоящей службы, начиная со дня назначения на должность, а при установлении испытательного срока - с его первого дня.

23. Индивидуальная подготовка личного состава дежурных караулов (смен) складывается из теоретического курса, проводимого в течение 10 дней ежедневно и практического курса, проводимого в течение 5 дежурств в дежурном карауле (смене) без выезда на проведение боевых действий на основании программы индивидуальной подготовки лица, впервые принятого на службу в орган управления, подразделение пожарной охраны (далее - программа индивидуального обучения) (приложение N 5 к настоящему Порядку).

24. В Программу индивидуальной подготовки включаются темы с учетом правил по охране труда, практике работы с техническими средствами, приборами и оборудованием с учетом особенностей выполнения обязанностей по должности, специфики охраняемых объектов и положений отраслевых документов (приложение N 6 к настоящему Порядку). Перечень тем индивидуальной подготовки личного состава по другим должностным категориям определяется руководителем самостоятельно в соответствии со служебными (должностными) обязанностями и профессиональной спецификой.

25. Лица, принятые на службу, не связанную с исполнением обязанностей в составе дежурных караулов, проходят индивидуальную подготовку, состоящую из теоретического курса в объеме не менее 132 часов. Занятия проводятся ежедневно по 8 часов из которых 2 часа отводится на самостоятельное изучение пройденного материала.

26. Изучаемый материал в ходе прохождения индивидуальной подготовки конспектируется обучаемым в учебной тетради и ежедневно проверяется руководителем индивидуальной подготовки.

27. Начальник органа управления, подразделения пожарной охраны обязан представить обучаемого личному составу, объявить приказ об организации индивидуальной подготовки.

28. Руководитель индивидуальной подготовки обязан:

разработать и утвердить программу индивидуальной подготовки;

создать обучаемому необходимые условия для занятий, обеспечить его руководящими документами, методическими планами и учебной литературой, позволяющими изучить в полном объеме вопросы, предусмотренные планом подготовки;

осуществлять контроль за формированием навыков работы и усвоением учебного материала.

29. Наставник обязан:

создать обучаемому необходимые условия для закрепления теоретических знаний, приобретение практических навыков и умений в период прохождения практического курса индивидуальной подготовки;

вносить предложения по совершенствованию учебного процесса;

по завершении индивидуальной подготовки дать характеристику обучаемого, в том числе вносить рекомендации о целесообразности его назначения на соответствующую должность.

30. Запрещается при проведении практического курса индивидуальной подготовки привлекать обучаемого к проведению боевых действий, к участию в мероприятиях и работах, при которых могут возникнуть угроза его жизни и здоровью или неправомерные действия с его стороны.

31. По окончании индивидуальной подготовки обучаемый сдает зачет по утвержденным перечням вопросов в объеме изученного материала, а также правилам охраны труда и особенностям работы с техническими средствами, приборами и инструментом с учетом исполнения обязанностей по должности, специфики охраняемых объектов и положений отраслевых документов.

Итоги индивидуальной подготовки оформляются протоколом (приложение N 7 к настоящему Порядку), на основании которого заполняется первый раздел свидетельства о прохождении специального первоначального обучения (приложение N 8 к настоящему Порядку) (далее - свидетельство).

32. Лица, успешно завершившие индивидуальную подготовку по месту службы, до начала курсового обучения допускаются приказом к самостоятельному исполнению обязанностей по должности, за исключением выполнения работ:

на высоте;

в непригодной для дыхания среде;

с электроустановками пожарных автомобилей и прицепов;

гидравлическим аварийно-спасательным инструментом.

33. Не позднее одного года со дня завершения индивидуальной подготовки по месту службы и в соответствии с ежегодным планом комплектования учебных групп, лица, завершившие индивидуальную подготовку, направляются на курсовое обучение в образовательную организацию.

34. В случае, когда период со дня назначения на должность до начала обучения очередной группы в образовательной организации составляет менее 10 дней или если с начала обучения очередной группы в образовательной организации прошло не более 10 дней, допускается вновь принятый на службу личный состав направлять на курсовое обучение без прохождения индивидуальной подготовки.

35. Перечень образовательных организаций организаций, количество обучаемых, порядок и сроки (даты) проведения курсового обучения определяются ежегодными планами-графиками комплектования учебных сборов, утверждаемыми приказами начальников органов управления и заблаговременно доводятся до образовательных организаций.

36. Содержание и продолжительность курсового обучения определяется программами профессионального обучения, разрабатываемыми и реализуемыми образовательными организациями (далее - программа курсового обучения).

37. Запрещается сокращать сроки обучения установленные программами курсового обучения.

38. При направлении личного состава на курсовое обучение начальник органа управления, подразделения пожарной охраны обязан обеспечить выдачу командировочного удостоверения с отметкой об убытии, выписку из приказа о назначении на должность, заполненный раздел 1 свидетельства, личную карточку газодымозащитника, а также иные документы, необходимые для организации обучения.

39. Личный состав, убывающий на курсовое обучение, наряду с вышеперечисленным при себе обязан иметь:

служебное удостоверение (паспорт для работников);

форменное обмундирование по сезону;

спортивную форму одежды;

письменные принадлежности;

туалетные принадлежности и предметы личной гигиены.

40. Личный состав, освоивший в полном объеме программу курсового обучения и успешно сдавший экзамены (зачеты), считается прошедшим специальное первоначальное обучение.

Результаты курсового обучения отражаются в разделе 2 свидетельства, которое направляется в установленном порядке в орган управления, подразделение пожарной охраны.

41. По окончании курсового обучения руководители образовательных организаций издают приказы об окончании слушателями обучения и направлении выпускников для прохождения службы в орган управления, подразделение пожарной охраны.

42. В органе управления, подразделении пожарной охраны для личного состава, прошедшего курсовое обучение, организуется стажировка:

продолжительностью пять дежурств - для лиц со сменным режимом службы;

ежедневно в течение десяти дней - для лиц с другим режимом службы.

На период стажировки приказом (распоряжением) органа управления, подразделения пожарной охраны за обучаемым закрепляется руководитель стажировки.

43. По окончанию стажировки личный состав успешно сдавший зачеты допускается приказом начальника органа управления, подразделения пожарной охраны к самостоятельному исполнению обязанностей по должности, о чем делается запись в разделе 3 свидетельства.

44. Приказы в отношении личного состава, прошедшего курсовое обучение, программа индивидуального обучения, отчет о стажировке и свидетельство направляются в кадровые органы по месту службы личного состава для приобщения к личным делам.

45. В отношении лиц, отчисленных из образовательной организации в период прохождения курсового обучения по отрицательным мотивам (нарушение служебной дисциплины, неуспеваемость и т.д.), начальником органа управления, подразделения пожарной охраны рассматривается вопрос о расторжении контракта (трудового договора) о прохождении службы.

IV. Боевая подготовка личного состава дежурных караулов (смен)

46. Боевая подготовка личного состава дежурных караулов - процесс приобретения и поддержания на необходимом уровне знаний, умений и навыков, реализуемых посредством теоретической и практической подготовки личного состава дежурных караулов к проведению боевых действий.

47. Порядок организации и проведения занятий по боевой подготовке личного состава дежурных караулов ежегодно устанавливается приказом по профессиональной подготовке начальника органа управления, подразделения пожарной охраны (отдельным разделом), которым:

отражаются итоги и анализ профессиональной подготовки личного состава за прошедший год;

утверждается тематический план боевой подготовки личного состава дежурных караулов на год (приложение N 9 к настоящему Порядку);

годовой план распределения времени по дисциплинам и месяцам обучения (приложение N 10 к настоящему Порядку);

нормативы по пожарно-строевой и тактико-специальной подготовке;

перечень объектов, подлежащих обязательному оперативно-тактическому изучению;

назначаются лица, ответственные за организацию процесса боевой подготовки.

48. Боевая подготовка личного состава дежурных караулов проводится в период несения дежурства. Начало учебного года - 15 января, окончание - 15 декабря.

49. Изучение тем по дисциплинам обучения и количество часов на их отработку определяется и планируется расписанием занятий на основании плана профессиональной подготовки подразделения на год, тематического и годового планов распределения времени по дисциплинам и месяцам обучения.

50. Расписание занятий по подготовке личного состава дежурных караулов разрабатывается на месяц и утверждается не позднее 25 числа месяца, предшествующего периоду подготовки.

51. В расписание занятий включаются мероприятия, проводимые в рамках профессиональной подготовки и гарнизонных мероприятий.

52. Занятия с личным составом дежурных караулов проводятся в течение дежурных суток в объеме 4 - 6 учебных часов, из которых 1 учебный час отводится на отработку нормативов по пожарно-строевой и тактико-специальной подготовке и 1 учебный час на физическую подготовку в соответствии с распорядком дня.

53. Учет занятий ведется в журнале учета занятий, посещаемости и успеваемости личного состава дежурных караулов (приложение N 11 к настоящему Порядку). Лица, проводящие теоретические занятия с личным составом дежурных караулов и занятия по решению ПТУ (ПТЗ) должны иметь план - конспект проведения занятий (приложение N 12 к настоящему Порядку). Лица, проводящие практические занятия, должны иметь методический план (приложение N 13 к настоящему Порядку).

54. Изучаемые в ходе занятий темы конспектируются личным составом в учебных тетрадях и проверяются по окончании занятия руководителем занятий.

55. Личному составу, пропустившему занятия, руководителем занятий выдаются индивидуальные задания для самостоятельного изучения. Учет выдачи и выполнения индивидуальных заданий ведется в журнале учета занятий, посещаемости и успеваемости личного состава дежурных караулов.

56. В дни проведения технического обслуживания пожарной и аварийно-спасательной техники практические занятия с выездом в район (подрайон) выезда не планируются.

57. При переводе органа управления, подразделения пожарной охраны в режим функционирования "Повышенная готовность" или "Чрезвычайная ситуация", а также при задействовании личного состава для проведения боевых действий, допускается приостанавливать процесс обучения на соответствующие периоды без смещения изучаемых в этот период тем с последующим изучением пропущенного материала по обязательным темам в системе самостоятельной подготовки.

58. Для личного состава, переведенного из другого органа управления, подразделения пожарной охраны на равнозначную должность, организуются дополнительные занятия и стажировка в соответствии с занимаемой должностью продолжительностью пять дежурств, с последующей сдачей зачета. Для лиц, переведенных в орган управления, подразделение пожарной охраны на другие должности, в установленном порядке организуется переподготовка.

59. Отработка нормативов по пожарно-строевой подготовке проводится согласно расписанию в часы плановых занятий в соответствии с распорядком дня. Перечень нормативов и время на их отработку определяются начальником органа управления, подразделения пожарной охраны и включаются самостоятельным разделом в годовой тематический план занятий. Результаты отработки учитывают в журнале с указанием времени выполнения и выставлением оценок.

60. Боевая подготовка личного состава дежурных смен специализированных пожарно-спасательных частей ФПС осуществляется с учетом тематики по учебным дисциплинам согласно приложению N 14 к настоящему Порядку.

61. Практические занятия на местности, учебных полигонах и объектах, проводятся в условиях, максимально приближенных к реальным, с соблюдением правил по охране труда и обеспечением безопасных условий выполнения упражнений и нормативов.

62. Для личного состава подразделений пожарной охраны, имеющего на вооружении средства индивидуальной защиты органов дыхания и зрения (далее - СИЗОД) устанавливается следующая периодичность тренировок:

а) в непригодной для дыхания среде (теплодымокамере, учебно-тренировочных комплексах) - один раз в квартал - под руководством начальника подразделения пожарной охраны или его заместителя;

б) на огневой полосе психологической подготовки и иных учебно-тренировочных объектах с применением открытого огня - не менее одной тренировки в год - под руководством начальника подразделения пожарной охраны или его заместителя;

в) на свежем воздухе:

один раз в месяц - под руководством начальника дежурного караула, для отдельного поста - под руководством начальника отдельного поста (за исключением месяцев, когда проводятся занятия в непригодной дыхания среде или на огневой полосе психологической подготовки).

63. Порядок организации и проведения пожарно-тактических (тактико-специальных) учений (далее - ПТУ), занятий по решения пожарно-тактических задач (далее - ПТЗ), оперативно-тактического изучения района выезда (объектов), занятий (тренировок) с газодымозащитниками определяется соответствующими нормативными правовыми актами.

64. ПТУ подразделяются на тренировочные, контрольно-проверочные, показные, опытные, комплексные.

65. К участию в тренировочных ПТУ подразделения пожарной охраны привлекаются таким образом, чтобы все дежурные караулы в течение учебного года участвовали в них равное количество раз, а начальник каждого подразделения пожарной охраны выступил в роли руководителя тушения пожара, его заместители - в роли должностных лиц на пожаре.

66. Контрольно-проверочные ПТУ проводятся не менее одного раза в год (приурочиваются к подведению итогов по боевой подготовке).

67. Показные ПТУ проводятся с целью показа приемов и способов организации работы по управлению подразделениями при проведении боевых действий, способов и приемов тушения, новой техники, огнетушащих веществ. Их периодичность и лица, ответственные за их проведение, устанавливаются начальником органа управления, но не реже одного раза в полугодие (по одному учению в зимний и летний периоды обучения).

68. Опытные ПТУ являются разновидностью показных учений, проводятся с целью исследования, испытания (проверки) новых видов пожарной и аварийно-спасательной техники, огнетушащих веществ, приемов и способов проведения боевых действий. Проводятся по мере необходимости на полигонах, конкретных объектах (как правило, на выселенных домах, других зданиях, списанных с баланса), на различных установках (резервуарах), объектах по договоренности с соответствующими руководителями. На таких учениях наиболее полно воссоздается обстановка, максимально приближенная к реальной.

69. Комплексные ПТУ объединяют задачи, решаемые при проведении тренировочных, контрольно-проверочных и показных учений. Кроме того, они проводятся с целью комплексной оценки уровня противопожарной устойчивости объектов.

70. ПТУ с развертыванием сил и средств специализированных пожарно-спасательных частей (специализированных пожарных частей по тушению крупных пожаров) ФПС и опорных пунктов тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ проводят не реже одного раза в год.

71. Тренировочные занятия по решению ПТЗ проводятся со следующей периодичностью:

один раз в месяц в дневное время и один раз в квартал в ночное время с каждым дежурным караулом подразделения пожарной охраны.

72. Контрольно-проверочные занятия по решению ПТЗ проводят два раза в год с каждым дежурным караулом в период итогового контроля боевой подготовки, в случае если личный состав не привлекался к участию в контрольно-проверочных ПТУ.

73. В роли руководителей занятий по решению ПТЗ выступают следующие должностные лица, к функциям которых отнесено руководство подразделениями пожарной охраны при проведении боевых действий:

начальник отряда ФПС или его заместители допущенные в установленном порядке к руководству тушения пожаров - не менее одного занятия в год в каждом подразделении пожарной охраны ФПС чередуя и равномерно распределяя подразделения между собой;

должностные лица органов управлений пожарной охраны или их заместители допущенные в установленном порядке к руководству тушения пожаров - не менее одного занятия в год в каждом подразделении пожарной охраны чередуя и равномерно распределяя подразделения;

оперативные дежурные, выполняющие функции по тушению пожаров и проведения АСР по повышенному рангу пожара на штатной основе - не менее одного раза в год в каждом подразделении пожарной охраны при проведении проверок подразделений с охватом личного состава всех караулов;

начальник подразделения пожарной охраны и его заместители допущенные в установленном порядке к руководству тушения пожаров - во всех случаях при проведении занятий по боевой подготовке личного состава, чередуя и равномерно распределяя дежурные караулы подразделения между собой.

74. При проведении ПТУ и иных занятий по решению ПТЗ с выездом на объекты, начальники подразделений пожарной охраны обязаны обеспечить отработку и корректировку планов и карточек тушения пожаров.

75. Подготовка личного состава специальных служб (групп), отделений, не входящих в состав дежурных смен, а также личного состава, допущенного к ведению специальных работ (водолазных, взрывных, эксплуатации робототехнических средств и беспилотных летательных аппаратов), организуется на инструкторско-методических занятиях, из расчета не менее 12 часов в год. Указанные занятия проводятся в соответствии с утвержденным тематическим планом и расписанием занятий. Результаты текущего контроля учитываются в учебном журнале.

76. Все пожары, происшедшие в районе выезда подразделения пожарной охраны, должны быть разобраны со всем личным составом дежурных караулов в течении 10 суток с момента ликвидации пожара, на основании карточки действий по тушению пожара.

77. Разбор пожаров организуется и проводится с целью:

анализа проведения боевых действий, уровня подготовки дежурных караулов подразделений пожарной охраны;

анализа положительных сторон и недостатков в руководстве тушением пожара, новых приемов и способов проведения боевых действий, использования огнетушащих веществ, пожарной и аварийно-спасательной техники и средств связи;

анализа оперативно-тактических особенностей объекта пожара, причин возникновения и особенностей развития пожара;

анализа случайных явлений и событий, происшедших при проведении боевых действий, причин происшедших случайностей, решения вопросов охраны труда;

разработки мероприятий, направленных на устранение недостатков имевших место при проведении боевых действий, обобщение и распространение положительного опыта.

78. Порядок и время разбора пожара определяют руководители подразделений пожарной охраны в часы дополнительных занятий.

V. Служебная подготовка

79. Служебная подготовка - процесс обучения, направленный на закрепление, обновление и совершенствование в плановом порядке необходимых знаний, умений и навыков среднего и старшего начальствующего состава ФПС, личного состава органов управления, руководящего состава подразделений пожарной охраны.

80. Порядок организации и проведения занятий в системе служебной подготовки ежегодно устанавливается приказом по профессиональной подготовке начальника соответствующего органа управления (отдельным разделом). В приказе анализируются итоги служебной подготовки за истекший период, определяется количество и состав учебных групп с учетом специализации личного состава, назначаются руководители учебных групп, утверждается тематический план занятий на год (приложение N 15 к настоящему Порядку).

81. Занятия по служебной подготовке проводятся в соответствии с расписанием. Учет занятий ведется в журнале учета занятий, посещаемости и успеваемости личного состава в системе служебной подготовки (приложение N 16 к настоящему Порядку).

82. Занятия по физической подготовке среднего и старшего начальствующего состава ФПС, личного состава органов управления, руководящего состава подразделений пожарной охраны проводятся с периодичностью 1 - 2 дня в неделю продолжительностью 2 часа.

83. В органах управления, подразделениях пожарной охраны занятия по служебной подготовке проводятся с февраля по ноябрь ежемесячно из расчета не менее 60 часов в год, из которых 8 часов отводится на общественно-государственную подготовку, проводимую в общей группе, 10 часов на занятия в группе начальника подразделения, остальные на специальную подготовку, проводимую в группах по направлениям служебной деятельности.

84. Тематика занятий по общественно-государственной подготовке ежегодно разрабатывается кадровыми органами МЧС России и направляется в органы управления для дальнейшей рассылки в подразделения пожарной охраны.

85. Занятия в группе начальника подразделения проводятся:

в территориальных органах МЧС России в организациях МЧС России - в общей группе руководителя организации МЧС России;

в органах государственного пожарного надзора - в общей группе руководителя органа государственного пожарного надзора;

в подразделениях обеспечения деятельности федеральной противопожарной службы - в общей группе руководителя подразделения обеспечения деятельности федеральной противопожарной службы;

в отрядах федеральной противопожарной службы - в общей группе начальника отряда федеральной противопожарной службы;

в специализированных пожарно-спасательных частях, пожарно-спасательных частях являющихся юридическими лицами - в общей группе начальника подразделения.

86. В тематику занятий в группе начальника подразделения включаются вопросы, связанные с реализацией законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, нормативных правовых актов МЧС России по вопросам предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, проведения боевых действий, а также другие вопросы, связанные с деятельностью по профилактике и тушению пожаров, а также проведению аварийно-спасательных работ.

87. Тематика занятий по специальной подготовке, проводимой в группах по направлениям служебной деятельности определяется руководителем учебной группы.

88. Перед началом каждого учебного года органами управления организуются и проводятся однодневные учебно-методические сборы для лиц, ответственных за организацию и осуществление служебной подготовки.

89. Лица, проводящие занятия по служебной подготовке, по каждой изучаемой теме должны иметь утвержденный план-конспект для проведения занятий, обучаемые конспектируют темы в учебных тетрадях.

90. Личному составу, пропустившему занятия, выдаются индивидуальные задания. Учет выдачи и выполнения индивидуальных заданий ведется в журнале учета занятий, посещаемости и успеваемости личного состава в системе служебной подготовки.

91. В группе специальной подготовки сотрудников среднего и старшего начальствующего состава ФПС, должностных лиц органов управления и подразделений пожарной охраны, непосредственно выступающих в роли руководителей тушения пожара и ликвидации чрезвычайных ситуаций, членов оперативного штаба пожаротушения в органах управления (главных управлениях МЧС России по субъектам Российской Федерации, пожарно-спасательных отрядах ФПС, органах управления пожарной охраной) организуются занятия в системе школы оперативного мастерства (далее - ШОМ).

92. ШОМ создается в целях совершенствования профессионального мастерства, углубления специальных знаний и приобретения практических навыков в организации проведения боевых действий лицами начальствующего состава, выступающими в роли руководителя тушения пожара и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

93. В целях совершенствования приемов и способов проведения боевых действий рекомендуется на занятия в системе ШОМ привлекать должностных лиц других видов пожарной охраны и представителей заинтересованных организаций.

94. Основными задачами ШОМ являются:

совершенствование профессиональных знаний начальствующего состава, развитие у них умения творчески использовать передовой опыт и научные достижения;

повышение у начальствующего состава штабной культуры, уровня теоретических знаний и практических навыков в составлении и разработке оперативно-служебной документации и их практическому применению;

совершенствование практических навыков начальствующего состава по управлению силами и средствами при проведении боевых действий и организации взаимодействия с иными службами по вопросам тушения пожаров;

обучение начальствующего состава умению быстро производить выбор и расчет сил и средств, необходимых для проведения боевых действий, их расстановку с использованием эффективных схем развертывания сил и средств;

совершенствование навыков у начальствующего состава в организации обучения и воспитания подчиненных;

повышение служебного мастерства по линии специализации.

95. Обучение в ШОМ осуществляется в следующих формах:

а) классно-групповые занятия;

б) семинары;

в) оперативно-тактическое изучение наиболее важных и сложных в оперативно-тактическом отношении объектов, зданий и сооружений района выезда подразделений пожарной охраны (общие особенности района выезда, отдельных участков района выезда);

г) решение ПТЗ;

д) групповые упражнения (деловые игры);

е) разбор пожаров.

96. В качестве индивидуальных заданий в системе ШОМ обучаемому предлагается подготовить индивидуальное задание или разработать план тушения пожара.

97. Подготовка газодымозащитников в системе служебной подготовки осуществляется в виде тренировок в непригодной для дыхания среде (теплодымокамере, учебно-тренировочных комплексах) - не менее одного раза в квартал, а также тренировок на огневой полосе психологической подготовки и иных учебно-тренировочных объектах с применением открытого огня - не менее одного раза год.

98. Учебный год в системе служебной подготовки заканчивается проведением итоговых занятий продолжительностью 2 часа в целях определения уровня профессиональной подготовленности личного состава, в рамках которых проводится обязательная проверка профессиональных знаний, умений и навыков личного состава по видам служебной и физической подготовки.

VI. Повышение квалификации и переподготовка

99. Повышение квалификации личного состава - процесс обучения, направленный на пополнение и обновление профессиональных знаний личного состава с целью решения оперативно-служебных задач, приобретения новых умений и навыков, применения инновационных технологий при проведении боевых действий.

100. Переподготовка проводится в целях получения новой специальности (квалификации), необходимой при переводе на другую должность в организациях и подразделениях.

101. Повышение квалификации и переподготовка организуются кадровыми органами органов управления по плану комплектования учебных групп на год, в котором определяются сроки (даты) обучения, категории обучаемых (от командира отделения и выше) и их количество и проводятся в образовательных организациях по соответствующим образовательным программам. Допускается проведение переподготовки в подразделении.

102. Содержание и порядок обучения для каждой должностной категории личного состава осуществляется в соответствии с образовательными программами.

103. Повышение квалификации осуществляется в обязательном порядке на основе перспективных планов не реже одного раза в пять лет.

104. От повышения квалификации в текущем году освобождается личный состав, обучающийся по направлению своей должностной категории в образовательных организациях по направлению связанному с тушением пожаров и проведением аварийно-спасательных работ, или подлежащий увольнению в текущем году.

105. Заявки, составляемые в соответствии с ежегодной потребностью в повышении квалификации и переподготовке личного состава на следующий год, представляются в кадровые органы органов управления к 1 июня текущего года для составления плана комплектования учебных групп.

106. Непосредственные руководители обязаны заблаговременно спланировать отпуск кандидатов на учебу, контролировать изучение ими законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, нормативных правовых актов МЧС России.

107. Личному составу, прошедшему повышение квалификации или переподготовку, выдается документ установленного образца, подтверждающий прохождение соответствующего обучения, который приобщается к личному делу.

VII. Стажировка

108. Стажировка организуется в целях приобретения или повышения личным составом знаний, практических навыков и умений, необходимых для успешного выполнения обязанностей по занимаемой или новой должности.

109. Стажировка организуется и проводится с личным составом:

по окончанию курсового обучения по месту службы;

перемещенным по службе на должности, предусматривающие выполнение ими служебных обязанностей, требующих повышения уровня профессиональных навыков;

зачисленным в резерв кадров;

переведенным из одного подразделения пожарной охраны в другое;

при оперативном дежурным, выполняющего функции по тушению пожаров и проведению АСР по повышенному рангу пожара на штатной основе - руководящего состава допущенного в установленном порядке на право руководства тушением пожаров.

110. Устанавливается следующая продолжительность стажировки:

5 дежурств - для личного состава со сменным графиком несения службы;

15 рабочих дней - для остальных должностных категорий.

111. Периодической стажировке при оперативном дежурным (1 раз в 5 лет) подлежит руководящий состав допущенный в установленном порядке на право руководства тушением пожаров.

112. Порядок стажировки устанавливается приказом начальника органа управления, подразделения пожарной охраны, которым назначается руководитель стажировки.

113. Руководитель стажировки обязан:

совместно со стажером разработать индивидуальный план стажировки (приложение N 17 к настоящему Порядку) и представить его на утверждение начальнику органа управления, подразделения пожарной охраны, организующего стажировку;

провести со стажером собеседование по знанию руководящих документов, регламентирующих деятельность пожарной охраны;

ознакомить стажера с его функциональными обязанностями, организацией деятельности органа управления, подразделения пожарной охраны;

осуществлять контроль за ходом выполнения индивидуального плана стажировки, оказывать стажеру необходимую методическую и практическую помощь.

114. Лица, проходящие стажировку, обязаны:

совместно с руководителем стажировки разработать индивидуальный план прохождения стажировки;

изучить нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность по занимаемой должности, и функциональные обязанности по должности;

изучить район (объект) выезда подразделения, состояние противопожарного водоснабжения, пожарную и аварийно-спасательную технику, находящуюся на вооружении в подразделении пожарной охраны, установки пожарной автоматики и сигнализации, средства связи и другие вопросы в объеме обязанностей по должности;

принимать участие в проводимых по месту стажировки служебных совещаниях, мероприятиях, занятиях по профессиональной подготовке.

115. По окончании стажировки руководитель стажировки проводит собеседование со стажером и составляет отзыв по результатам стажировки (приложение N 18 к настоящему Порядку), который передается в кадровый орган органа управления, подразделения пожарной охраны по месту службы личного состава для приобщения к личному делу.

VIII. Самостоятельная подготовка

116. Самостоятельная подготовка проводится личным составом органа управления, подразделения пожарной охраны в целях непрерывного пополнения и углубления специальных знаний в часы, предусмотренные распорядком дня и регламентом служебного (рабочего) времени и включает в себя:

изучение текущих и вновь принятых законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации, нормативных правовых актов МЧС России с обязательным конспектированием в служебных тетрадях основных положений и требований данных документов применительно к специфике оперативно-служебной деятельности конкретного личного состава;

регулярное ознакомление с новой юридической, общественно-государственной и специальной литературой, материалами средств массовой информации;

изучение учебного материала, пропущенного вследствие различных причин;

практическую работу по совершенствованию навыков владения специальной техникой и инструментом и оборудованием;

формирование профессионально важных психологических и физических качеств;

отработку нормативов по пожарно-строевой и тактико-специальной подготовке;

другие вопросы самостоятельного повышения своего профессионального мастерства.

117. Вопросы для самостоятельного изучения определяет начальник органа управления, подразделения пожарной охраны, с учетом результатов освоения тем по дисциплинам и предложений личного состава и указаний вышестоящего руководства.

118. Содержание самостоятельной учебы отражается самостоятельным разделом в тематических планах профессиональной подготовки на год.

119. Учет индивидуальных заданий, сроков и результатов исполнения ведутся и учитываются в журнале учета занятий, посещаемости и успеваемости по профессиональной подготовке в разделе учебного предмета, соответствующему индивидуальному заданию, или в специально отведенном разделе.

IX. Особенности боевой подготовки в малочисленных подразделениях

120. В малочисленных подразделениях (с численностью до 20 человек включительно) и отдельных постах занятия по боевой подготовке организуются в соответствии с настоящим Порядком и проводятся:

в подразделениях пожарной охраны, имеющих на вооружении пожарную и аварийно-спасательную технику, - не менее 15 часов в месяц с дежурным караулом;

в подразделениях пожарной охраны, не имеющих на вооружении пожарной и аварийно-спасательной техники, и обеспечивающих пожарно-профилактическое обслуживание охраняемых объектов, - не менее 10 часов в месяц с дежурной сменой и самостоятельная учеба со всем личным составом подразделения, в том числе свободным от несения службы (засчитывается в качестве производственной учебы).

121. Перечни отрабатываемых нормативов и упражнений по пожарно-строевой и физической разрабатываются с учетом функций и задач, решаемых органом управления, подразделением пожарной охраны применительно к охраняемому району (объекту).

X. Контроль и оценка подготовки

122. Проверка состояния обучения личного состава является составной частью инспектирования органов управления, подразделений пожарной охраны и осуществляется в соответствии с настоящим Порядком.

123. Итоговым проверкам состояния профессиональной подготовки подлежат все подразделения пожарной охраны. Проверка осуществляется комиссиями, образуемыми органами управления и комиссиями подразделений пожарной охраны.

124. Состав комиссии определяется приказом начальника органа управления и доводится до подразделений пожарной охраны.

125. Оценка подготовки личного состава проводится:

начальником караула - ежемесячно в дежурных караулах подразделений пожарной охраны в рамках проведения занятий;

начальником подразделения - ежеквартально в дежурных караулах подразделений пожарной охраны с обязательной отметкой о результатах в учебном журнале и с составлением ведомостей.

126. Контроль подготовки личного состава проводится:

Оперативным дежурным - в соответствии с графиком проверки подразделений пожарной охраны;

комиссией органа управления (отряда) - не менее одного раза в год в подразделениях пожарной охраны.

127. Оценка подготовки личного состава иных видов пожарной охраны, входящих в состав местного пожарно-спасательного гарнизона проводится под руководством начальника местного пожарно-спасательного гарнизона по плану гарнизонных мероприятий с принятием итоговых зачетов.

128. Содержание итоговой проверки должно включать:

проверку наличия, содержания и ведения учетно-планирующей документации профессиональной подготовки личного состава (документы по планированию, протоколы и экзаменационные ведомости, план-конспекты (разработки) на проведение ПТУ и ПТЗ, групповых упражнений (деловых игр) хранятся в установленном порядке в течение трех лет; планы занятий, конспекты и методические разработки на проведение других видов занятий - в течение следующего учебного года);

прием экзаменов (зачетов) от личного состава по разделам служебной подготовки и выполнению нормативов по физической подготовке;

прием экзаменов (зачетов) от личного состава дежурных караулов по обязательным предметам обучения в системе боевой подготовки, и выполнению обязательных нормативов по пожарно-строевой и тактико-специальной подготовке;

проведение контрольно-проверочного ПТУ (ПТЗ) с каждым подразделением.

129. Прием экзаменов (зачетов) осуществляется по разработанным и утвержденным билетам в соответствии с утвержденным порядком подготовки.

Билеты разрабатываются в каждом органе управления, подразделении пожарной охраны в двух экземплярах, при этом количество билетов должно превышать численный состав учебной группы не менее чем на 10 %. Один экземпляр (контрольный) утверждается и хранится в установленном порядке, второй - используется для работы с обучаемыми.

130. Допускается проверка знаний с использованием технических средств обучения или анкетирования в виде тестов, составленных с учетом требований настоящего Порядка.

131. Итоги контроля фиксируются в журналах учета занятий, посещаемости и успеваемости, а также сводных ведомостях (приложение N 19 к настоящему Порядку):

132. По дисциплинам и разделам подготовки, которые являются обязательными и выносятся на экзамены, а также по результатам выполнения нормативов по физической, пожарно-строевой и тактико-специальной подготовке выставляются оценки "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно", по остальным разделам - отметки "зачтено" или "не зачтено".

133. К предметам обучения, которые являются обязательными и выносятся на экзамены, относятся:

пожарно-тактическая подготовка;

знание ГДЗС (для подразделений, где создана газодымозащитная служба);

пожарная и аварийно-спасательная техника;

аварийно-спасательные работы;

пожарно-профилактическая подготовка;

охрана труда;

оказание первой помощи.

134. Индивидуальная оценка личному составу выводится из средней оценки, полученной при сдаче обязательных нормативов по пожарно-строевой (тактико-специальной) и физической подготовке, а также обязательных предметов обучения и определяется:

до 2,9 включительно - "неудовлетворительно";

от 3,0 до 3,5 включительно - "удовлетворительно";

от 3,6 до 4,5 включительно - "хорошо";

от 4,6 и выше - "отлично".

135. Итоговая оценка подразделения пожарной охраны, дежурного караула складывается из индивидуальных оценок личного состава и определяется в следующем порядке:

"отлично" - при выполнении индивидуальных нормативов на оценку "отлично", при этом оценка за знание учебных (теоретических) вопросов должна быть не ниже "хорошо";

"хорошо" - при выполнении индивидуальных нормативов на оценку не ниже "хорошо", при этом оценка за знание учебных (теоретических) вопросов должна быть не ниже "удовлетворительно";

"удовлетворительно" - при выполнении индивидуальных нормативов на оценку "удовлетворительно", при этом оценка за знание учебных (теоретических) вопросов должна быть не ниже "удовлетворительно";

"неудовлетворительно" - если одна из оценок "неудовлетворительно".

136. За выполнение индивидуальных нормативов по пожарно-строевой подготовке выставляется одна из следующих оценок:

"отлично" - если обучаемый выполнил обязательные нормативы по пожарно-строевой подготовке на оценку "отлично", а остальные нормативы не ниже "хорошо";

"хорошо" - если обучаемый выполнил обязательные нормативы по пожарно-строевой подготовке на оценку "хорошо", а остальные не ниже "удовлетворительно";

"удовлетворительно" - если обучаемый выполнил нормативы по пожарно-строевой подготовке на оценку не ниже "удовлетворительно";

"неудовлетворительно" - если обучаемый выполнил один норматив на оценку "неудовлетворительно".

137. За знание учебных (теоретических) вопросов выставляется следующая одна из следующих оценок:

"отлично" - если обучаемый показал глубокие знания пройденного материала по поставленным вопросам, грамотно, логично его излагает, умело применяет теоретические знания в практической работе;

"хорошо" - если обучаемый твердо знает учебный материал, грамотно его излагает, не допускает существенный неточностей в ответе на вопросы, правильно применяет теоретические знания в практической работе;

"удовлетворительно" - если обучаемый имеет знания основного материала по поставленным вопросам, но не усвоил его деталей, не допускает грубых ошибок в ответе, требует в отдельных случаях наводящих вопросов, допускает неточности;

"неудовлетворительно" - если обучаемый допускает грубые ошибки в ответе на поставленные вопросы, не может применять полученные знания на практике.

138. Оценка за индивидуальную подготовку обучаемому определяется:

а) по пожарно-технической подготовке - по двум слагаемым: знание теоретических вопросов и умение практически применять их в работе с пожарным оборудованием и инструментом, а также с СИЗОД;

б) по пожарно-строевой подготовке - по двум слагаемым: знание теоретических вопросов и техники безопасности при работе с пожарным оборудованием и инструментом, а также умение практически выполнять упражнения. В случае, если за выполнение нормативов по пожарно-строевой подготовке обучаемому выставлена оценка "неудовлетворительно", то общая оценка по пожарно-строевой подготовке выставляется также "неудовлетворительно";

в) по физической подготовке в соответствии с требованиями нормативно -правовых актов МЧС России;

г) по гражданской обороне по двум слагаемым: знание теоретических вопросов и практическое выполнение нормативов по РХБЗ.

139. Оценка отделению, караулу по предмету обучения категории пожарных выставляется исходя из общих индивидуальных оценок личного состава в следующем порядке:

"отлично" - если 100 % обучаемых имеют оценки "отлично" и "хорошо", при этом более 50 % - оценку "отлично";

"хорошо" - если 100 % обучаемых имеют оценки "отлично" и "хорошо", при этом 50 % и более - оценку "хорошо";

"удовлетворительно" - если 100 % личного состава имеют оценки не ниже "удовлетворительно";

"неудовлетворительно" - если более одного человека из числа личного состава отделения, караула имел оценку "неудовлетворительно".

140. Оценка подразделению пожарной охраны по предмету обучения категории пожарных, выставляется исходя из общих индивидуальных оценок личного состава в следующем порядке:

"отлично" - если 100 % обучаемых имеют оценки "отлично" и "хорошо", при этом более 50 % - оценку "отлично";

"хорошо" - если 100 % обучаемых имеют оценки "отлично" и "хорошо", при этом 50 % и более - оценку "хорошо";

"удовлетворительно" - если 90 % личного состава имеют оценки не ниже "удовлетворительно";

"неудовлетворительно" - если 10 % и более из числа личного состава подразделения имели оценку "неудовлетворительно".

141. Результаты контроля оформляются актом, который должен включать в себя следующие разделы:

состояние планирующей и учетной документации по основной, служебной и специальной подготовке по должности в проверенном подразделении пожарной охраны;

отчет о проведении контрольно-проверочного ПТУ (ПТЗ) с указанием выявленных недостатков, замечаний и предложений по улучшению основной подготовки и готовности подразделений;

перечень личного состава, наименование караула, признанных лучшими по результатам проведенного итогового контроля; оценку профессиональных знаний и умений личного состава и подразделения пожарной охраны в целом.

142. Допускается пересдача экзаменов (зачетов) личным составом получившим при оценке профессиональной подготовки оценку "неудовлетворительно" но не более 2 раз в течении месяца. В случае если сотрудник (работник) после последней пересдачи экзаменов (зачетов) получил оценку "неудовлетворительно" руководитель подразделения пожарной охраны направляет на аттестационную комиссию материалы на соответствие сотрудника (работника) занимаемой должности.

Приложение N 1
к Порядку подготовки личного
состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

Утверждаю

(начальник органа управления, подразделения пожарной охраны)

"___"__________________20___

План
профессиональной подготовки ___________________________ на ________год.
(органа управления, подразделения пожарной охраны)

N п/п	Виды подготовки, содержание мероприятий	Всего часов	Даты проведения мероприятий / количество часов по месяцам												Ответствен-ный за обеспечение мероприятия
			январь	февраль	март	апрель	май	июнь	июль	август	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
1.	Инструкторско-методические занятия с лицами, ответственными за организацию профессиональной подготовки	4
2.	Занятия в группах по служебной подготовке:	60
	общей группе органа управления	18
	группах по специальной подготовке (ШОМ).	42
3.	ПТУ:		по отдельному графику
	показные
	тренировочные
	контрольно-проверочные
4.	Занятия по решению ПТЗ:		по отдельному графику
	тренировочные в дневное время
	тренировочные в ночное время	8
	контрольно-проверочные	2
5.	Инструкторско-методические занятия с личным составом СПСЧ	300
6.	Подготовка газодымозащитников:	34	по отдельному графику
	тренировки в теплодымокамере начальствующего состава	8
	тренировки в теплодымокамере личного состава караулов	8
	занятия в СИЗОД на свежем воздухе личного состава караулов	24
7.	Занятия на огневой полосе психологической подготовки:
	начальствующего состава	2
	личного состава караулов	2
8.	Физическая подготовка:		по учебному плану физической подготовки личного состава на год
	начальствующего состава	100
	личного состава караулов		в соответствии с распорядком дня
	соревнования по пожарно-прикладному спорту		по отдельному графику
	соревнования по другим видам спорта		по отдельному графику
9.	Повышение квалификации		по отдельному графику
10.	Переподготовка		по отдельному графику
11	Ежеквартальная оценка подготовки	16

__________________________________ ___________________________

(должность, звание, Ф.И.О. лица, (подпись)

составившего план)

"____" ____________ 20___ г.

Приложение N 2
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

Приложение к приказу

(органа управления)

План
комплектования учебных групп в ________________________________________
(наименование учебной организации)
на _________ год

Категория обучения	Количество учебных часов	Месяцы обучения
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Специальная первоначальная подготовка
Переподготовка
Повышение квалификации

Примечание:

1. План комплектования учебных групп на базе учебных центров (пунктов) ежегодно утверждается приказом начальника соответствующего органа управления.

2. План комплектования учебных групп в образовательных организациях МЧС России ежегодного утверждается приказом МЧС России.

Приложение N 3
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

Утверждаю

(начальник органа управления, подразделения пожарной охраны)

"___"__________________20___

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ на __________
(период)
____________________________________________________________________
(указать с какой категорией личного состава или учебной группой)

Дата	Часы занятий	Предмет обучения, тема и учебные вопросы занятия	Рекомендуемая литература, статьи нормативных документов	Метод проведения	Лицо, проводящее занятие, место проведения
1	2	3	4	5	6

__________________________________ _______________________

(должность, звание, Ф.И.О. лица, (подпись)

составившего расписание занятий)

"____" ______________ 20___ г.

Приложение N 4
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Тематический план
профессиональной подготовки для личного состава дежурных караулов (смен)
на __________ год

1. Расчет учебного времени на год

N п/п	Наименование учебных предметов	Всего часов на год
1.	Общественно-государственная подготовка	10 (6)
2.	Пожарно-тактическая подготовка, дневные ПТЗ, ночные ПТЗ	70 (40)
3.	Аварийно-спасательные работы	22 (12)
4.	Пожарная и аварийно-спасательная техника	22 (12)
5.	Гражданская оборона и мобилизационная подготовка	8 (4)
6.	Подготовка газодымозащитников	34 (34)
7.	Психологическая подготовка	8 (4)
8.	Пожарно-профилактическая подготовка	8 (4)
9.	Оказание первой помощи	12 (6)
10.	Охрана труда	8(8)
11.	Оперативно-тактическое изучение района выезда и охраняемых объектов	24 (12 )
12.	Пожарно-строевая подготовка	В соответствии с распорядком дня
13.	Физическая подготовка
ВСЕГО:		226/142
Ежеквартальная оценка подготовки		16
ИТОГО:		242/158

1. В скобках указаны часы для подготовки пожарных в малочисленных подразделениях.

2. В подразделениях, где газодымозащитная служба не организована, часы по учебному предмету перераспределяются на другие дисциплины.

2. Примерный перечень тем и расчет часов

Общественно-государственная подготовка

Общественно-государственная подготовка представляет собой систему государственно-правового ориентирования сотрудников (работников) с целью привития им знаний основных аспектов государственной политики в области пожарной безопасности страны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, формирования позитивного профессионально-нравственного облика сотрудника (работника), добросовестно и сознательно выполняющего свой служебный долг, воспитания у него дисциплинированности, гордости и ответственности за принадлежность к системе МЧС России. 

Методические указания.

Общественно-государственная подготовка является обязательным учебным предметом для всех категорий сотрудников (работников) караулов (дежурных смен). Она должна во всех случаях сопровождаться информационно-воспитательной и правовой работой.

Должностные лица среднего и старшего начальствующего состава призваны постоянно изучать и знать реальное морально-психологическое состояние подчиненного личного состава, его настроение и запросы, своевременно реагировать на них, проявлять повседневную заботу о правовой и социальной защищенности подчиненных, об их отдыхе, питании, здоровье, быть примером добросовестного отношения к выполнению служебного долга.

Правовая работа - это комплекс мер, осуществляемых руководством подразделений пожарной охраны по реализации нормативных правовых актов в целях успешного решения поставленных задач в повседневной деятельности и на месте пожара (аварии).

Основным содержанием правовой работы должно стать обеспечение законности и дисциплины при несении гарнизонной и караульной служб. Она должна быть также направлена на усвоение личным составом: правового минимума; специальных правил действий на пожаре и при проведении аварийно-спасательных работ; на повышение уровня правовой культуры и воспитание уважения и тактичности по отношению к гражданам при исполнении должностных обязанностей и в повседневной жизни.

Общее организационное руководство общественно-государственной подготовкой, разработку ежегодных тематических планов, доведение их до заинтересованных подразделений и контроль эффективности ее проведения обеспечивают кадровые органы органов управления и подразделений пожарной охраны.

Ответственность за организационно-методическое обеспечение общественно-государственной подготовки в пожарных частях, самостоятельных отдельных постах, несут их руководители.

Основными формами занятий являются: семинарские и контрольные занятия, беседы, самостоятельная работа, дискуссии. Форма занятий выбирается в зависимости от целей занятия и уровня подготовки личного состава.

Пожарно-тактическая подготовка

Задачи обучения: формирование и совершенствование у личного состава подразделений пожарной охраны навыков ведения боевых действий, направленных на спасение людей, имущества и ликвидацию пожаров;

подготовка личного состава подразделений пожарной охраны к умелым и слаженным действиям в составе отделения, караула;

совершенствование пожарно-тактических знаний и практических навыков начальствующего состава подразделений пожарной охраны по управлению боевыми действиями на пожаре.

Методические указания.

Пожарно-тактическая подготовка включает тематику по основам тактики тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ, и рекомендуемый перечень занятий по решению пожарно-тактических задач.

Практические занятия по пожарно-тактической подготовке с выездом на объекты охраняемого района проводятся начальником подразделения пожарной охраны или его заместителем, в других случаях допускается планировать одночасовые занятия, обеспечивая при этом полноту изучения и практическую отработку тем.

На практических занятиях начальник караула (дежурной смены) выступает в роли руководителя тушения пожара. Для отдельных постов соответственно начальник отдельного поста и командир отделения.

Занятия по темам 3 - 5, 18 и отдельным темам по изучению объектов в оперативно-тактическом отношении, но не более четырех, предусмотренных тематическим планом подразделения пожарной охраны, разрешается проводить начальнику караула.

С личным составом отдельного поста занятия проводит начальник отдельного поста, а также должностные лица подразделения пожарной охраны, в структуру которого входит отдельный пост.

Перечень объектов, подлежащих изучению в оперативно-тактическом отношении, определяет, как правило, начальник территориального (местного) пожарно-спасательного гарнизона и (или) руководитель подразделения пожарной охраны, отдавая при этом приоритет пожаро-взрывоопасным объектам и объектам с массовым пребыванием людей. Лимит времени на изучение объектов должен составлять 10 - 20 процентов от общего количества часов по пожарно-тактической подготовке.

Изучение и практическая отработка тем по тушению пожаров в зданиях повышенной этажности является обязательным для пожарно-спасательных гарнизонов, на территории которых имеются такие здания. Методика проведения занятий должна предусматривать отработку боевых действий персонально каждым пожарным.

Темы N 1, 2, 7, 9, 10, 11 являются обязательными, занятия по ним проводит начальник подразделения пожарной охраны или его заместитель.

В объектовых подразделениях пожарной охраны, имеющих выездную пожарную технику, тематический план должен предусматривать не менее 80% практических занятий непосредственно на охраняемом объекте, остальные - на объектах города (населенного пункта, подрайона выезда), предусмотренных расписанием выезда подразделений пожарно-спасательного гарнизона или планом привлечения сил и средств на тушение пожаров.

Рекомендации по выбору объектов, на которые необходимо проводить занятия по решению пожарно-тактических задач, разрабатывают органы управления с учетом особенностей территориальных и местных пожарно-спасательных гарнизонов и доводят их до подразделений пожарной охраны в сроки, обеспечивающие своевременную разработку документов планирования боевой подготовки.

Занятия по решению пожарно-тактических задач рекомендуется проводить по следующей структуре:

проведение инструктажа по технике безопасности и производственной санитарии;

изучение с личным составом оперативно-тактической характеристики объекта и особенностей развития пожара;

решение пожарно-тактической задачи; проведение разбора и подведение итогов занятия. Порядок организации и проведения занятий по решению пожарно-тактической задачи регулируется Указаниями по тактической подготовке.

Обязательными требованиями подготовки к занятиям являются: изучение содержания учебных вопросов и документов планирования; подбор и изучение необходимых руководств, пособий, а также объекта в оперативно - тактическом отношении; определение тактического замысла, целей и задач занятия; подготовка содержания учебного материала (определить объем учебного материала, провести расчет учебного времени и материально-технических средств, установить связь содержания занятия с ранее изученным материалом, материалом других предметов обучения, установить порядок и перечень вопросов, по которым будут заслушаны обучаемые и другие участники занятия и др.);

выбор наиболее эффективного сочетания методов и приемов обучения, элементов обстановки пожара и вводных;

определение структуры занятия; расчет сил и средств; разработка плана занятия и конспекта на его проведение. Занятия по решению пожарно-тактических задач на объектах, где в условиях действительного пожара возможно значительное задымление, наличие едких или токсичных паров и газов, следует совмещать с тренировкой газодымозащитников. При наличии радиоактивных, сильно действующих ядовитых и химически опасных веществ - специальные средства защиты.

Порядок использования звеньев ГДЗС, приборов и специальных средств защиты отражается в плане и конспекте проведения занятия.

При проведении занятий на объектах необходимо учитывать требования отраслевых правил по технике безопасности и производственной санитарии, планов ликвидации аварийных ситуаций и аварий.

К участию в занятиях по решению пожарно-тактических задач необходимо привлекать аварийные службы и администрацию объекта, ведомственные пожарные команды и пожарные дружины. Привлечение на занятия указанных подразделений (формирований) в каждом конкретном случае согласовывается с руководителями объектов.

Во всех случаях проведения практических занятий необходимо обращать внимание на противопожарное состояние объекта и принимать на месте меры к устранению выявленных недочетов или проинформировать соответствующие структуры исполнительной власти области (города).

Тема N 1. "Основы организации тушения пожаров".

Теоретическое занятие - 1 час.

Анализ боевых действий подразделений пожарной охраны пожарно-спасательного гарнизона за истекший период и основные направления по совершенствованию пожаротушения в области (крае, республике), пожарно-спасательном гарнизоне, подразделении, обеспечению безопасных условий работы личного состава на пожарах (учениях, занятиях).

Тема N 2. "Организация гарнизонной и караульной службы".

Теоретическое занятие - 1 час.

Виды подразделений пожарной охраны. Организация гарнизонной и караульной службы. Порядок несения службы в подразделениях пожарной охраны. Виды обучения личного состава.

Результаты деятельности и задачи подразделений пожарной охраны в области организации гарнизонной, караульной службы и подготовки личного состава.

Итоги контроля организации службы за отчетный период.

Тема N 3. "Основы прекращения горения на пожаре. Огнетушащие вещества".

Теоретическое занятие - 1 час.

Процесс горения. Условия его возникновения и прекращения. Самовоспламенение и самовозгорание. Температура вспышки и воспламенения. Особенности горения ЛВЖ и ГЖ. Взрывы. Взрывчатые свойства смесей горючих газов, паров и пылей с воздухом.

Способы прекращения горения. Классификация огнетушащих веществ и принципы их выбора при тушении различных материалов и веществ.

Тема N 4. "Тактические возможности подразделений по тушению пожаров".

Теоретическое занятие - 1 час.

Обстановка на пожаре, ранг пожара, принципы управления силами и средствами на пожаре.

Расчет основных показателей, характеризующих тактические возможности подразделений. Определение продолжительности подачи огнетушащих веществ. Предельные расстояния подачи средств тушения и специального оборудования. Назначение, боевое использование отделений на основных и специальных пожарных автомобилях при работе на пожаре и аварии (чрезвычайной ситуации). Использование вспомогательных автомобилей и техники.

Схемы развертывания пожарных автомобилей.

Тема N 5. "Боевое развертывание сил и средств на пожаре".

Теоретическое занятие - 1 час, практическое занятие - 1 - 2 часа.

Действия личного состава подразделений по приведению прибывших к месту пожара (вызова) пожарной техники и аварийно-спасательных автомобилей в состояние готовности к выполнению основной задачи.

Подготовка к развертыванию, предварительное развертывание, полное развертывание (отработка).

Табель боевого расчета (отработка).

Тема N 6. "Управления боевыми действиями на пожаре".

Теоретическое занятие - 1 час.

Определение управления боевыми действиями на пожаре. Руководство тушением пожара. Порядок принятия и осуществление руководства тушением пожара. Задачи оперативного штаба на пожаре.

Определение боевых участков и секторов на пожаре и порядок их создания.

Классификация, характеристика и назначение оперативной документации в управлении основными (главными) действиями при пожаре.

Тема N 7. "Обязанности, права и ответственность участников тушения пожара".

Теоретическое занятие - 1 час.

Законодательство Российской Федерации и нормативные правовые акты МЧС России о пожарной безопасности.

Структура участников тушения пожаров. Обязанности, права и ответственность участников тушения пожаров.

Тема N 8. "Работы по тушению пожаров в непригодной для дыхания среде".

Теоретическое занятие - 2 часа.

Опасные факторы пожара, их характеристика. Меры по снижению концентрации продуктов горения. Средства, применяемые для работы в непригодной для дыхания среде. Выбор средств индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД) на пожаре.

Особенности ведения работ по разведке, массовому спасанию людей, в тоннелях метро и подземных сооружениях большой протяженности.

Тема N 9. "Тушение пожаров и ликвидация ЧС в неблагоприятных климатических условиях".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Особенности развития пожаров в условиях низких температур. Мероприятия, обеспечивающие успешное тушение пожаров при низких температурах. Особенности работы при заборе воды из водоема, подогрев воды в насосе. Отогревание замерзших рукавов и пожарных лестниц. Обеспечение безопасных условий работы личного состава при тушении пожаров в условиях низких температур.

Особенности развития пожаров при сильном ветре. Мероприятия, обеспечивающие успешное тушение пожаров в условиях сильного ветра.

Особенности использования водяных и пенных стволов, создания противопожарных разрывов, обеспечения бесперебойной подачи воды.

Тема N 10. "Тушение пожаров при недостатке воды".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тушение пожаров в условиях неудовлетворительного противопожарного водоснабжения. Характеристика безводных участков в районе выезда.

Мероприятия, обеспечивающие успешное тушение пожаров при недостатке воды. Особенности организации тушения пожаров при подвозе воды автоцистернами и другими автомобилями. Организация заправки автомобилей водой из открытого водоема, артезианской скважины, градирни, гидранта. Схемы подачи воды на пожар в перекачку и гидроэлеваторными системами. Взаимодействие со службами города и объекта в целях повышения давления в водопроводных сетях.

Тема N 11. "Тушение пожаров в условиях особой опасности для личного состава".

Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 1 час.

Характеристика условий, представляющих особую опасность на пожаре. Особенности развития пожаров на объектах с наличием АХОВ, радиоактивных веществ и взрывчатых материалов. Оценка обстановки при пожаре (аварии) на указанных объектах, мероприятия, обеспечивающие безопасные условия работы личного состава. Особенности проведения санитарной обработки.

Тема N 12. "Тактика тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ в поврежденных зданиях и сооружениях".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Виды строительных конструкций и их поведение в условиях пожара и аварии. Причины повреждений. Формы разрушений, элементы повреждений и зоны воздействия по количеству и их объему. Избежание, распознавание и устранение опасностей обвалов, разрушений, повреждений в промышленных, административных и жилых зданиях.

Основные тактические приемы (правила) проведения спасательных работ: методы прослушивания, озвучивания и простукивания; определение местоположения спасаемых с помощью спасательных собак, технических вспомогательных средств (тепловизоры, фонендолокаторы и др.).

Методы по проникновению в разрушенные здания и сооружения, приемы и способы прокладки рукавных линий, использования спасательных средств и специального оборудования.

Оценка потребности в силах. Меры безопасности при проведении спасательных работ в поврежденных зданиях и сооружениях.

Знаки безопасности и опасности.

Тема N 13. "Особенности тушения пожаров в жилых и общественных зданиях".

Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ) на жилые и общественные здания.

Тушение пожаров в зданиях повышенной этажности, в лечебных и детских учреждениях, в театрально-зрелищных учреждениях, в вычислительных центрах и конструкторских бюро, в музеях, библиотеках и на выставках. Организация спасательных работ при пожарах в зданиях с массовым пребыванием людей.

Тема N 14. "Особенности тушения пожаров на промышленных объектах".

Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ) на промышленные объекты.

Тушение пожаров на объектах энергетики, на предприятиях металлургии и машиностроения, на предприятиях текстильного производства, в холодильниках, торговых и складских помещениях, на объектах переработки древесины.

Тема N 15. "Особенности тушения пожаров на объектах добычи, хранения и переработки ЛВЖ и ГЖ".

Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ) на объекты добычи хранения и переработки ЛВЖ и ГЖ.

Тушение газовых и нефтяных фонтанов, тушение ЛВЖ и ГЖ в резервуарах и резервуарных парках, тушение пожаров на открытых технологических установках.

Тема N 16. "Особенности тушения пожаров на открытых пространствах твердых горючих материалов".

Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ) на открытых пространствах твердых горючих материалов.

Тушение открытых складов лесоматериалов. Тушение пожаров лесных массивов. Тушение пожаров на торфопредприятиях. Тушение пожаров на хлебных полях и в степях.

Тема N 17. "Особенности тушения пожаров на транспорте".

Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ) на объектах на транспорта.

Тушение воздушных и морских судов, подвижного состава железнодорожного транспорта.

Тема N 18. "Особенности тушения пожаров в сельской местности".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ) на объектах сельской местности.

Тушение пожаров в зданиях животноводческих комплексов, на складах удобрений и ядохимикатов, на элеваторах, мельницах и комбикормовых заводах.

Тема N 19. "Основы тушения лесных пожаров".

Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие -2 часа.

Определение. Причины возникновения. Классы пожарной опасности в лесах. Виды лесных пожаров. Низовой пожар. Верховой пожар. Почвенный пожар.

Порядок организации тушения лесного пожара. Разведка пожара. Составление плана тушения.

Локализация лесного пожара. Дотушивание очагов горения. Окарауливание пожарища.

Способы тушения лесных пожаров.

Мероприятия по подготовке населенных пунктов. Мероприятия при наступлении пожароопасного периода. Организация защиты населенных пунктов, находящихся в труднодоступных и отдаленных местностях, подверженных угрозе лесных пожаров.

Рекомендуемый перечень занятий по решению пожарно-тактических задач на местности с отделением и караулом:

тушение пожаров в чердачных помещениях и этажах зданий;

тушение пожаров в зданиях повышенной этажности;

тушение пожаров в музеях, архивохранилищах, библиотеках, книгохранилищах, на выставках и в помещениях вычислительных центров;

тушение пожаров в зданиях памятников архитектуры, культовых сооружениях, особо ценных, уникальных зданиях и сооружениях, являющихся культурным наследием народов России;

тушение пожаров в подвалах зданий;

тушение пожаров в больницах, домах-интернатах, детских учреждениях и школах;

тушение пожаров в культурно-зрелищных учреждениях;

тушение пожаров в сельских населенных пунктах;

тушение пожаров на торговых предприятиях и складах товарно-материальных ценностей;

тушение пожаров в холодильных установках;

тушение пожаров на транспорте;

тушение пожаров в гаражах, троллейбусных и трамвайных парках;

тушение пожаров в подземных сооружениях метрополитена;

тушение пожаров летательных аппаратов на земле;

тушение пожаров подвижного состава на железнодорожном транспорте, на товарных и сортировочных станциях;

тушение пожаров на морских, рыболовных и речных судах в портах, судоремонтных и судостроительных заводах;

тушение пожаров на энергетических предприятиях и в помещениях с электроустановками;

тушение пожаров на объектах элеваторно-складского хозяйства, мельничных и комбикормовых предприятиях;

тушение пожаров покрытий больших площадей;

тушение пожаров в зданиях из металлических конструкций в сочетании с горючими полимерными утеплителями;

тушение пожаров на предприятиях деревообрабатывающей и целлюлозно-бумажной промышленности, складах лесоматериалов и лесобиржах;

тушение пожаров на предприятиях текстильной промышленности;

тушение пожаров в резервуарных парках хранения ЛВЖ и ГЖ;

тушение пожаров на объектах хранения и переработки сжиженных углеводородных газов (СУГ);

тушение пожаров газовых и нефтяных фонтанов;

тушение пожаров волокнистых материалов в бунтах и штабелях;

тушение пожаров на объектах химической, нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности;

тушение пожаров на металлургических и машиностроительных предприятиях;

тушение пожаров в зданиях и помещениях с наличием биологически активных (инфекционных) веществ;

тушение пожаров при недостатке воды;

тушение пожаров на радиоционноопасных объектах;

тушение пожаров в зданиях и сооружениях, связанных с изготовлением, переработкой и хранением взрывчатых веществ, СДЯВ.

Аварийно-спасательные работы

Задачи обучения: формирование и совершенствование у личного состава подразделений пожарной охраны навыков проведения аварийно-спасательных работ при пожарах и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

изучение основных положений действующих руководящих документов, наставлений, руководств по порядку применения (оперативному реагированию для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций) сил и средств МЧС России, материальной части, технических характеристик пожарной и аварийно-спасательной техники, пожарно-технического и аварийно-спасательного оборудования, инструмента и специальных агрегатов, в том числе необходимых для обеспечения деятельности аэромобильных групп;

выполнения действий по проведению аварийно-спасательных работ различных видов и масштабов при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций техногенного и природного характера.

Методические указания.

Раздел "Аварийно-спасательные работы" включает изучение основ проведения работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

Занятия по темам N 1, 4, 9, 10 проводит начальник подразделения пожарной охраны или его заместитель.

Тема N 1. "Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера".

Теоретическое занятие - 1 час.

Виды и классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Риски возникновения чрезвычайных ситуаций.

Тема N 2. "Проведение аварийно-спасательных работ при дорожно-транспортных происшествиях".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 2 часа.

Особенности ведения аварийно-спасательных работ при дорожно-транспортных происшествиях. Порядок заполнения оперативной документации.

Тема N 3. "Проведение аварийно-спасательных работ при наводнениях. Спасательные работы на воде. Средства спасения".

Теоретическое занятие - 2 часа.

Виды и причины возникновения наводнений. Основные характеристики поражающих факторов и экстремальных условий при наводнениях. Организация и технология ведения поисково-спасательных работ.

Тема N 4. "Проведение аварийно-спасательных работ в поврежденных (разрушенных) зданиях и сооружениях".

Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие 1 час.

Строительные материалы и элементы конструкции. Организация и технология ведения поисково-спасательных работ при обрушениях зданий и сооружений (поиск, деблокирование и эвакуация пострадавших). Меры безопасности.

Тема N 5. "Проведение аварийно-спасательных работ при авиакатастрофах".

Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие 1 час.

Основные технические характеристики воздушных судов. Организация и технология ведения поисково-спасательных работ при авиакатастрофах.

Тема N 6. "Проведение аварийно-спасательных работ на железнодорожном транспорте".

Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие 1 час.

Основные технические характеристики железнодорожных составов. Организация и технология ведения поисково-спасательных работ при авариях и катастрофах на железнодорожном транспорте.

Тема N 7. "Организация и проведение аварийно-спасательных работ на предприятиях нефтяной, газовой и химической промышленности, объектах энергетики".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое 1 час.

Характеристика объектов нефтяной, газовой и химической промышленности, объектов энергетики. Особенности, организация и технология ведения аварийно-спасательных работ.

Тема N 8. "Ликвидация последствий землетрясений".

Теоретическое занятие - 1 час.

Основные характеристики поражающих факторов и экстремальных условий при землетрясениях. Организация и технология ведения поисково-спасательных работ.

Тема N 9. "Предназначение аэромобильной группы. Действия личного состава аэромобильных групп при получении сигналов на приведение в режим функционирования "Чрезвычайная ситуация".

Назначение аэромобильной группировки, ее структура и состав, оснащение, решаемые задачи.

Порядок поступления сигнала. Организации оповещения. Порядок сбора. Определение вариантов экипировки и перечня необходимого снаряжения. Получение имущества, загрузка материальных средств.

Тема N 10. "Организация колонны для проведения марша в район чрезвычайных ситуаций. Размещение и погрузка личного состава и имущества аэромобильной группы на различные виды транспорта".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Порядок формирования колонны для выдвижения в район ЧС. Организация и способы перевозки личного состава и грузов.

Порядок совершения марша. Правила охраны труда при совершении марша.

Варианты погрузки, способы размещения и крепления техники и имущества аэромобильной группировки МЧС России на воздушных судах и морском (речном) транспорте.

Практическая отработка погрузки на различные виды транспорта.

Тема N 11. "Организация развертывание полевого лагеря".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Оборудование полевого лагеря. Порядок установки и сворачивания палаток различных модификаций. Организация размещения, организация дежурства личного состава в полевом лагере.

Тема N 12. "Особенности действий личного состава аэромобильных групп при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, связанных с паводком".

Теоретическое занятие - 1 час.

Способы укрепления плотин и дамб.

Спасательные работы на воде. Основные средства и способы спасения пострадавших. Оказание помощи человеку, оказавшемуся в воде.

Тема N 13. "Особенности действий личного состава аэромобильных групп при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, связанных с химическими, бактериологическими заражениями и радиационными загрязнениями".

Теоретическое занятие - 1 час.

Дозиметрический контроль.

Назначение, тактико-технические характеристики приборов радиационного и химического контроля, правила работы с ними.

Проведение радиационной, химической разведки.

Тема N 14. "Особенности действий личного состава аэромобильных групп при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, связанных с крупными транспортными авариями".

Теоретическое занятие - 1 час.

Руководство по проведению аварийно-спасательных работ при ликвидации последствий ДТП с комплектом "Типовых технологических карт разборки транспортных средств. Деблокирование и извлечение пострадавших при ликвидации последствий ДТП".

Особенности ликвидации последствий аварий на транспорте (автомобильном, железнодорожном, воздушном, водном).

Тема N 15. "Основы применение беспилотных летательных аппаратов".

Теоретическое занятие - 1 час.

Тактико-технические характеристики беспилотных летательных аппаратов, стоящих на вооружении подразделений субъекта Российской Федерации.

Занятие по решению задач, с учетом возможностей беспилотных летательных аппаратов, стоящих на вооружении подразделений субъекта Российской Федерации.

Тема N 16. "Особенности действий личного состава аэромобильных групп при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, связанных с природными пожарами".

Теоретическое занятие - 1 час.

Порядок изучения и оценки топографических особенностей местности.

Ориентирование на местности, обеспечение условий жизнедеятельности, ведение разведки, организация связи.

Тема N 17. "Основы выживания в различных чрезвычайных ситуациях".

Теоретическое занятие - 1 час.

Чрезвычайные ситуации природного происхождения.

Действия населения в условиях стихийного бедствия.

Действия населения при производственных авариях и катастрофах.

Тема N 18. "Авиационное обеспечение аэромобильных группировок МЧС России".

Теоретическое занятие - 1 час.

Тактико-технические характеристики воздушных судов состоящих на вооружении подразделений авиации МЧС России.

Характеристика существующих вертолетных площадок, размещение аэродромов, аэропортов вблизи пунктов дислокации подразделений, включённых в состав аэромобильной группировки.

Пожарная и аварийно-спасательная техника

Задачи обучения: дать личному составу знания устройства, технических возможностей пожарной и аварийно-спасательной техники и особенностей работы ее механизмов;

совершенствовать умения и навыки по эффективному использованию пожарной и аварийно-спасательной техники, пожарно-технического и аварийно-спасательного оборудования при тушении пожаров, проведении аварийно-спасательных работ и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Методические указания.

Раздел пожарная и аварийно-спасательная техника предусматривает изучение материальной части, технических характеристик пожарной и аварийно-спасательной техники, пожарно-технического и аварийно-спасательного вооружения, инструмента, оборудования и специальных агрегатов. В ходе занятий широко используются плакаты, макеты и другие методические пособия, при этом изучение различного оборудования, агрегатов и механизмов проводят в условиях практической эксплуатации этих приборов.

Занятия по темам N 1 и 2 проводит начальник подразделения (заместитель) пожарной охраны.

Тема N 1. "Введение в курс пожарная и аварийно-спасательная техника".

Теоретическое занятие (семинар)- 2 часа.

Содержание предмета. Значение технической службы в обеспечении пожарной безопасности охраняемого района (объекта). Содержание деятельности и задачи технической службы.

Тема N 2. "Организация эксплуатации пожарной и аварийно-спасательной техники".

Теоретическое занятие - 2 часа.

Порядок содержания, технического обслуживания и ремонта пожарной и аварийно-спасательной техники. Особенности эксплуатации в различное время года. Требования безопасности.

Тема N 3. "Первичные средства тушения пожара".

Теоретическое занятие - 1 час.

Определение. Типы первичных средств пожаротушения. Огнетушители. Виды, типы и классы огнетушителей.

Тема N 4. "Специальная защитная одежда и снаряжение пожарных".

Теоретическое занятие - 1 час.

Боевая одежда пожарного. Специальная защитная одежда пожарного от повышенных тепловых воздействий. Специальная защитная одежда пожарного изолирующего типа.

Тема N 5. "Ручные пожарные лестницы. Назначение, устройство, правила эксплуатации и испытания ручных пожарных лестниц". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Классификация, назначение и устройство ручных пожарных лестниц. Правила эксплуатации и испытания ручных пожарных лестниц. Меры безопасности при работе с ними.

Тема N 6. "Пожарные насосы".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 4 часа.

Общие сведения о теоретических основах процессов всасывания и нагнетания при работе насосов.

Классификация, устройство и принцип действия центробежных пожарных насосов. Вакуумные системы центробежных насосов. Особенности работы насоса при заборе воды от гидранта и из водоема. Особенности ухода за пожарными насосами в зимнее время. Техника безопасности при работе с пожарными насосами.

Проверка центробежных насосов на герметичность и производительность.

Водопенные коммуникации пожарного автомобиля. Правила получения и подачи воздушно-механической пены.

Пожарный гидроэлеватор Г-600А: принцип действия, технические характеристики, порядок использования при различных схемах гидроэлеваторной системы.

Тема N 7. "Основные пожарные автомобили".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Классификация, назначение, общее устройство и тактико-технические характеристики основных пожарных автомобилей общего и целевого применения. Порядок подготовки их к работе и подачи огнетушащих веществ. Меры безопасности.

Табель положенности пожарно-технического вооружения (оборудования) на пожарном автомобиле.

Тема N 8. "Специальные пожарные и аварийно-спасательные автомобили" (2 часа).

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Классификация, назначение, общее устройство и тактико-технические характеристики специальных пожарных и аварийно-спасательных автомобилей.

Порядок использования специальных пожарных и аварийно-спасательных автомобилей. Назначение, устройство и принцип действия оборудования, специальных механизмов и агрегатов. Практическая работа с ними.

Тема N 9. "Средства связи".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Назначение и задачи службы связи. Виды и средства связи. Организация связи и основные требования к ней. Обязанности должностных лиц по организации связи. Дисциплина и правила осуществления связи.

Сигнально-переговорные устройства: назначение, устройство, правила работы и эксплуатации. Техника безопасности при работе со средствами связи.

Тема N 10. "Аварийно-спасательное оборудование и пожарный инструмент".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 2 часа.

Назначение, основные технические характеристики штатных комплектов технических средств, аварийно-спасательных инструментов (механизированных, немеханизированных, электрических, пневматических гидравлических, специальных) и оборудования.

Оборудование, применяемое при ведении аварийно-спасательных работ а зависимости от их характера и масштаба, его проверка, подготовка к работе. Организация хранения и обслуживания.

Отработка практических навыков эксплуатации комплектов технических средств в различных условиях и режимах работы при выполнении групповых работ. Отработка приемов работы с ручным механизированным инструментом с различными источниками энергии (гидравлическим, электрическим, пневматическим) и немеханизированным инструментом. Отработка навыков эксплуатации ручного механизированного и немеханизированного инструмента в различных рабочих позах, в стесненных условиях, в условиях высоты, с использованием средств индивидуальной защиты. Приобретение навыков безопасной работы.

Меры безопасности.

Тема N 11. "Пожарные рукава и рукавная арматура".

Теоретическое занятие - 1 час.

Виды, назначение и устройство пожарных рукавов и рукавной арматуры. Правила эксплуатации. Порядок проведения испытаний и обслуживания.

Тема N 12. "Приборы подачи огнетушащих веществ".

Теоретическое занятие - 1 час.

Виды, назначение и устройство приборов подачи огнетушащих веществ. Правила эксплуатации. Порядок проведения испытаний и обслуживания.

Тема N 13. "Средства индивидуальной защиты".

Теоретическое занятие - 2 часа.

Виды и тактико-технические характеристики средств индивидуальной защиты, находящихся на вооружении подразделения. Особенности их применения и обслуживания. Меры безопасности.

Рекомендуемый перечень тем для самостоятельного изучения:

требования правил техники безопасности к пожарной технике, пожарно-техническому вооружению и меры безопасности;

автоматические системы противопожарной защиты зданий повышенной этажности;

средства, приборы и аппараты пожаротушения;

переговорные устройства: устройство, правила работы;

пожарные рукава и рукавная арматура. Правила эксплуатации пожарных рукавов;

назначение, устройство и принцип действия пожарной колонки;

назначение, устройство и область применения ручных пожарных лестниц;

потери напора в рукавах. Зависимость потерь напора от диаметра рукавов и расхода воды.

Гражданская оборона и мобилизационная подготовка

Получение личным составом пожарной охраны знаний по основам мобилизационной подготовки в мирное и военное время.

Методические указания.

Обучение личного состава следует осуществлять с использованием средств защиты, приборов контроля и разведки, методических пособий и технических средств, проводя мероприятия по совершенствованию и дальнейшему развитию учебной базы в соответствии с реальными потребностями.

Занятия по темам N 1 и 3 проводятся начальником подразделения или его заместителем.

Тема N 1. "Мобилизационная подготовка и мобилизация в Российской Федерации".

Теоретическое занятие - 2 часа.

Организационные основы мобилизационной подготовки. Нормативное и правовое обеспечение мобилизационной подготовки в системе МЧС России. Основные понятия и определения периода нарастания угрозы агрессии против Российской Федерации до объявления мобилизации в Российской Федерации и перевода на работу в условиях военного времени органов управления, сил и организаций МЧС России.

Тема N 2. "Основные мероприятия, проводимые при введении различных степеней готовности".

Теоретическое занятие - 1 час. Практические занятия - 1 час.

Степени готовности и их характеристика.

Тема N 3. "Организационная структура гражданской обороны. Сигналы оповещения и действия личного состава при получении сигналов оповещения".

Теоретическое занятие - 1 час.

Организационная структура гражданской обороны, ее функции и задачи.

Функциональные обязанности должностных лиц органов управления и подразделений ФПС.

Сигналы оповещения гражданской обороны и порядок их подачи.

Действия личного состава по сигналам гражданской обороны. Нормы положенности, порядок хранения и выдачи средств защиты и другого имущества.

Применение средств защиты личного состава. Правила безопасности при перемещении по зараженной местности.

Тема N 4. "Поражающие факторы современных средств нападения. Защитные сооружения гражданской обороны и их оборудование".

Теоретическое занятие - 1 час.

Разновидности ядерного оружия. Основные поражающие факторы ядерного оружия. Влияние поражающих факторов ядерного взрыва на пожарную обстановку в очаге поражения и ее характеристика. Пожары в очаге ядерного поражения.

Поражающие свойства боевых зажигательных средств (напалм, пирогель, термит, электрон, фосфор).

Химическое и бактериологическое (биологическое) оружие. Влияние метеорологических условий и рельефа местности на образование очага поражения. Основные способы защиты от химического и бактериологическое оружия.

Правила поведения личного состава и порядок выхода из очагов радиационного химического и бактериологического поражения.

Классификация защитных сооружений, их защитные свойства. Оборудование убежищ, порядок заполнения и правила поведения в них.

Противорадиационные укрытия и укрытия простейшего типа, приспособление под укрытия подвалов, погребов и других заглубленных помещений. Приведение защитных сооружений в готовность и правила их эксплуатации.

Основные требования по соблюдению светомаскировки зданий, сооружений и транспортных средств.

Тема N 5. "Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Назначение и устройство табельных приборов дозиметрического контроля, радиационной и химической разведки.

Порядок подготовки приборов к работе и проверка их работоспособности. Простейшие неисправности приборов и способы их устранения.

Правила измерения уровней радиации на местности и степени зараженности радиоактивными веществами различных поверхностей. Снятие показаний дозиметра и учет дозы облучения. Правила определения наличия, типа и концентрации отравляющих веществ в воздухе, на местности и технике. Особенности определения отравляющих веществ в зимних условиях.

Подготовка газодымозащитников

Задачи обучения:

достижение уровня знаний, навыков и умений, обеспечивающих безопасность и эффективность своевременных и правильных действий газодымозащитников в составе звена ГДЗС при пожаре (аварии) в среде, непригодной для дыхания;

приобретение и совершенствование практических навыков эксплуатации и проверки пригодности (исправности) СИЗОД к использованию по назначению;

изучение и совершенствование организации работы звеньев ГДЗС в различных условиях тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ;

воспитания личной ответственности за обеспечение пригодности к использованию закрепленных СИЗОД, а также высоких морально-психологических и волевых качеств, инициативы и мужества при исполнении служебных обязанностей.

Методические указания.

Цели и задачи подготовки газодымозащитников достигаются и решаются путем использования специальных упражнений и нормативов в различных условиях тренировочных занятий с максимальным использованием специализированных классов, тренажерной, учебно-тренировочной базы, а также в ходе тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ, мероприятий по обеспечению охраны труда.

По составу участников подготовка подразделяется на:

совместную подготовку (учебные плановые занятия, семинары, сборы);

одиночную (индивидуальную) подготовку газодымозащитников;

подготовку звеньев газодымозащитной службы.

От участия в тренировочных занятиях освобождаются только газодымозащитники, несущие службу во внутренних нарядах.

В порядке, установленном настоящим Порядком, в конце каждого периода обучения газодымозащитники сдают зачеты по знаниям основ газодымозащитной службы и материальной части СИЗОД.

Общее руководство подготовкой газодымозащитников в подразделении возлагается на начальника подразделения, в карауле (дежурной смене) - на начальника караула (дежурной смены), на отдельном посту - на начальника отдельного поста.

Обеспечение тренировочных занятий с использованием СИЗОД включает: учебно-методическое обеспечение; обеспечение информацией для решения задач обучения; материально-техническое обеспечение; обеспечение средствами связи и оповещения, автотранспортными средствами для доставки к месту тренировок и обратно; обеспечение резервными звеньями ГДЗС; оперативное управление процессом тренировки; медицинское обеспечение тренировок в среде, непригодной для дыхания.

Подбор упражнений, степень их сложности, структуру и содержание каждой тренировки определяет лицо, проводящее тренировку (занятие), исходя из требований тематического плана и расписания занятий, особенностей функций подразделения, уровня физической подготовленности и адаптации газодымозащитников к физическим нагрузкам в условиях теплового воздействия, требований организации тушения пожаров.

К тренировкам на свежем воздухе и в среде, непригодной для дыхания, допускаются газодымозащитники, прошедшие соответствующие виды аттестации и обучения, не имеющие медицинских и психофизиологических противопоказаний, а также отрицательных значений уровня физической подготовленности и адаптации к физическим нагрузкам в условиях теплового воздействия.

Предварительная подготовка тренировочного занятия предусматривает:

уяснение учебных задач предстоящей тренировки;

создание необходимых условий для проведения занятия и выполнения учебных задач;

определение содержания знаний, умений и навыков, которыми должны овладеть газодымозащитники в процессе занятия;

подбор и изучение учебно-методической документации, необходимой для проведения занятия;

изучение особенностей техники выполнения упражнений, эксплуатации СИЗОД и пожарных автомобилей ГДЗС, использования специальной защитной одежды, порядка взаимодействия газодымозащитников в составе звена ГДЗС, с РТП, руководителем работ по ликвидации последствий аварии и постовым на посту безопасности на всех этапах занятия применительно к конкретным условиям учебной тренировочной базы;

тщательная подготовка звеньев ГДЗС, определение для них тактических приемов решения учебных задач, вариантов трансформации технологических конструкций в применяемых моделях тренажеров и др.;

решение вопросов охраны труда, в том числе проверку инструкций, установленных для объектов (помещений) учебной тренировочной базы, на соответствие требованиям охраны труда к местам проведения тренировки (занятия).

В заключение предварительной подготовки проводится контроль готовности мест проведения тренировок. Места проведения тренировок могут быть допущены к использованию лишь после того, как будет установлено, что они удовлетворяют требованиям безопасности газодымозащитников. Критерием допуска является подпись лица, утвердившего методический план проведения конкретного занятия на свежем воздухе и (или) в среде, непригодной для дыхания, на огневой полосе психологической подготовки.

Руководителю тренировочного занятия в среде, непригодной для дыхания, запрещается имитировать аварийную обстановку, связанную с отказами в работе СИЗОД и систем, оборудования и приборов учебной тренировочной базы.

Содержание знаний, умений и навыков газодымозащитников, в том числе в составе звена ГДЗС, которыми должны они овладеть в процессе тренировки, руководитель занятия отражает в методическом плане проведения занятия. Методические планы проведения занятий и иные учебно-методические материалы разрабатываются руководителем занятия по образцам форм.

При отсутствии в пожарно-спасательном гарнизоне типовой дымокамеры (теплодымокамеры, специального пожарного автомобиля-теплодымокамеры (прицепа-теплодымокамеры)) тренировка может проводиться с использованием приспособленных под дымокамеру зданиях и помещениях организаций и учреждений в районе (подрайоне) выезда пожарной части, отдельного поста. Разрешение на использование таких мест проведения тренировок оформляется решением начальника территориального органа МЧС России, специального управления (отдела) ФПС по обоснованному запросу начальника пожарно-спасательного гарнизона и начальника штатной (нештатной) газодымозащитной службы.

Медицинское обеспечение тренировок в среде, непригодной для дыхания, осуществляет начальник пожарной части, начальник самостоятельного отдельного поста с участием начальника штатной (нештатной) ГДЗС соответствующего пожарно-спасательного гарнизона.

Медицинское обеспечение включает проведение лицам, имеющим квалификацию "газодымозащитник", ежегодного медицинского освидетельствования, контроля за физической подготовленностью, режимом тренировки и отдыха, санитарно-гигиенического состояния учебных мест, профилактики происшествий и их предпосылок, связанных с состоянием здоровья обучаемых в период тренировок в среде, непригодной для дыхания.

Инструктаж газодымозащитников по вопросам охраны труда перед началом тренировочного занятия является обязательным.

Лица, участвующие в тренировке в среде, непригодной для дыхания, в случае заболевания, плохого самочувствия обязаны доложить о своем состоянии по команде и обратиться за медицинской помощью.

Порядок медицинского обеспечения и конкретные вопросы охраны труда, подлежащие изучению и (или) выполнению на тренировочном занятии, отражаются руководителем занятия в методическом плане проведения занятия.

Психологическое обеспечение тренировок газодымозащитников осуществляется в целях формирования и закрепления психологической готовности к действиям в среде, непригодной для дыхания, формирования качеств, позволяющих успешно переносить высокие морально-психологические и физические нагрузки в различных условиях развития пожара (аварии).

Текущий контроль знаний, умений и навыков у газодымозащитников осуществляется руководителем занятия в процессе тренировочного занятия. Порядок осуществления такого контроля излагается в методическом плане проведения занятия.

Закрепление знаний материальной части СИЗОД осуществляется при их техническом обслуживании (проведении проверок) газодымозащитниками.

Оперативный контроль уровня адаптации газодымозащитников караулов (дежурных смен), в том числе начальников караулов, к физическим нагрузкам в условиях теплового воздействия и уровня физической работоспособности проводится по установленным Методическими рекомендациями методикам:

уровня адаптации газодымозащитников к тепловым нагрузкам - в течение первого квартала нового учебного года в ходе тренировок на свежем воздухе или в среде, непригодной для дыхания;

уровня физической подготовленности - в конце учебного года в период итоговой проверки.

Результаты оформляются протоколом по установленным формам и заносятся в личную карточку газодымозащитника.

Учет всех форм занятий, результатов текущего контроля усвоения учебного материала, сдачи итоговых экзаменов (зачетов) ведется в журнале учета учебных занятий караула (дежурной смены).

Сведения о тренировках в СИЗОД на свежем воздухе, в среде, непригодной для дыхания, и огневой полосе психологической подготовки заносятся, кроме того, в личную карточку газодымозащитника.

Перед каждой тренировкой руководитель занятия выборочно проводит устный опрос личного состава по знаниям обязанностей и основам газрдымозащитной службы.

Тема N 1. "Общие сведения о работе личного состава в изолирующих противогазах".

Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 1 час.

Структура, функции и задачи газодымозащитной службы. Основные принципы создания звеньев ГДЗС. Средства и условия, обеспечивающие безопасность работы звеньев ГДЗС.

Состояние и содержание обучения газодымозащитников в новом учебном году. Требования к физической подготовленности газодымозащитников.

Обязанности личного состава газодымозащитной службы. Правила и приемы работы в изолирующих противогазах в различных условиях. Расчет кислорода (воздуха). Обязанности постового на посту безопасности. Содержание и методика контроля за уровнем адаптации к физическим нагрузкам в условиях теплового воздействия. Зависимости частоты сердечных сокращений и потребления кислорода от степени тяжести работы.

Тема N 2. "Тренировка дыхания".

Практическое занятие - 1 час.

Отработка психотерапевтической методики свободного дыхания, отрабатывается после проведения дипломированным специалистом-психотерапевтом инструкторско-методического занятия с потенциальными руководителями занятий по данной теме в подразделении

Тема N 3. "Отработка техники дыхательной гимнастики".

Практическое занятие - 1 час.

Отработка техники дыхательной гимнастики. Выполняется по любой научно обоснованной методике.

Тема N 4. "Основы выполнения точечного массажа".

Практическое занятие - 1 час.

Выполнение точечного массажа с общеукрепляющим эффектом.

Выполнение самомассажа для предупреждения вялости и сонливости.

Выполнение самомассажа при общем утомлении.

Тема N 5. "Рабочая проверка СИЗОД".

Практическое занятие - 1 час.

Выполнение рабочей проверки ДАСК

Выполнение рабочей проверки ДАСВ

Тема N 6. "Проверка N 1 СИЗОД".

Практическое занятие - 1 час.

Выполнение элементов проверки N1 обеспечивается в соответствии с требованиями руководства по эксплуатации на конкретный тип СИЗОД

Тема N 7. "Проверка N 2 СИЗОД".

Практическое занятие - 1 час.

Выполнение элементов проверки N2 обеспечивается в соответствии с требованиями руководства по эксплуатации на конкретный тип СИЗОД

Тема N 8. "Определение и устранение неисправностей в ДАСВ, ДАСК".

Практическое занятие - 1 час.

Тема N 9. "Проведение расчетов времени пребывания звена ГДЗС в среде, непригодной для дыхания".

Практическое занятие - 1 час.

Определение наиболее вероятных причин неисправностей и методов их устранения, а также непосредственное устранение неисправностей.

Отработка методики расчета времени пребывания звена ГДЗС в среде, непригодной для дыхания:

контрольного давления воздуха (кислорода), при котором звену необходимо прекратить выполнение работы и выходить на свежий воздух;

контрольного давления воздуха при эвакуации людей с помощью спасательного устройства;

времени работы звена в изолирующем дыхательном аппарате у очага пожара (места работы);

общего времени работы звена в непригодной для дыхания среде;

времени работы звена, выполняющего действия в специальной защитной одежде изолирующего типа и (или) специальной защитной одежде от повышенных тепловых воздействий.

Тема N 10. "Отработка действий звеном ГДЗС в различных условиях обстановки".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Отработать в соответствии с планом тренировочного занятия:

подготовку звена газодымозащитной службы перед входом в непригодную для дыхания среду;

закрепление направляющего троса к карабину;

рабочую проверку изолирующего дыхательного аппарата и проверку исправности снаряжения звена газодымозащитной службы;

организацию поста безопасности и порядок взаимодействия между звеном газодымозащитной службы и постом безопасности;

порядок определения маршрута движения в непригодной для дыхания среде при возможных сценариях развития пожара, аварии;

конкретные маршруты движения к очагу пожара (месту нахождения пострадавшего) при возможных сценариях развития пожара, аварии (создаются руководителем тренировки, пожарно-тактического учения);

правила продвижения звена газодымозащитной службы внутри здания и (или) на объектах учебно-тренировочного комплекса;

действия со спасательной веревкой;

действия с аварийно-спасательным инструментом;

действия по прокладке рукавной линии в лестничном пространстве здания различными способами;

действия с приборами и агрегатами пожарного автомобиля газодымозащитной службы;

действия по эвакуации пострадавших из помещений здания;

действия по включению и выключению из СИЗОД при отрицательной температуре воздуха.

Тема N 11. "Отработка приёмов и способов оказания первой медицинской помощи".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Структура и характеристика возможных травм при ведении действий на пожаре и проведении аварийно-спасательных работ.

Методы и средства оказания первой помощи.

Первоочередные меры при оказании помощи пострадавшим при поражении электротоком, перегревах и тепловых ударах, удушье, отравлении ядовитыми газами, механических травмах, артериальном, венозном и обильном капиллярном кровотечении.

Отработать:

укладку и транспортировку пострадавшего с учетом характера травм;

наложение ватно-марлевых повязок на конечности, голову, туловище;

наложение шин стандартных и (или) из вспомогательных средств на голень, бедро, плечо, предплечье;

проведение искусственного дыхания "рот в рот" с использованием специальной маски для искусственной вентиляции легких;

проведение непрямого массажа сердца;

введение антидотов с помощью шприца.

Тема N 12. "Работа с пожарными автомобилями ГДЗС и аварийно-спасательным инструментом".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Отработка действий по:

приведению передвижной базы газодымозащитной службы (АБГ) в действие по техническому обслуживанию изолирующих дыхательных аппаратов; развертыванию автомобиля дымоудаления по типовым схемам, близким к условиям пожара (пожарные при отработке данного упражнения включены в изолирующие дыхательные аппараты);развертыванию автомобиля газодымозащитной службы по штатным типовым схемам (при отработке данного упражнения пожарные включены в изолирующие дыхательные аппараты).

Отработка действий с инструментом ручным аварийно-спасательным; универсальным комплектом инструмента;

гидравлическим аварийно-спасательным инструментом;

универсальным комплектом механизированного инструмента

Тема N 13. "Организация работы поста безопасности".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Отработка в определенной последовательности действий при организации работы поста(ов) безопасности:

определение условий для организация поста(ов) безопасности и страхующих звеньев при возможных сценариях развития пожара (аварии);

организация рабочего места постового на посту(ах) безопасности;

постановка и отработка задач посту(ам) безопасности при возможных пожарах, например, в тоннелях метро, подземных сооружениях большой протяженности, в высотных зданиях, трюмах судов, при проведении спасательных работ;

ведение документации на посту(ах) безопасности;

организация связи между постом безопасности и звеньями ГДЗС;

отработка последовательности действий по оказанию помощи звену ГДЗС страхующими звеньями;

организация работы звеньев ГДЗС в составе контрольно-пропускного пункта;

отработка постовым на посту безопасности методик проведения расчетов времени пребывания звена ГДЗС в среде, непригодной для дыхания.

Тема N 14. "Эвакуация пострадавших при пожаре (аварии)".

Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 1 час.

Поиск, оказание первой помощи и эвакуация пострадавших людей - главная задача газодымозащитников.

Характеристика факторов, которые определяют виды и последовательность необходимых немедленных мероприятий по эвакуации: вид и объем травмы, состояние пострадавшего, степень внешней угрозы пострадавшему и газодымозащитникам, состав имеющихся в распоряжении газодымозащитников средств спасения, протяженность путей транспортировки, состояние путей эвакуации и транспортировки.

Правила спуска, переноски, волочения, транспортировки.

Эвакуация пострадавших следующими методами при соблюдении соответствующих правил:

без применения особых вспомогательных средств (страховка и поддержка пострадавшего одним или двумя газодымозащитниками);

спуск пострадавшего вниз по ручной пожарной лестнице;

переноску с помощью подручных средств (спасательная веревка, поясной ремень, стулья, приспособления для сидения и др.);

переноску на плечах и спине при лежачем (стоящем, сидящем) пострадавшем;

переносу на руках посредством одного и (или) двух газодымозащитников;

переноску двумя газодмозащитниками посредством приспособления типа "кольцо для переноски", "перекладина для переноски";

волочение с хваткой под плечи;

спускание с помощью верёвки спасательной;

спускание с помощью спасательных устройств (систем) типа "спасательный рукав"; "слип-эвакуатор";

транспортировку с применением вспомогательных средств (носилки, волочильный короб, лестница-палка, штурмовая лестница) на ровной площадке и в лестничном пространстве здания.

Перечень тактических приемов и комплексов для тренировок звеньев ГДЗС на свежем воздухе в ходе пожарно-тактических учений и занятий по решению пожарно-тактических задач (рекомендуемый):

Сбор и выезд по сигналу тревоги, прибытие к месту пожара (аварии) и подготовка звеньев ГДЗС к выполнению действий в среде, непригодной для дыхания.

Формирование звеньев ГДЗС из газодымозащитников разных подразделений.

Выполнение разведки при "пожаре" и "аварии" в зданиях и сооружениях различного назначения, в подземных сооружениях, в зданиях с массовым пребываем людей, трюмах судов и др.

Выполнение разведки и неотложных спасательных работ звеньями ГДЗС в составе 2-х и (или) 5-и газодымозащитников.

Подготовка и направление звеньев ГДЗС для ликвидации пожара в этажах зданий более 9 этажей с дополнительным оснащением штатным пожарным оборудованием и пожарным инструментом.

Организация работы постов безопасности ГДЗС при работе в среде, непригодной для дыхания, от 2-х и более звеньев ГДЗС.

Организация работы на пожаре базы ГДЗС, в том числе передвижной.

Организация работы на пожаре контрольно-пропускного пункта в условиях ведения действий по тушению пожара и (или) проведения аварийно-спасательных работ.

Выполнение работ с приборами, агрегатами и специальными механизмами специальных пожарных автомобилей ГДЗС.

Ведение звеньями ГДЗС спасательных работ в различных условиях развития пожара (аварии) с использованием путей эвакуации, ручных пожарных лестниц, автолестниц, пожарных спасательных веревок, других средств спасения.

Выполнение звеньями ГДЗС специальных работ по ликвидации последствий аварий с АХОВ и другими опасными веществами.

Организация и выполнение мероприятий по обеспечению требований правил охраны труда при работе звеньев ГДЗС в среде, непригодной для дыхания.

Выполнение действий газодымозащитниками по замене баллонов и техническому обслуживанию СИЗОД.

Действия звеньев ГДЗС при различных непредвиденных обстоятельствах и (или) при различных неисправностях ДАСВ и ДАСК.

Действия газодымозащитников по оказанию первой медицинской помощи (наложение повязок и жгутов, непрямой массаж сердца, оказание искусственного дыхания и др.).

Продвижение звеньев ГДЗС по лестничным маршам с эвакуируемыми людьми (имуществом), транспортировка пострадавших.

Действия по прокладке рукавных линий, установке разветвлений, рукавных зажимов и задержек.

Работа с ручными пожарными стволами в различных условиях.

Психологическая подготовка

Задачами психологической подготовки являются актуализация и детализация знаний, навыков и умений в области психологии на уровне требований к квалификации, а также профилактика и коррекция негативных последствий профессионального стресса.

Методические указания.

Занятия проводятся в соответствии с Руководством по организации психологической подготовки в МЧС России.

Объем учебных занятий в год составляет 8 часов. Первый год занятия проводится по Разделу 1 в объеме 6 часов и по Разделу 2 в объеме 2 часов. Второй год занятия проводятся по Разделу 2 в объеме 8 часов. Третий год занятия проводится по Разделу 2 в объеме 2 часов и по Разделу 3 в объеме 6 часов. Тематический план.

Организация и проведение занятий возлагаются на сотрудника психологической службы, а в случае его отсутствия на начальника (заместителя) подразделения пожарной охраны.

Тема N 1. "Профессиональный стресс. Механизмы накопления профессионального стресса. Система профилактики профессионального стресса".

Практическое занятие (семинар) - 1 час.

Тема N 2. "Методы и приемы психологической саморегуляции в системе профилактики профессионального стресса".

Практическое занятие (семинар) - 2 часа.

Тема N 3. "Планирование профессионального развития. Профессиональное становление".

Практическое занятие (семинар) - 1 час.

Тема N 4. "Приемы восстановления функционального состояния на рабочем месте".

Практическое занятие (семинар) - 2 часа.

Тема N 5. "Общие принципы общения с пострадавшими в ЧС".

Практическое занятие (семинар) - 1 час.

Тема N 6. "Общение с "жертвой" в очаге ЧС".

Практическое занятие (семинар) - 2 часа.

Тема N 7. "Острые стрессовые реакции (ОСР). Работа с людьми с ОСР".

Практическое занятие (семинар) - 3 часа.

Тема N 8. "Экстренная допсихологическая помощь при попытке суицида".

Практическое занятие (семинар) - 3 часа.

Тема N 9. "Толпа. Психологические аспекты работы при большом скоплении людей".

Практическое занятие (семинар) - 2 часа.

Тема N 10. "Ведение информационно-разъяснительной работы с пострадавшими в ЧС. Профилактика слухов".

Практическое занятие (семинар) - 1 час.

Тема N 11. "Социальный конфликт. Способы разрешения конфликтных ситуаций".

Практическое занятие (семинар) - 4 часа.

Тема N 12. "Бесконфликтное общение".

Практическое занятие (семинар) - 2 часа.

Пожарно-профилактическая подготовка

Задачи обучения: сообщить личному составу подразделений пожарной охраны сведения о порядке осуществления государственного пожарного надзора и других контрольных функций по обеспечению пожарной безопасности, организации и осуществлении пожарно-профилактической работы, раскрыть сущность технологических процессов производства и их пожарной опасности;

привить навыки применения знаний правил пожарной безопасности и строительных норм в условиях ведения боевых действий по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ.

Методические указания.

Занятия по темам N 1, 2, 4, 5 проводятся начальником подразделения (заместителем) пожарной охраны.

Тема N 1. "Обеспечение устойчивости зданий и сооружений при пожаре".

Теоретическое занятие - 2 часа.

Основные причины возникновения и распространения пожаров в зданиях.

Скорость распространения пламени и продуктов горения. Факторы, влияющие на конструкции в условиях пожара: температура, продолжительность пожара, динамические нагрузки и др. Температура пожара при горении различных веществ. Характер распространения огня по конструкциям, возможность его проникновения в пустоты и прогары. Огнестойкость строительных конструкций.

Поведение в условиях пожара легких металлических конструкций.

Тема N 2. "Противопожарное водоснабжение".

Теоретическое занятие - 2 часа.

Классификация систем противопожарного водоснабжения. Общие сведения о противопожарном водоснабжении охраняемого района, города (объекта). Противопожарное водоснабжение сельских населенных пунктов.

Виды и технические характеристики водопроводов. Методика проверки водопроводов на водоотдачу. Устройство пожарного гидранта и требования по его эксплуатации в зимнее и летнее время. Требования, предъявляемые к пожарным водоемам и пирсам.

Тема N 3. "Автоматические установки обнаружения и тушения пожаров".

Теоретическое занятие - 2 часа.

Классификация, назначение, устройство и принцип действия автоматических стационарных установок пожарной сигнализации и пожаротушения. Требования к оросителям, трубопроводам, узлам управления, водопитателям, диспетчерскому пульту (станции). Места расположения пусковых устройств на объектах в охраняемом районе и порядок пуска установок сигнализации и пожаротушения.

Основные методы определения работоспособности установок пожарной сигнализации и пожаротушения.

Тема N 4. "Обеспечение безопасности людей при пожаре".

Теоретическое занятие - 2 часа.

Противодымная защита здания. Газовый обмен при пожаре внутри здания.

Конструктивные особенности зданий повышенной этажности. Обеспечение незадымляемости этажей и помещений.

Эвакуация. Виды и назначение путей эвакуации. Расчет времени эвакуации. Требования к содержанию эвакуационных путей и выходов при эксплуатации.

Тема N 5. "Основы анализа взрывопожароопасности технологических процессов".

Теоретическое занятие - 1 час.

Классификация и характеристика основных процессов и аппаратов (гидромеханических, тепловых, массообменных, механических и химических).

Категорирование производств с применением легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, горючих газов и твердых веществ.

Факторы, характеризующие взрывопожароопасность технологических процессов. Причины образования горючей среды внутри технологических аппаратов и производственных помещений.

Мероприятия, направленные на ограничение распространения пожаров по производственным установкам и коммуникациям.

Тема N 6. "Профилактика нарушений требований пожарной безопасности".

Теоретическое занятие - 1 час.

Основные требования действующего законодательства в области профилактики пожаров.

Рекомендуемый перечень тем для самостоятельного изучения:

строительные материалы и их пожароопасные свойства. Части зданий и сооружений и их огнестойкость;

противопожарные мероприятия при производстве огневых работ;

требования пожарной безопасности при устройстве и эксплуатации отопительных приборов;

меры пожарной безопасности при эксплуатации электрических сетей и электронагревательных приборов;

противопожарные мероприятия на промышленных предприятиях;

противопожарные мероприятия в детских яслях, садах, школах;

противопожарные мероприятия в театрально-зрелищных учреждениях;

противопожарные мероприятия в административных и жилых зданиях, гостиницах, общежитиях;

противопожарные мероприятия в учреждениях здравоохранения;

противопожарные мероприятия на складах, базах, в магазинах и предприятиях общественного питания;

противопожарные мероприятия на объектах сельскохозяйственного производства.

Оказание первой помощи

Задача обучить личный состав основным приемам оказания первой помощи пострадавшим.

Методические указания.

Занятия по оказанию первой помощи проводятся в учебных классах и на учебных площадках, оснащенных наглядными пособиями, тренажерами, муляжами и т.п. с использованием кино- и видеоматериалов, диафильмов, слайдов, фотографий и других подобных материалов, а также табельных и подручных средств для оказания первой помощи.

Для практической отработки приемов все обучаемые разбиваются на две подгруппы (отрабатывающие приемы и статистов) и поочередно их выполняют.

Полученные на занятиях знания и практические навыки совершенствуются в ходе проведения занятий по решению пожарно-тактических задач, пожарно-тактических учений и практических занятий по пожарно-тактической подготовке по соответствующим вводным.

Для проведения занятий рекомендуется привлекать специалистов-медиков.

Тема N 1. "Первая помощь: содержание, объем, организационные и юридические основы, общие принципы оказания".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Задачи, содержание, правовые основы и принципы оказания первой помощи. Основные виды поражений, связанные с их воздействием на организм человека. Способы и средства медицинской защиты от воздействия поражающих факторов и снижения тяжести поражений.

Правила и порядок осмотра пострадавшего (определение признаков остановки сердца, остановки дыхания, выявление кровотечения, переломов костей). Правила безопасности при оказании первой помощи.

Тема N 2. "Средства для оказания первой помощи".

Практическое занятие - 1 час.

Состав, назначение и порядок использования медицинского имущества, предусмотренного табелем оснащения. Порядок использования укладки медицинской, санитарных носилок, пакета перевязочного индивидуального, индивидуального противохимического пакета, аптечки индивидуальной.

Тема N 3. "Основы сердечно-легочной реанимации. Асфиксия, утопление, электротравма".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 2 часа.

Понятие о клинической и биологической смерти, признаки внезапной остановки дыхательной и сердечной деятельности, клинической смерти, роль первичной сердечно-легочной реанимации для спасения пострадавшего (непрямого массажа сердца, искусственной вентиляции легких). Способы проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца, правила проведения комплекса сердечно-легочной реанимации одним, двумя или тремя спасателями. Технические средства для проведения первичной сердечно-легочной реанимации. Признаки эффективности проведения реанимации.

Действия при асфиксии, утоплении, электротравме, а также после восстановления сердечной деятельности и дыхания у пострадавшего. Особенности проведения сердечно-легочной реанимации детям.

Тема N 4. "Первая помощь при ранениях".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Классификация ранений. Основные виды повязок и правила их наложения. Требования к повязкам, контроль за правильностью наложения повязок. Ожоговая повязка. Бинтовые, косыночные, контурные и трубчатые повязки. Пращевидная повязка.

Правила наложения повязки на голову, шею, грудь, правый и левый глаз, оба глаза, на живот и промежность, на верхние и нижние конечности. Правила наложения повязки при проникающем ранении груди с открытым и клапанным пневмотораксом.

Тема N 5. "Первая помощь при кровотечениях".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Виды кровотечений. Критерии выбора оптимальных способов временной остановки различных кровотечений. Последовательность действий по остановке кровотечения. Порядок наложения давящей повязки и кровоостанавливающего жгута (закрутки). Возможные осложнения после наложения кровоостанавливающего жгута (закрутки.) Основные признаки внутреннего кровотечения. Действия при оказании первой помощи при внутреннем кровотечении.

Тема N 6. "Первая помощь при переломах и вывихах".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Понятие о переломах и вывихах. Виды и признаки переломов и вывихов. Профилактика осложнений переломов и вывихов при эвакуации. Виды транспортных шин. Использование подручных средств для иммобилизации и транспортировки при переломах костей. Особенности переломов у детей. Особенности иммобилизации при вывихах.

Отработка приемов и способов оказания первой помощи при переломах и вывихах костей конечностей, основания черепа, ребер, позвоночника и таза.

Тема N 7. "Травматический шок".

Теоретическое занятие - 1 час.

Понятие о травматическом шоке, причины, признаки, профилактика. Содержание первой помощи и порядок ее оказания. Факторы, способствующие отягощающему течению шока. Особенности проявления шока у детей.

Тема N 8. "Синдром длительного сдавливания".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Определение, причины возникновения, степени тяжести и признаки синдрома длительного сдавливания. Периоды компрессии: ранний, промежуточный, поздний. Зависимость тяжести синдрома от времени и локализации компрессии (грудь, живот, таз, кисть, предплечье, стопа, голень, бедро). Особенности проявления синдрома сдавливания у детей.

Тактика высвобождения сдавленной конечности. Бинтование, иммобилизация и охлаждение сдавленной конечности с использованием табельных и подручных средств. Согревание пострадавшего. Порядок медицинской эвакуации пострадавшего.

Помощь при сдавливании конечности, освобождение от которой невозможно. Вынужденная ампутация конечностей.

Тема N 9. "Первая помощь при ожогах и обморожениях".

Теоретическое занятие - 1 час.

Причины, виды и степень ожогов и отморожений. Оказание первой помощи, самопомощи при ожогах и отморожениях.

Тема N 10. "Транспортировка пострадавших".

Практическое занятие - 2 часа.

Способы переноски пострадавших: на руках, на спине, на плече, на носилках. Положение пострадавшего на носилках в зависимости от вида поражения и тяжести состояния. Особенности переноски пострадавшего при подъеме и спуске. Правила перекладывания пострадавшего с земли на носилки, переноски пострадавшего на мягких, стандартных и импровизированных носилках.

Погрузка пострадавших на транспортные средства. Контроль за состоянием пострадавших в ходе эвакуации.

Охрана труда

Вопросы охраны труда изучаются в целях недопущения травмирования и гибели личного состава подразделений пожарной охраны.

Методические указания.

На занятиях по разделу "Охрана труда" проводятся инструктажи, изучаются требования трудового кодекса Российской Федерации, нормативных правовых актов и нормативных документов по вопросам охраны труда и создания здоровых и безопасных условий труда, несения службы, тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ личным составом.

В середине и конце учебного года начальник подразделения со всем личным составом по результатам усвоения учебного материала и сдачи зачетов по правилам охраны труда проводит повторный инструктаж на рабочем месте.

Занятия по охраны труда проводятся по примерным темам и на каждом практическом занятии по боевой подготовке.

Тема N 1. "Основные требования законодательства Российской Федерации о труде и охране труда".

Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 2. "Требования нормативных правовых актов к возмещению работодателями вреда, причиненного сотруднику (работнику) увечьем, профессиональным заболеванием либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением им трудовых (служебных) обязанностей".

Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 3. "Требования нормативных правовых актов к порядку расследования и учету несчастных случаев на производстве".

Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 4. "Требования нормативных правовых актов к проведению обязательного личного страхования".

Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 5. "Требования правил охраны труда к объектам пожарной охраны и служебным помещениям".

Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 6. "Требования правил охраны труда при несении караульной службы".

Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 7. "Требования правил охраны труда при проведении практических занятий".

Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 8. "Требования правил охраны труда при эксплуатации пожарно - технического и аварийно-спасательного оборудования".

Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 9. "Требования правил охраны труда при выполнении основных и специальных работ на пожаре".

Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 10. "Требования правил охраны труда при ликвидации последствий происшествий и чрезвычайных ситуаций".

Теоретическое занятие - 1 час.

Оперативно-тактическое изучение района выезда

и охраняемых объектов.

Оперативно-тактическое изучение (далее - ОТИ) района выезда осуществляется в целях повышения уровня реагирования пожарных подразделений на тушение пожаров и проведение аварийно-спасательных работ.

Методические указания.

Оперативно-тактические особенности района выезда и охраняемых объектов изучаются с учетом характера застройки района, пожарной опасности объектов, систем и характеристик противопожарного водоснабжения.

ОТИ района выезда и охраняемых объектов проводится с выездом в район выезда подразделения пожарной охраны или классно-групповым методом.

ОТИ охраняемых объектов проводятся с обязательной корректировкой оперативных планов и карточек тушения пожаров, осмотром противопожарного водоснабжения и состояния проездов для пожарной техники.

ОТИ одного охраняемого объекта рекомендуется проводить с решением ПТЗ, ОТИ нескольких охраняемых объектов в течении одного занятия допускается проводить без решения ПТЗ.

Занятия классно-групповым методом проводятся:

на однотипные объекты, один из которых был изучен с решением ПТЗ;

при изучении района обслуживания опорных пунктов по тушению крупных пожаров и проведения АСР.

На занятиях по оперативно-тактическому изучению района выезда и охраняемых объектов должны корректироваться и отрабатываться планы и карточки тушения пожаров, проверяться состояние противопожарного водоснабжения, связи, проездов и дорог.

Перечень объектов, подлежащих изучению в оперативно-тактическом отношении, ежегодно утверждается приказом начальника подразделения.

В подразделениях пожарной охраны по охране объектов, имеющих выездную пожарную технику, должно предусматриваться не менее 80 % практических занятий непосредственно на охраняемом объекте, остальные - на объектах города (населенного пункта, подрайона выезда).

Методика проведения занятий должна предусматривать отработку действий по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ каждым пожарным (водителем).

Рекомендуемый перечень объектов на занятиях по решению пожарно-тактических задач

Чердачные помещения и этажи зданий.

Здания повышенной этажности.

Музеи, архивохранилища, библиотеки, книгохранилища, выставки и помещения выставочных центров.

Здания памятников архитектуры, культовые сооружения, особо ценные, уникальные здания и сооружения, являющиеся культурным наследием народов России.

Подвалы зданий.

Больницы, дома-интернаты, детские учреждения и школы.

Культурно-зрелищные учреждения.

Сельские населенные пункты.

Помещения торговых предприятий и складов товарно-материальных ценностей.

Холодильные установки.

Транспортные средства.

Гаражи, троллейбусные и трамвайные парки.

Подземные сооружения метрополитена.

Летательные аппараты на земле.

Подвижной состав на железнодорожном транспорте, на товарных и сортировочных станциях.

Морские, рыболовные и речные суда в портах, судоремонтных и судостроительных заводах.

Энергетические предприятия и помещения с электроустановками.

Объекты элеваторно-складского хозяйства, мельничные и комбикормовые предприятия.

Покрытия больших площадей.

Здания из металлических конструкций в сочетании с горючими полимерными утеплителями.

Предприятия деревообрабатывающей и целлюлозно-бумажной промышленности, склады лесоматериалов и лесобиржи.

Предприятия текстильной промышленности.

Резервуарные парки хранения ЛВЖ и ГЖ.

Объекты хранения и переработки сжиженных углеводородных газов.

Газовые и нефтяные фонтаны.

Волокнистые материалы в бунтах и штабелях.

Объекты химической, нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности.

Предприятия металлургической и машиностроительной промышленности.

Здания и помещения с наличием биологически активных (инфекционных) веществ.

Радиационно-опасные объекты.

Здания и сооружения, связанные с изготовлением, переработкой и хранением взрывчатых, СДЯВ.

Пожарно-строевая подготовка

Задачи обучения: обеспечить системное формирование и доведение до необходимой степени совершенства профессионально - прикладные умения и навыки работы с пожарно-техническим вооружением, приборами, средствами и агрегатами в условиях тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ;

формировать у личного состава волевые и морально-психологические качества, обусловленных спецификой профессиональной деятельности личного состава;

выработать навыки слаженной работы в составе отделения, караула (дежурной смены);

обеспечить единство обучения по пожарно-строевой и пожарно-тактической подготовке.

Методические указания

Занятия по пожарно-строевой подготовке проводит начальник (помощник начальника) дежурного караула (смены) или командир отделения.

Отработке нормативов личным составом должно предшествовать изучение мобильных средств пожаротушения, штатного пожарного и аварийно-спасательного оборудования, средств оказания первой помощи, приборов и средств радиационной, химической и биологической защиты, правил обращения и работы с ними, требований правил охраны труда, требований соответствующих правил, руководств, инструкций и рекомендаций.

До начала учебного года должностные лица, ответственные за организацию профессиональной подготовки в подразделениях ФПС разрабатывают перечень нормативов, подлежащих отработке в течение года, с учетом служебных функций, оснащенности подразделения ФПС, решаемых подразделением ФПС задач и оперативно-тактических особенностей охраняемых объектов. Перечень нормативов утверждается начальником главного управления МЧС России по субъекту Российской Федерации.

К практической отработке упражнений личный состав может приступить только после усвоения требований правил по охране труда, техники безопасности, предварительного изучения (повторения) устройства аппаратов, механизмов, приборов и приспособлений используемых при проведении занятий. Особое внимание следует обратить на обеспечение безопасных условий работы на высотах, со спасательной веревкой, механизированным инструментом, средствами спасения и самоспасания с высот.

На каждое занятие соответствующим руководителем составляется план проведения группового занятия (упражнения), включающего цель, задачи и организационно-технические мероприятия; подготовительную, основную и заключительную части. При составлении плана особое внимание следует уделить расчету времени на решение учебных задач и отработку каждого учебного вопроса, выбору методов (методических приемов) обучения и тренировки, а также факторов, способствующих формированию и совершенствованию навыков, мерам безопасности при обучении и тренировке, определить содержание действий командира отделения.

При планировании процесса обучения и подготовке к занятиям по пожарно-строевой подготовке руководитель занятия должен учитывать следующие требования:

а) основная часть занятия должна состоять, как правило, из двух разделов:

первый раздел - (15 - 20 мин.), отведенное на обучение (формирование навыков) или тренировку (совершенствование навыков) по одному или более индивидуальным нормативам (упражнениям);

второй раздел - (25 - 30 мин.), отведенное на обучение (формирование навыков) или тренировку (совершенствование навыков) по упражнениям боевого развертывания. Количество упражнений планируется с учетом числа отделений основных и специальных автомобилей в боевом расчете караула (не менее одного упражнения для караула и каждого отделения);

б) отрабатываемые в первом и втором разделах упражнения (нормативы) должны рационально сочетаться между собой, а также с целями и задачами занятий по решению пожарно-тактических задач и физической подготовке.

в) один раз в течение учебного года по специально разработанной начальником подразделения пожарной охраны в часы плановых занятий в дежурном карауле проводятся очно-заочные соревнования по пожарно-строевой подготовке на лично-командное первенство подразделения пожарной охраны.

Содержание занятий, объем и последовательность изучения тем ежегодно обновляются с учетом подготовленности личного состава и совершенствования учебной материально-технической базы.

Теоретические разделы и индивидуальные упражнения ряда тем могут изучаться и отрабатываться обучаемыми самостоятельно. Перечень таких тем и упражнений определяет руководитель подразделения индивидуально каждому обучаемому с учетом его подготовленности на данном этапе обучения. Контроль осуществляется в установленном порядке.

При подборе упражнений руководители подразделений самостоятельно определяют степень их сложности, схемы развертывания и их разновидности. Указанные особенности должны учитываться при составлении расписания занятий.

Тема N 1. "Введение в курс Пожарно-строевая и тактико-специальная подготовка".

Теоретическое занятие - 1 час.

Принципы пожарно-строевой и тактико-специальной подготовки, ее место в системе профессиональной подготовки личного состава.

Тема N 2. "Пожарно-спасательный спорт".

Теоретическое занятие - в соответствии с планом спортивно-массовых мероприятий.

Современное развитие пожарно-спасательного спорта. Правила проведения соревнований по видам пожарно-спасательного спорта: общие положения, регламент проведения соревнований, охрана труда и техника безопасности и др.

Тема N 3. "Упражнения с ручными пожарными лестницами, автолестницами".

Практические занятия - по решению руководителя подразделения в соответствии с распорядком дня.

На занятиях отрабатывают следующие вопросы:

подъем и спуск по стационарной лестнице с пожарно-техническим (аварийно-спасательным) вооружением и рукавными линиями;

переноска, подвеска и подъем по пожарной штурмовой лестнице на этажи учебной башни;

снятие пожарной выдвижной лестницы с пожарного автомобиля, переноска к учебной башне, установка и подъем на этажи учебной башни или на крышу 2-этажного здания, укладка лестницы на пожарный автомобиль;

подъем по пожарной лестнице с пожарно-техническим вооружением и рукавными линиями;

комбинированный подъем по пожарным выдвижной и штурмовой лестнице;

подъем по пожарным штурмовым лестницам, подвешенным "цепью";

подъем по пожарной автолестнице.

Тема N 4. "Упражнения с пожарными рукавами, стволами и разветвлениями".

Практические занятия - по решению руководителя подразделения в соответствии с распорядком дня.

На занятиях отрабатывают следующие вопросы:

прокладка рукавных линий из скаток и пачек, в лестничных клетках различными способами, уборка рукавов в одинарную и двойную скатку, восьмерку, укладка в пачки.

прокладка рукавных линий и наматывание рукавов на рукавную катушку;

подъем рукавных линий на высоту по пожарным лестницам и с помощью спасательной веревки;

прокладка рукавных линий под препятствиями и через них (забор, канава, железнодорожный путь и т.п.);

прокладка рукавной линии с верхних этажей способом наращивания;

установка разветвления, присоединение рукавов и регулирование подачи воды в рукава. Замена поврежденных рукавов в действующей рукавной линии и их временный ремонт рукавными зажимами. Наращивание действующей рукавной линии;

работа, с действующими стволами стоя, с колена, лежа, перекрывание ствола, маневрирование с рукавной линией; Работа с подоконника, на крыше, с лестниц;

работа с напорно-всасывающими рукавами, установка пожарного автомобиля на водоисточник.

Тема N 5. "Упражнения по спасению и эвакуации пострадавших".

Практические занятия - по решению руководителя подразделения в соответствии с распорядком дня.

На занятиях отрабатывают следующие вопросы:

приподнимание раненых и приведение их в стоячее положение;

переноска пострадавших: на плечах, на спине, на руках (одним, двумя, тремя пожарными);

оттаскивание пострадавших, двигаясь на спине, с соединенными вместе запястьями, с помощью двух треугольных кусков материи;

подъем и опускание пострадавшего в спасательном поясе и петле для сидения при помощи роликового спускоподъемного механизма;

подъем и опускание пострадавшего при помощи комплекта спасательного снаряжения;

подъем и опускание пострадавшего при помощи носилок (горизонтально, вертикально) с использованием ручных пожарных лестниц;

спускание или подъем пострадавшего с помощью роликового блока на стреле (грузовой стреле);

вязка спасательной петли, закрепление веревки за конструкцию;

спасание и самоспасание с помощью спасательной веревки.

Тема N 6. "Упражнения по развертыванию расчетов".

Практические занятия - по решению руководителя подразделения в соответствии с распорядком дня.

На занятиях отрабатывают следующие вопросы:

развертывание с подачей одного, двух и более стволов без установки и с установкой пожарных автомобилей на водоисточник (пожарный гидрант);

развертывание от места пожара к водоисточнику;

развертывание с забором воды при помощи 1,2,3 гидроэлеваторов;

развертывание с установкой лафетного ствола;

развертывание с подачей ВМП низкой и средней кратности;

развертывание с подачей воды в перекачку;

развертывание с подачей стволов по ручным пожарным лестницам;

развертывание с подачей стволов с использованием пожарных автолестниц и коленчатых подъемников;

развертывание с преодолением различных препятствий;

развертывание с использованием сухотрубов;

развертывание с подачей стволов в тоннели различного назначения;

развертывание средств освещения и дымоудаления;

развертывание специальных отделений в зоне, пораженной, АХОВ, радиоактивными веществами.

Тема N 7. "Упражнения по пожарно-спасательному спорту".

Практические занятия - 2 часа:

преодоление 100-метровой полосы с препятствиями;

подъем по штурмовой лестнице в окно 4-го этажа учебной башни;

пожарная эстафета 4х100 м;

установка и подъем по трехколенной лестнице в окно третьего этажа учебной башни;

боевое развертывание.

Тема N 8. "Упражнения с аварийно-спасательным оборудованием и инструментом".

Практические занятия - по решению руководителя подразделения в соответствии с распорядком дня.

На занятиях отрабатывают следующие вопросы:

работа с ручным аварийно-спасательным оборудованием и инструментом;

работа с гидравлическим аварийно-спасательным оборудованием и инструментом, бензорезами и бензопилами;

работа с пневматическим и электрическим аварийно-спасательным оборудованием и инструментом, компрессорным оборудованием и отбойными молотками.

Физическая подготовка

Физическая подготовка организуется для совершенствования физической подготовленности личного состава дежурных караулов (смен) и проводится в соответствии с действующими нормативными правовыми актами МЧС России.

Методические указания.

На занятиях по физической подготовке в карауле (дежурной смене) главное внимание должно быть сосредоточено на отработке физических упражнений, подлежащих повышению уровня физической подготовленности и выносливости личного состава дежурных караулов (смен) для тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ.

Не менее 4 часов в месяц должно уделяться отработке комплексных упражнений связанных со спецификой работы пожарных (подъем по штурмовой и трехколенной лестницам, преодоление 100 метровой полосы с препятствиями).

Сотрудники (работники), несущие службу по сменам, к сдаче контрольных нормативов готовятся самостоятельно с учетом рекомендаций специалистов по физической подготовке.

Сотрудники (работники) ежегодно проходят медицинское освидетельствование и для сдачи контрольных нормативов распределяются с учетом возраста и состояния здоровья на медико-возрастные группы.

Тематика занятий в карауле (дежурной смене) определяется тематическим планом и расписанием занятий с учетом индивидуального уровня общей и специальной физической подготовленности личного состава.

Дополнительные занятия

Дополнительные занятия проводятся по мере необходимости: по решению вышестоящего руководства, руководителя подразделения, начальника караула (с личным составом подчиненного караула) и включают в себя разбор пожаров, проведение внеплановых ПТУ (ПТЗ), других практических мероприятий, изучение новых законодательных и других нормативных правовых актов, указаний МЧС России, других документов в части касающейся деятельности подразделений пожарной охраны.

Приложение N 5
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Утверждаю

Руководитель (начальник) подразделения

(должность, звание, Ф.И.О.)

"___"__________ _________

Программа
индивидуальной подготовки лица, впервые принятого на службу (работу) в орган управления, подразделение пожарной охраны

Ф.И.О.____________________________________________________________

Дата рождения ____________________________________________________

Подразделение_____________________________________________________

Должность________________________________________________________

N п/п	Разделы подготовки и наименование тем	Дата и часы занятий	Теорети-ческие занятия	Практи-ческие занятия	Самостоя-тельная учеба	Роспись руководи-теля занятий
1	2	3	4	5	6	7
Теоретическая подготовка
1.	Тема 1.
Практическая подготовка
1.	Тема 1.
Самостоятельная подготовка
1.	Тема 1.

__________________________________ ___________________________

(должность, звание, Ф.И.О. , (подпись)

руководителя индивидуального обучения)

"____" ______________ 20___ г.

Примечания: Руководители (начальники) подразделений, отделов, отделений, групп определяют темы и часы с учетом особенностей охраняемых районов (объектов) и выполнения обучаемыми обязанностей по должности.

Отработка тем практического курса сопровождается в обязательном порядке инструктажем по правилам охраны труда.

Выполнение упражнений с ручными пожарными лестницами должно проводиться не выше 3-го этажа учебной башни с обеспечением страховки.

Перечень нормативов по пожарно-строевой подготовке устанавливается программой индивидуального обучения и выполняются на правильность.

Приложение N 6
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Перечень тем
индивидуального обучения по месту службы (работы) лиц, впервые принятых на службу (работу) в подразделения пожарной охраны
(для пожарных, пожарных-спасателей)
(рекомендуемый)

N темы	Наименование разделов и тем занятий	Количество часов
	1.Теоретический курс
1.1	Организация деятельности пожарной охраны	2
1.2	Организация гарнизонной и караульной служб. Обязанности личного состав при несении службы в карауле. Требования техники безопасности, промсанитарии и гигиены при несении службы	2
1.3	Классификация пожарных автомобилей и тактико-технические характеристики основных пожарных автомобилей, имеющихся в подразделении. Табель положенности вывозимого пожарно-технического вооружения и оборудования	4
1.4	Назначение, виды, устройство и использование пожарных рукавов, рукавных соединений, стволов, оборудования, немеханизированного инструмента	4
1.5	Назначение, виды, устройство и использование ручных пожарных лестниц. Испытание ручных пожарных лестниц.	2
1.6	Оборудование, назначение и использование объектов пожарных подразделений (теплодымокамер, учебной башни, стометровой полосы препятствий, полосы психологической подготовки и т. п.). Требования правил техники безопасности к их устройству и эксплуатации	2
1.7	Назначение, виды и устройство оборудования и средства для получения воздушно-механической пены	2
1.8	Общие сведения о противопожарном водоснабжении. Назначение и устройство пожарного гидранта и пожарной колонки	2
1.9	Строительные материалы и их пожароопасные свойства. Виды, назначение, устройство, конструктивные элементы зданий и сооружений	2
1.10	Общие сведения о горении и горючих веществах, пожаре и его развитии. Основы прекращения горения на пожаре. Инженерно-технические решения, направленные на ограничение распространения пожара	4
1.11	Тактические возможности подразделений	2
1.12	Основы организации тушения пожаров	4
1.13	Классификация и содержание боевых действий при тушении пожаров. Схемы боевого развертывания	6
1.14	Тушение пожаров в различных условиях	4
1.15	Обязанности участников тушения пожаров	2
1.16	Охрана труда при ведении боевых действий на пожаре. Промсанитария. Гигиена при тушении пожаров	2
1.17	Организация проведения аварийно-спасательных работ	6
1.18	Охрана труда при проведении аварийно-спасательных работ	2
1.19	Оказание первой помощи	2
1.20	Пожарная связь и установки пожарной сигнализации	2
1.21	Общие сведения о пожарной профилактике	2
	Итого	60
	2. Практический курс
2.1	Укладка, надевание боевой одежды и снаряжения. Сбор и выезд по сигналу тревоги	2
2.2	Работа с пожарными рукавами, стволами, рукавной арматурой и принадлежностями. Прокладка рукавных линий	2
2.3	Установка пожарного автомобиля на водоисточник	2
2.4	Установка пожарной колонки на гидрант	2
2.5	Упражнения с ручными пожарными лестницами	4
2.6	Работа со спасательной веревкой	4
2.7	Боевое развертывание в составе отделения и караула. Отработка нормативов	4
2.8	Выполнение приемов и способов преодоления препятствий	4
2.9	Выполнение приемов и способов транспортировки, переноски, подъема и спуска пострадавших	2
2.10	Работа с аварийно-спасательным инструментом	4
Итого		30
ВСЕГО		90

Методические указания

1. Руководитель индивидуальной подготовки выбор тем и определение часов по изучению рекомендуемых тем определяет с учетом настоящего тематического плана обучения, особенностей района (подрайона) выезда, охраняемого объекта и обязанностей сотрудника (работника) по должности. Допускается в программу индивидуального обучения включать другие темы с учетом специфики района выезда. Перечень вопросов для самостоятельного изучения и (или) отработки не должен превышать 10% от бюджета учебного времени тематического плана. Вопросы для самостоятельного изучения отражаются в индивидуальном плане обучения (стажировки) сотрудника (работника).

2. Отработка тем практического курса сопровождается в обязательном порядке инструктажем по правилам охраны труда.

3. Упражнения на высотах (не выше третьего этажа) выполняются со страховкой.

4. При отработке упражнений по пожарно-строевой и аварийно-спасательной подготовке и обучении пользованию средствами индивидуальной защиты особое внимание обращается на правильность их выполнения и одевания.

5. Основной формой по специальной (технической) подготовке, подготовке по связи являются практические занятия на штатной пожарной технике и технике связи, в ходе которых главное внимание уделяется вопросам подготовки к работе и эксплуатации в различных режимах и условиях. При проведении занятий широко используются стенды, плакаты, другие наглядные пособия и технические средства.

6. Практические занятия по тактической подготовке проводятся с целью формирования первичных практических навыков, углубления достигнутых теоретических знаний по подготовке и применению пожарной техники, пожарного оборудования и пожарного инструмента, приборов, оказанию пострадавшим первой медицинской помощи, отработке приемов и способов ведения аварийно-спасательных работ в различных чрезвычайных ситуациях. На занятиях лицо, проводящее занятия, показывает обучаемым на местности, макетах, объектах приемы и способы действий, которые подлежат отработке, после чего проводится тренировка пожарного, как спасателя.

7. При изучении темы 6.16 руководитель подразделения самостоятельно определяет перечень объектов, расположенных в районе (подрайоне) выезда, для изучения тактики тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ.

8. При организации и осуществлении первоначальной подготовки по месту службы в подразделении по охране объектов предусматривается изучение двухчасовой темы по классификации, назначению и техническим характеристикам установок автоматического пожаротушения.

9. Контрольное занятие по разделам 6, 7, 9 определяет и проводит начальник (заместитель) начальника подразделения совместно с руководителем (наставником) обучаемого.

Приложение N 7
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

ПРОТОКОЛ

о приеме экзамена (зачета) по окончании

____________________________________________________________________

(вид обучения и категория обучаемых)

Комиссией, образованной ______________________________________________

(наименование подразделения)

Председатель комиссии _______________________________________________

Члены комиссии:____________________________________________________

(звание, должность, Ф.И.О.)

Личный состав_______________________________________________________

(подразделение, дежурная смена, др.)

с _______________ по_______________ прошел курс обучения (подготовку)

____________________________________________________________________

(вид подготовки)

изучил (и) предметы (темы) и сдал (и) экзамены (зачеты):

N п/п	Звание, должность	Ф.И.О.	Номер экзаменационного билета, вопроса, норматива, упражнения	Результат экзамена (зачета)
1.
2.
3.

Председатель комиссии: _________________

(дата, подпись)

Члены комиссии:

_______________

(дата, подпись)

_______________

(дата, подпись)

Приложение N 8
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

СВИДЕТЕЛЬСТВО*(6)

о прохождении специального первоначального обучения

Фамилия, имя, отчество ____________________________________________

Звание и должность ________________________________________________

Год рождения _____________________________________________________

Образование ______________________________________________________

Служба в Вооруженных Силах _______________________________________

(должность, звание)

Место работы _____________________________________________________

Стаж работы ______________________________________________________

(дата, номер приказа о назначении на должность,

дата заключения контракта, установления испытательного срока)

1. Индивидуальная подготовка по месту службы для работы в должности ________________________________________________________________

проводилась с "____" ________ 20 ____ по "____"_______ 20 ____года.

сотрудник (работник) прошел курс индивидуальной подготовки и успешно сдал зачеты.

(краткая характеристика за время индивидуальной подготовки)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Начальник_______________________________________________________

(фамилия,и.о.) (дата, подпись)

МП

Приказом начальника__________________ от "___"______ 20 ___ г. N ___ допущен к ведению боевых действий на пожаре, за исключением работ на высотах, в непригодной для дыхания среде, с электроустановками пожарных автомобилей и прицепов.

Начальник _________________________________________________________

(фамилия,и.о.) (дата, подпись)

МП

2. Курсовое обучение ____________________________________________

(наименование учебного центра, пункта)

проводилось с "___"__________ по "___"__________ 20___ года

2.1. Оценка и замечания по результату обучения по программе курсового обучения:

N	Наименование дисциплин	Количество часов	Оценка

ХАРАКТЕРИСТИКА

(отношение к учебе, дисциплина и т.д. рекомендации по дальнейшему использованию по службе, недостатки в усвоении учебного материала)

_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________________________________

Начальник __________________________________________________________________

(фамилия,и.о.) (дата, подпись)

МП

3. Стажировка в занимаемой должности по месту службы проводилась

с "___"_____________ 20 г. по "___"____________ 20 г.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(краткая характеристика за время стажировки)

Заключение о допуске сотрудника к самостоятельному исполнению служебных обязанностей

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Начальник __________________________________________________________________

(фамилия, и.о.) (дата, подпись)

МП

С содержанием Свидетельства о прохождении специального первоначального обучения ознакомлен

___________________________________________________________________

(должность, звание, Ф.И.О.)

________________________________

(дата, подпись)

Приложение N 9
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

Приложение к приказу

(органа управления, подразделения пожарной охраны)

Тематический план
боевой подготовки личного состава дежурных караулов (смен) на _____ год

N п/п	Разделы подготовки и наименование тем	Всего часов	В том числе:
			Классно-групповые	Семинары	Практические занятия
1	2	3	4	5	6
	Всего за раздел:
	Итого:

Приложение N 10
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

Приложение к приказу

(органа управления, подразделения пожарной охраны)

Годовой план
распределения времени по дисциплинам и месяцам обучения для дежурных караулов (смен)

N п/п	Наименование учебных предметов	Кол-во часов	Распределение часов по месяцам обучения
			1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1.	Общественно-государствен-ная подготовка	10 (6)
2.	Пожарно-тактическая подготовка, дневные и ночные ПТЗ	68 (44)
3.	Аварийно-спасательные работы	24 (12)
4.	Пожарная и аварийно-спасательная техника	24 (12)
5.	Гражданская оборона и мобилизаци-онная подготовка	8 (4)
6.	Подготовка газодымоза-щитников	34 (34)
8.	Психологи-ческая подготовка	8 (4)
9.	Пожарно-профилакти-ческая подготовка	8 (4)
10.	Оказание первой помощи	16 (8)
11.	Охрана труда	8(8)
12.	Оперативно-тактическое изучение района выезда и охраняемых объектов	24 (12 )
13.	Пожарно-строевая подготовка	В соответствии с распорядком дня
14.	Физическая подготовка
15.	Ежекварталь-ная оценка подготовки	16
ИТОГО:

_________________________________ ___________________________

(должность, звание, Ф.И.О. лица, (подпись)

составившего годовой план)

"____" ______________ 20___ г.

Примечания: Руководители (начальники) подразделений, могут изменять наименование предметов в зависимости от особенностей охраняемых районов (объектов) и выполнения оперативно-служебных задач.

В скобках указаны часы для малочисленных подразделений (до 20 человек включительно).

Приложение N 11
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

(титульный лист)

ЖУРНАЛ
учета занятий, посещаемости и успеваемости личного состава дежурных караулов (смен)
____________________________________________________
(номер караула (смены), наименование подразделения)

начат _____________ 20__

окончен ___________ 20__

(оборот титульного листа)

Правила ведения журнала

1. Журнал ведется в каждом дежурном карауле (смене). Для каждого раздела отводится необходимое количество страниц.

2. В первом разделе Журнала учитывается плановая подготовка, в ходе которой выборочно оценивается текущая успеваемость личного состава: "отлично" - 5, "хорошо" - 4, "удовлетворительно" - 3, "неудовлетворительно -2".

Посещаемость отмечается: личному составу присутствующему на занятии, но не получившему оценку, ставится "+", отсутствие на занятиях по неуважительным причинам "-", отпуск - "О", наряд - "Н", болен - "Б", командировка - "К".

3. Журнал ведется чисто и аккуратно, заполняется чернилами. Листы журнала пронумеровываются и прошиваются. Исправления заверяются лицом, допустившим ошибку.

4. По окончании учебного года журнал хранится в подразделении - три года.

N п/п	Разделы учета предметов	Страница
1.	Общественно-государственная подготовка
2.	Пожарно-тактическая подготовка, дневные и ночные ПТЗ
3.	Аварийно-спасательные работы
4.	Пожарная и аварийно-спасательная техника
5.	Пожарно-строевая и тактико-специальная подготовка
6.	Гражданская оборона и мобилизационная подготовка
7.	Подготовка газодымозащитников
8.	Психологическая подготовка
9.	Пожарно-профилактическая подготовка
10.	Оказание первой помощи
11.	Охрана труда
12.	Оперативно-тактическое изучение района выезда и охраняемых объектов
13.	Пожарно-строевая подготовка
14.	Физическая подготовка
15.	Разбор пожаров
16	Дополнительные занятия
17.	Ежеквартальная оценка боевой подготовки (итоговая оценка по предметам)

1. Учет посещаемости и успеваемости ____________________________________

(наименование раздела обучения)

N п/п	Фамилия, инициалы обучаемых	Даты проведения занятий										Кол-во часов	Дата, тема занятий, метод проведения, подпись лица проводившего занятия

2. Учет результатов отработки (выполнения) нормативов по ГДЗС, пожарно-строевой и тактико-специальной подготовке.

N п/п	Фамилия, инициалы обучаемых	Дата и номер отработанного (выполненного) норматива
		N_____	N_____	N_____	N_____	N_____	N_____	N_____	N_____
		Результаты (оценка / время)

3. Учет результатов отработки (выполнения) нормативов по физической подготовке.

N п/п	Фамилия, инициалы обучаемых	Дата и номер отработанного (выполненного) норматива
		N_____	N_____	N_____	N_____	N_____	N_____	N_____	N_____
		Результаты (оценка / время)

4. Учет выполнения индивидуальных заданий

N п/п	Дата выдачи задания	Ф.И.О. обучаемого	Содержание задания	Срок исполнения	Оценка выполнения задания	Лицо, выдавшее задание
						Ф.И.О	Роспись

5. Учет результатов проверки в течение учебного года

N п/п	Дата проверки	Результаты проверки (какие указания даны, должность, ФИО проверяющего, подпись)	Что сделано по устранению недостатков, дата, должность, ФИО, подпись

Приложение N 12
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

Утверждаю

(начальник органа управления, подразделения пожарной охраны)

"___"__________________20___

ПЛАН - КОНСПЕКТ

проведения занятий с группой __________________________________

Тема: _______________________________________________________________

Вид занятия: ____________________________ Отводимое время __________(ч.)

Цель занятия: ________________________________________________________

Литература, используемая при проведении занятия: ____________________________________________________________________

Развернутый план занятия:

Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение

(в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса, включая контроль занятий

1. Учебный вопрос N 1 наименование, время (мин.)

2. Учебный вопрос N 2 наименование, время (мин.)

Пособия и оборудование, используемые на занятии:

_______________________________ ___________________________

(должность, звание, Ф.И.О. лица, (подпись)

составившего план конспект)

"____" ______________ 20__ г.

Приложение N 13
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

Утверждаю

(начальник органа управления, подразделения пожарной охраны)

"___"__________________20___

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН

проведения занятий с группой __________________________________

Тема: _______________________________________________________________

Вид занятия: ____________________________ Отводимое время __________(ч.)

Цель занятия: ________________________________________________________

Цель занятия: _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Литература, используемая при проведении занятия: _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Развернутый план занятия

N п/п	Учебные вопросы (включая контроль занятия)	Время (мин.)	Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса

Пособия и оборудование, используемые на занятии: _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Задание для самостоятельной работы слушателей и подготовка к следующему занятию:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

"___" ___________ 20___ г.

Руководитель занятия__________________________

(фамилия, и.о.) (дата, подпись)

Приложение N 14
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Тематический план
боевой подготовки личного состава Специализированных пожарно-спасательных частей

1. Расчет учебного времени на год

N п/п	Наименования учебной дисциплины	Всего часов
	Основные дисциплины
1.	Общественно-государственная подготовка и правовое информирование личного состава)	10
2.	Пожарно-тактическая подготовка	24
3.	Пожарно-спасательная подготовка	12
4.	Пожарно-техническая подготовка	10
5.	Охрана труда	7
6.	Медико-психологическая подготовка	18
7.	Специальная-техническая подготовка	18
8.	Радиационная, химическая и биологическая защита	12
9.	Пожарно-профилактическая подготовка	7
10.	Подготовка аэромобильной группировки (АМГ)	16
11.	Подготовка по специализациям	70
12.	Пожарно-строевая подготовка (газодымозащитная подготовка)	В соответствии с распорядком дня
13.	Физическая подготовка
14.	Авиационно-десантная подготовка и промышленный альпинизм.	20
Ежеквартальный контроль подготовки		16
	Всего часов :	240

Примечания:

1. Темы занятий распределяются в целом по подразделению и отдельно по каждой службе, которые в нем организованы, в зависимости от специфики.

2. Личный состав СПСЧ (СПЧ) подготовленный по специальностям: такелажник, водолаз, стропальщик, монтажник - высотник, машинист строительных машин, газоэлектросварщик, крановщик, а также ответственные лица за безопасное перемещение грузов, проведение погрузочно - разгрузочных работ на железнодорожном транспорте, за безопасную эксплуатацию сосудов работающих под давлением, за техническое состояние кранов и за надзор за крановыми установками и т.д., помимо занятий в соответствии с программой профессиональной подготовки подтверждает свою квалификацию в установленные сроки и в соответствии с квалификационными требованиями к эти профессиям, а при необходимости проходит переподготовку.

2. Примерный перечень тем

Общественно-государственная подготовка

Занятия по общественно - государственной подготовке проводятся в каждой дежурной смене ежемесячно каждое третье - четвертое дежурство (в рабочие дни руководителя занятий), с учетом тематики, ежегодно разрабатываемой кадровыми органами МЧС России.

Организация и проведение указанных занятий возлагаются на заместителя начальника подразделения по работе с кадрами, а при его отсутствии в штатах подразделения - непосредственно на начальника подразделения.

Темы по общественно-государственной подготовке определяются кадровым органом в соответствии с установленными нормативными правовыми актами.

Пожарно-тактическая подготовка

(темы, обязательные к изучению)

Тема N 1. "Введение в курс. Основы организации тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ (АСР)". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 2. "Организация управления основными действиями при тушении пожаров и проведении АСР". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 3. "Аварии катастрофы, стихийные бедствия. Виды классификация ЧС. Основные параметры и единицы измерения поражающего воздействия основных источников различных ЧС". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 4. "Проведение первоочередных АСР при дорожно-транспортных происшествиях". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 5. "Основы прекращения горения на пожаре, огнетушащие вещества". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 6. "Основные (главные) действия подразделений по тушению пожаров и проведению АСР". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 7. "Обязанности, права и ответственность участников тушения пожара". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 8. "Виды строительных конструкций и их поведение в условиях пожара и аварии. Причины повреждений". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 9. "Тактика тушения пожаров и проведения спасательных работ в поврежденных зданиях и сооружениях". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 10. "Тушение пожаров и проведение АСР при неблагоприятных климатических условиях". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 11. "Тушение пожаров при недостатке воды". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 12. "Аварии катастрофы, стихийные бедствия. Виды и классификация ЧС. Основные параметры и единицы измерения поражающего воздействия основных источников различных ЧС". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 13. "Тушение пожаров и проведение АСР в непригодной для дыхания среде. Опасные факторы пожара и их характеристики". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 14. "Тушение лесных и ландшафтных пожаров". Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Дополнительные темы, включаемые в план профессиональной подготовки исходя из специфики рисков субъектов Российской Федерации

Тема N 15. "Тушение пожаров и проведение АСР в зданиях повышенной этажности, высотных зданиях". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 16. "Тушение пожаров и проведение АСР в подземных сооружениях метрополитена". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 17. "Тушение пожаров и проведение АСР на морских и речных судах в портах, судостроительных и судоремонтных заводах". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 18. "Тушение пожаров и проведение АСР на объектах с наличием радиоактивных материалов". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 19. "Тушение пожаров и проведение АСР на объектах с наличием взрывчатых материалов и веществ". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 20. "Тушение пожаров и проведение АСР на объектах с наличием АХОВ". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 21. "Тушение пожаров и проведение АСР в резервуарных парках хранения ЛВЖ и ГЖ". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 22. "Тушение пожаров и проведение АСР в музеях, архивохранилищах, библиотеках, книгохранилищах, выставках и помещениях вычислительных центров". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 23. "Тушение пожаров и проведение АСР при помощи робототехнических средств". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 24. "Тушение пожаров и проведение АСР на предприятиях текстильной промышленности". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 25. "Тушение пожаров и проведение АСР в гаражах, трамвайных и троллейбусных парках". Теоретическое занятие - 2 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 26. "Тушение пожаров и проведение АСР в культурно-зрелищных учреждениях". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 27. "Тушение пожаров и проведение АСР в больницах, детских учреждениях и школах". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 28. "Тушение пожаров и проведение АСР на объектах элеваторно - складского хозяйства, мельничных и комбикормовых предприятиях". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 29. "Тушение пожаров и проведение АСР на предприятиях деревообрабатывающей и целлюлозно-бумажной промышленности". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 30. "Тушение пожаров и проведение АСР в зданиях с холодильными установками". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 31. "Тушение пожаров и проведение АСР в подвалах зданий и сооружений". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 32. "Организация тушения пожаров и проведения АСР при авариях и катастрофах на транспорте". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 33. "Тушение пожаров и проведение АСР на летательных аппаратах, расположенных на земле". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 34. "Тушение пожаров и проведение АСР на подвижном составе железнодорожного транспорта, на товарных и сортировочных станциях". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 35. "Тушение пожаров и проведение АСР на энергетических предприятиях и помещениях с электроустановками". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 36. "Тушение пожаров и проведение АСР на газовых и нефтяных фонтанах". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 37. "Обеспечение безопасности людей при пожаре. Эвакуация. Виды и назначение путей эвакуации". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 38. "Тушение пожаров и проведение АСР в чердачных помещениях и верхних этажах зданий". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Тема N 39. "Противодымная защита здания. Газовый обмен при пожаре внутри здания. Тактическая вентиляция зданий при пожаре". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - в соответствии с планом проведения ПТУ (ПТЗ).

Пожарно-спасательная подготовка

Тема N 1. "Проведение поисково-спасательных работ (далее - ПСР) в природной среде". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 2. "Организация и технология ведения ПСР при обрушениях зданий и сооружений. Охрана труда и техника безопасности при проведении работ". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 3. "Виды и причины возникновения наводнений. Основные характеристики поражающих факторов и экстремальных условий при наводнениях. Особенности затоплений, вызванных авариями на гидротехнических сооружениях. Организация и технология ведения ПСР при наводнениях и паводках. Охрана труда и техника безопасности при проведении работ". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 4. "Тактика проведения спасательных работ на водах в летний период с учетом оборудования и снаряжения, стоящего на вооружении подразделения".

Тема N 5. "Тактика проведения спасательных работ на водах в зимний период с учетом оборудования и снаряжения, стоящего на вооружении подразделения". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 6. "Виды, тактико-технические характеристики плавательных средств, оборудования и средств, применяемых при спасательных работах на воде, стоящих на вооружении подразделения". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 7. "Классификация топографических карт, схемы местности и план. Чтение топографических карт". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 8. "Ориентирование на местности без карты: по компасу, небесным светилам, природным признакам". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 9. "Спасательные веревки: требования, характеристики, испытания, виды". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 10. "Альпинистское снаряжение, применяемое для проведения АСР". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 10. "Узлы, используемые при работе с альпинистским снаряжением". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 11. "Техника безопасности при организации и проведении работ с использованием высотного снаряжения. Выбор и организация места и способы закрепления веревок". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 12. "Спасение и транспортировка пострадавших с применением альпинистского снаряжения". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 13. "Отработка и выполнение приемов и способов при подъеме на высоту при помощи альпинистского снаряжения". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 14. "Полиспастные системы. Применение полиспастов в различных ситуациях". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 15. "Отработка и выполнение приемов по эвакуации (транспортировки) обездвиженного пострадавшего, с использованием альпинистского снаряжения". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 16. "Наиболее характерные для региона чрезвычайные ситуации, вызванные: ветровыми явлениями (бурями, смерчами, тайфунами, ураганами). Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций". Теоретическое занятие - 1 час.

Дополнительные темы, включаемые в план профессиональной подготовки исходя из специфики рисков субъекта Российской Федерации

Тема N 17. "Проведение поисково-спасательных работ в условиях горной местности". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 18. "Классификация и виды лавин. Ликвидация последствий схода лавин. Охрана труда и техника безопасности при проведении работ". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 19. "Классификация и виды оползней и селей. Ликвидация последствий оползней и селей. Охрана труда и техника безопасности при проведении работ". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 20. "Спелеологическая подготовка". Теоретическое занятие - 1 час.

Пожарно-техническая подготовка

Тема N 1. "Основные пожарные автомобили общего применения. Назначение, виды и тактико-технические характеристики". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 2. "Основные пожарные автомобили целевого применения. Назначение, виды и тактико-технические характеристики". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 3. "Специальные пожарные автомобили. Назначение, виды и тактико-технические характеристики". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 4. "Аварийно-спасательные автомобили. Назначение, виды и тактико-технические характеристики". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 5. "Виды, назначение и технические характеристики мотопомп". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 6. "Виды технического обслуживания пожарно-спасательной техники. Порядок организации технического обслуживания". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 7. "Техника безопасности при ведении действий по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ". Теоретическое занятие - 2 часа.

Охрана труда

Тема N 1. "Основные требования законодательства РФ о труде и охране труда". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 2. "Требования нормативно-правовых актов РФ к порядку расследования и учету несчастных случаев на производстве". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 3. "Охрана труда и техника безопасности при выполнении работ с применением гидравлического АСИ". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 4. "Охрана труда при ведении поисково - спасательных работ". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 2 часа.

Медико-психологическая подготовка

Тема N 1. "Анатомия и физиология человека". Теоретическое занятия - 1 час.

Тема N 2 "Средства для оказания первой помощи". Теоретическое занятия - 1 час.

Тема N 3. "Виды ранений и кровотечений. Первая помощь при ранениях и кровотечениях". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 4. "Виды и правила иммобилизации пострадавшего. Транспортировка пострадавшего". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 5. "Первая помощь при переломах, синдроме длительного сдавливания, повреждениях головы и позвоночника". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 6. "Первая помощь при потере сознания". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 7. "Первая помощь при ожогах и отморожениях, перегревах и переохлаждениях тела". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 8. "Первая помощь при поражении отравляющими, радиационными и химическими опасными веществами". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 9. "Первая помощь при утоплении, асфиксии и электротравме". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 10. "Первая помощь при травматическом шоке". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 11. "Первая помощь при инфекционных заболеваниях". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 12. "Общие принципы общения с пострадавшими в зоне чрезвычайной ситуации". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 13. "Острые реакции на стресс в чрезвычайной ситуации". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 14. "Кризисное состояние их последствия. Суицид как форма кризисного поведения". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 15. "Стресс в профессиональной деятельности личного состава". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 16. "Основы проведения сердечно-лёгочной реанимации". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 17. "Психологическая составляющая профессиональной деятельности личного состава". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 18. "Стресс в профессиональной деятельности личного состава". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 19. "Негативные последствия профессионального стресса". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 20. "Дезадаптивные психические состояния как фактор конфликтогенности среды". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 21. "Методы и приемы саморегуляции". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 22. "Общие принципы общения с пострадавшими в зоне чрезвычайной ситуации". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 23. "Острые реакции на стресс в чрезвычайной ситуации". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 24. "Кризисные состояния, их последствия. Суицид как форма кризисного поведения". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Специальная техническая подготовка

Тема N 1. "Виды, назначение и технические характеристики аварийно-спасательного гидродинамического инструмента. Отработка приемов работы с инструментом". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 2. "Виды, назначение и технические характеристики аварийно-спасательного пневматического инструмента. Отработка приемов работы с инструментом". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 3. "Виды и технические характеристики лебедок. Организация работ при использовании лебедок. Отработка приемов работы с лебёдками". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 4. "Виды, назначение и технические характеристики инженерной техники. Применение инженерной техники и оборудования при проведении аварийно-спасательных работ". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 5. "Виды, назначение и технические характеристики электроинструмента, бензогенераторов и средств освещения. Применение электроинструмента при проведении аварийно-спасательных работ". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 6. "Виды, назначение и технические характеристики механизированного инструмента. Отработка приемов работы с механизированным инструментом". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 7. "Виды, назначение и технические характеристики средств обнаружения пострадавших. Отработка приемов работы со средствами обнаружения". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 8. "Техническое обслуживание аварийно-спасательных средств. Отработка практических навыков в техническом обслуживании аварийно-спасательного инструмента и оборудования". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 9. "Виды, назначение и характеристики беспилотных летательных аппаратов". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 10. "Виды, назначение и характеристики робототехнических средств". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Радиационная, химическая и биологическая защита

Тема N 1. "Виды, назначение и технические характеристики средств индивидуальной защиты, применяемых при радиационных, химических и бактериологических заражениях". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 2. "Проведение инженерной, радиационной и химической разведки. Средства и приборы проведения разведки". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 3. "Проведение аварийно-спасательных работ при радиационном заражении". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 4. "Проведение аварийно-спасательных работ при химическом заражении". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 5. "Проведение аварийно-спасательных работ при бактериологическом заражении". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 6. "Газоспасательные работы". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 7. "Санитарная обработка личного состава. Дегазация, дезактивация и дезинфекция вооружения и техники". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Пожарно-профилактическая подготовка

Тема N 1. "Обеспечение устойчивости зданий и сооружений при пожаре". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 2. "Противопожарное водоснабжение". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 3. "Автоматические установки обнаружения и тушения пожаров". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 3. "Обеспечение безопасности людей при пожаре". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 4. "Основы анализа взрывопожароопасности технологических процессов". Теоретическое занятие - 2 часа.

Подготовка сил и средств аэромобильной группировки

Тема N 1. "Основные задачи аэромобильной группировки (далее - АМГ) и порядок приведения в готовность". Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 2. "Выдвижение аэромобильной группировки в район погрузки или к местам проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ. Организация переброски сил и средств АМГ железнодорожным, авиационным и морским (речным) транспортом". Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 3. "Порядок развертывание полевого лагеря АМГ. Организация тылового обеспечения". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 4. "Организация проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в составе АМГ". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 5. "Организация управления и связи АМГ". Теоретическое занятие - 1 час Практическое занятие - 1 час.

Тема N 6. "Соблюдение санитарно-эпидемиологических правил при проживании в полевом лагере". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 7. "Применение беспилотных летательных аппаратов при тушении пожаров и проведении поисково-спасательных работ". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 8. "Экипировка и снаряжение личного состава аэромобильной группировки". Теоретическое занятие - 1 час.

Подготовка по специализациям

Служба тушения пожаров и проведения аварийно - спасательных работ

При выборе тем по вопросам связанным с тушением пожаров и проведением аварийно-спасательных работ указанной службы рекомендуется руководствоваться приложеними N 4 и 14 настоящего Порядка.

Дополнительно предлагается включать в тематический план подготовки службы тушения пожаров и проведения аварийно - спасательных работ следующие темы.

Тема N 1. "Аварийно-спасательные службы и формирования, их предназначения". Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 2. "Органы управления аварийно-спасательными формированиями, их задачи". Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 3. "Органы управления аварийно-спасательными формированиями, их задачи". Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 4. "Органы управления аварийно-спасательными формированиями, их задачи". Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 5. "Режимы функционирования аварийно-спасательных служб и формирований". Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 6. "Основы организации и ведения аварийно-спасательных и других неотложных работ".

Тема N 7. "Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ при оползнях и селях". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 8. "Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ при наводнении". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 9. "Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ при пожаре". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 10. "Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ при землетрясениях, в разрушенных зданиях и сооружениях". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 11. "Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ при тушении пожаров в населённых пунктах, массовых лесных и торфяных пожарах". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 12. "Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ в зоне радиационной аварии". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 13. "Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ в зоне биологического заражения". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 14. "Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ в зоне химического заражения". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 15. "Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ при авариях и катастрофах на транспорте". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 16. "Организация управления ведением аварийно-спасательных и других неотложных работ при ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 17. "Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Последствия воздействия чрезвычайных ситуаций на среду обитания человека". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 18. "Выбор решающего направления на пожаре. Газообмен. Ограничение распространения пожара". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 19. "Организация спасательных работ на пожаре. Тактика спасания людей на пожаре". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие 1 час.

Тема N 20. "Средства и способы спасения людей на пожаре. Спасание животных". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие 1 час.

Тема N 21. "Методика расчета сил и средств для спасания людей в зданиях и сооружениях". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие 1 час.

Тема N 22. "Огнетушащие вещества и средства их подачи. Тактико-технические характеристики пожарно-технического вооружения и оборудования". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 23. "Требования безопасности при ведении действий по тушения пожаров". Теоретическое занятие - 6 часов.

Служба телекоммуникационная и связи

Тема N 1. "Меры безопасности при эксплуатации и техническом обслуживании аппаратуры. Общие положения по правилам и мерам техники безопасности. Правила допуска личного состава к эксплуатации аппаратуры. Изолирующие и защитные средства". Теоретическое занятие - 6 часов. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 2. "Изучение требований руководящих документов и инструкций по оперативно-технической службе, безопасности информации и организации проведения селекторных совещаний МЧС России". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 3. "Порядок работы личного состава службы связи при возникновении и ликвидации ЧС". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 4. "Методика проведения технического обслуживания серверного оборудования". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 5. "Работа на средствах связи и АСУ. Выполнение нормативов и учебных задач". Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 6. "Организация видеоконференцсвязи с оперативными группами МЧС России. Использование станций спутниковой связи для организации видеоконференцсвязи с местами ЧС". Типовые неисправности и методы их устранения. Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 7. "Возможности и порядок использования мобильного комплекса связи". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 8. "Система контроля передвижения транспортных средств с применением средств навигации". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 9. "Порядок оформления телеграфных сообщений при передаче (приеме) по открытым каналам связи. Составление и исполнение служебно-справочных телеграмм. Ведение переговоров по открытым каналам связи". Теоретическое занятие - 6 часов. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 10. "Совершенствование навыков и умений в работе на средствах вычислительной техники. Выполнение нормативов и учебных задач". Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 11. "Планирование и учет эксплуатации техники связи и АСУ. Сроки проведение технического обслуживания". Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 12. "Списание техники связи и АСУ, порядок перевода в учебную и стационарную". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 13. "Оповещение по радио, телеграфной, телефонной сетям связи. Подмешивание сигнала, отбор канала связи у основного потребителя для передачи информации". Теоретическое занятие - 6 часов. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 14. "Виды связи. Порядок ведения радиообмена". Правила проверки связи. Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 15. "Единая дежурно-диспетчерская служба. Порядок создания. Основные задачи". Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 16. "Действия пожарного (диспетчера) при угрозе (возникновении) чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Представление экстренной информации". Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 17. "Действия пожарного (диспетчера) при получении информации об угрозе (совершении) террористического акта". Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 18. "Пожарная связь и сигнализация". Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 19. "Критерии информации о чрезвычайных ситуациях". Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 20. "Порядок приема экстренной информации об угрозе и возникновении ЧС". Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 21. "Оперативно-служебная документация ПСЧ, порядок ее ведения". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Служба (отделение) радиационной и химической защиты

Тема N 1. "Организация структуры ГО республики (края, области, города)". Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 2. "Сигналы оповещение ГО и действия личного состава при получении сигналов". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 3. "Задачи, возлагаемые на службу радиационной и химической защиты". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 4. "Задачи, возлагаемые на службу радиационной и химической защиты". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 5. "Поражающие факторы современных средств нападения и их влияние на пожарную обстановку в очаге поражения". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 6. "Защитные сооружения гражданской обороны и их оборудование. Классификация защитных сооружений, их защитные свойства. Противорадиационные укрытия простейшего типа. Основные требования по соблюдению светомаскировки". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 7. "Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ в зоне радиационной аварии". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 8. "Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ в зоне биологического заражения". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 9. "Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ в зоне химического заражения". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 10. "Индивидуальные дозиметры. Их назначение, технические данные, устройство". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 11. "Войсковой прибор химической разведки "ВПХР""". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 12. "Рентгенметр-радиометр ДП-5А (Б, В)". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 13. "Поражающие факторы ядерного взрыва. Организация защиты отделения от ядерного оружия. Особенности защиты от нейтронных боеприпасов". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 14. "Средства индивидуальной защиты и порядок их применения, их назначение и защитные свойства. Работа со средствами индивидуальной защиты личного состава". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 15. "Приборы радиационной разведки, дозиметрического контроля. Устройство, назначение, принцип работы. Назначение и устройство приборов радиационной разведки и дозиметрического контроля. Порядок подготовки приборов к работе. Правила работы с приборами". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 16. "Порядок и способы проведения специальной обработки в очагах ядерного и химического заражения. Сущность дегазации, дезактивации и дезинфекции. Порядок и способы обеззараживания. Меры безопасности при проведении специальной обработки". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 17. "Организация защиты личного состава при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Частичная санитарная обработка людей при заражении радиоактивными и отравляющими веществами. Полная санитарная обработка людей". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 18. "Миниэкспресс лаборатория "Пчелка-Р". Назначение и устройство, принцип работы. Порядок подготовки прибора к работе. Правила работы с прибором". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 19. "Газоанализатор "Калион-1" Назначение и устройство, принцип работы. Порядок подготовки прибора к работе. Правила работы с прибором". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 20. "Газоанализатор "Гранит". Назначение и устройство, принцип работы. Порядок подготовки прибора к работе". Правила работы с прибором. Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 21. "Дозиметр-радиометр ДРБП-03. Назначение и устройство, принцип работы. Порядок подготовки прибора к работе. Правила работы с прибором". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 22. "Дозиметр - радиометр ДГК-07 БС. Назначение и устройство, принцип работы. Порядок подготовки прибора к работе. Правила работы с прибором". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 23. "Дозиметр - радиометр МКС-07Н. Назначение и устройство, принцип работы. Порядок подготовки прибора к работе. Правила работы с прибором". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 24. "Метеостанция "RSTO1923". Назначение и устройство, принцип работы. Порядок подготовки прибора к работе. Правила работы с прибором". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 25. "Комплект пробоотбора "КПО-1М-ГЗ". Система пробоотборная для воды "СПВ-ГЗ". Назначение и устройство, принцип работы. Порядок подготовки к работе". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 26. "Машины разведки подразделений радиационной, химической, биологической защиты. Назначение и тактико - технические характеристики автомобилей". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 27. "Программное обеспечение "Монитор ДКГ-07БС". Эксплуатационное назначение программы. Правила работы с программным обеспечением". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 28. "Программное обеспечение "Монитор ДКГ-07БС". Эксплуатационное назначение программы. Правила работы с программным обеспечением". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 30. "Бортовой комплект специальной обработки АБКСО. Назначение и устройство, принцип работы. Порядок подготовки оборудования к работе. Правила работы с оборудованием". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 31. "Фильтровентиляционная установка ФВУ-100/50. Назначение и устройство, принцип работы. Порядок подготовки оборудования к работе. Правила работы с оборудованием". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 32. "Дегазирующие, дезактивирующие и дезинфицирующие рецептуры, растворы и вещества, применяемые для специальной обработки". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 33. "Основы организации эксплуатации В и С РХБЗ. Ввод в эксплуатацию и закрепление изделий за личным составом. Организация хранения и технического обслуживания В и С РХБЗ". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 34. "Химическое оружие и защита от его воздействия. Общие сведения о химическом оружии. Виды токсичных химикатов и средства их применения". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 35. "Занятия по развертыванию поста РХБ наблюдения". Теоретическое занятие - 12 часов.

Тема N 36. "Сильнодействующие ядовитые вещества и защита от них". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 37. "Биологическое оружие и защита личного состава от его воздействия". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 38. "Аварийно-химические опасные вещества". Теоретическое занятие - 2 часа.

Медицинская (медико - психологическая) служба

Тема N 1. "Анатомия и физиология человека". Теоретическое занятие - 8 часов. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 2. "Средства оказания первой помощи". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 3. "Первая помощь при различных видах травм". Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 6 часов.

Тема N 4. "Первая помощь при кровотечениях". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 5. "Первая помощь при поражении электрическим током". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 6. "Сердечно-лёгочная реанимация". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 7. "Синдром длительного сдавливания". Первая помощь. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 8. "Ожоги и отравления на пожаре". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 9. "Общее охлаждение организма. Первая помощь при обморожениях". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 10. "Первая помощь при неотложных состояниях". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 11. "Алгоритмы спасения пострадавших на пожаре". Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 12. "Последовательность осмотра пострадавшего. Правила обращения с пострадавшим". Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 13. "Угрожающие жизни состояния. Способы и приёмы поддержания жизни". Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 14. "Защита и первая помощь при поражении АХОВ". Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 15. "Вынос и транспортировка пострадавших". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 16. "Понятие "психология". Особенности психических явлений человека, их структура". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 17. "Профессиональное здоровье специалиста экстремального профиля. Особенности психического становления специалиста". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 18. "Профессионально важные качества специалиста. Особенности профессиогараммы. Профессиональная идентификация". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 19. "Профессиональная деформация. Этапы эмоционального выгорания". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 20. "Психологические характеристики чрезвычайных ситуаций". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 21. "Понятие "стресс". Основные характеристики, виды, особенности проявления. Профессиональный и травматический стресс". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 22. "Профилактика негативных переживаний стресса. Основные принципы". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 23. "Особенности психического состояния и поведения людей в чрезвычайных ситуациях". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 24. "Особенности оказания до психологической помощи пострадавшим при чрезвычайных ситуациях различного характера". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 25. "Общение с пострадавшим: поиск ресурсов, пошаговая инструкция при работе с пострадавшими в чрезвычайных ситуациях". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 26. "Понятие толпы, виды. Особенности в поведении. Механизмы образования. Формы панических реакций в чрезвычайных ситуациях". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 27. "Понятие "общение". Бесконфликтное общение. Невербальное общение как источник информации в чрезвычайной ситуации. Информационно-разъяснительная работа с пострадавшими как профилактика образования толпы. Основная инструкция". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 28. "Основные принципы и приемы самопомощи (для пострадавших и специалистов в чрезвычайных ситуациях). Методы и приемы саморегуляции. Виды саморегуляции и релаксации". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 29. "Организация медицинской защиты населения в условиях чрезвычайных ситуаций". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 30. "Психологическая поддержка пострадавших в дорожно-транспортных происшествиях". Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 31. "Отработка нормативов по оказанию первой помощи". Практическое занятие - 6 часов.

Инженерная служба

Тема N 1. "Организация деятельности инженерной службы. Задачи инженерной службы". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 2. "Функции инженерной службы. Ведение инженерной разведки". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 3. "Инженерная защита населения и территорий в ЧС мирного и военного времени". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 4. "Правила и порядок списания ГСМ". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 5. "Правила и приемы вождения автомобиля в различных климатических условиях". Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 6. "Назначение, принципы действия и устройство узлов механизмов и приборов безопасности автомобильных кранов". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 7. "Основные неисправности, возникающие в процессе эксплуатации автомобильных кранов и способы их устранения". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 8. "Устройство стропов, захватов, траверс и других съемных грузозахватных приспособлений". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 9. "Требования к канатам, стропам и другим съемным грузозахватным приспособлениям". Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 10 "Техническое обслуживание кранов и систему планово-предупредительного ремонта". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 11. "Основные работы, выполняемые при техническом обслуживании автомобильных кранов, и правила выполнения этих работ". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 12. "Инструкции предприятия-изготовителя по эксплуатации крана и безопасному ведению работ для крановщика автомобильных кранов". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 13. "Организация и правила производства работ автомобильными кранами". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 14. "Меры безопасности при работе на автомобильных кранах, их техническом обслуживании и ремонте". Теоретическое занятие - 3 часа. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 15. "Нормы расхода горючего, энергии, сырья и материалов на выполняемые работы". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 16. "Управление автомобильными кранами грузоподъемностью до 14 тонн при подъеме, перемещении и опускании грузов по установленным сигналам". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 21 часов.

Тема N 17. "Осмотр креплений и регулировку механизмов кранов, проверка исправности приборов безопасности". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 18. "Определение пригодности к работе стальных канатов, съемных грузозахватных приспособлений и тары". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 19. "Назначение, принципы работы и технические характеристики гусеничных и колесных бульдозеров". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 20. "Устройство бульдозеров". Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 21. "Способы монтажа и демонтажа навесного бульдозерного оборудования". Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 22. Неисправности бульдозеров, причины их возникновения и способы их устранения. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 23. Руководство по эксплуатации бульдозеров. Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 24. Способы производства земляных работ бульдозерами. Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 25. Проведения аварийно-спасательных работ при тушении лесных и торфяных пожаров. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 26. Проведение аварийно-спасательных работ при техногенных авариях. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 27. Поисково- спасательные работы в очагах землетрясений, разрушенных зданиях сооружениях при обвалах, оползнях, снежных лавинах и селях. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 28. Проведения спасательных работ в поврежденных зданиях и сооружениях. Порядок проведения разбора завалов. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Группа работотехнических средств и беспилотных летательных аппаратов

Тема N 1. Научно-техническое обеспечение пожарной безопасности. История развития робототехники для проведения работ по ликвидации ЧС в системе МЧС России. Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 2. Общая характеристика состояния обстановки с пожарами в Российской Федерации, в том числе с привлечением робототехнических. Российский рынок пожарно-технической продукции, в том числе робототехники для проведения работ по ликвидации ЧС. Обеспечение деятельности в области пожарной безопасности нормативными документами, в части тактики применения и обслуживания робототехнических средств. Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 3. Правовые аспекты обеспечения пожарной безопасности, в части робототехнических средств. Организация и деятельность пожарной охраны, с использованием робототехнических средств. Теоретическое занятие - 8 часов.

Тема N 4. Краткие сведения о процессе горения и показатели пожаровзрывоопасности. Условия возникновения и развития процесса горения и использование робототехнических средств для тушение пожаров. Теоретическое занятие - 8 часов.

Тема N 5. Основные тактические приемы применения противопожарных робототехнических средств, в том числе на спец объектах. Инструмент для проведения специальных работ на пожаре. Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 6. Наработка тактических навыков применения и обслуживания робототехнических средств. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 10 часов.

Тема N Проведение разведки беспилотными летательными аппаратами при ликвидации лесных и торфяных пожаров. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 6 часов.

Тема N 7. Порядок испытания робототехнических средств и беспилотных летательных аппаратов. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 8. Виды и порядок проведения технического обслуживания робототехнических средств и беспилотных летательных аппаратов. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 9. Поисково - спасательные работы в очагах землетрясений, разрушенных зданиях сооружениях при обвалах, оползнях, снежных лавинах и селях с применением робототехнических средств. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 10. Тактика тушения пожаров и проведения спасательных работ в поврежденных зданиях и сооружениях с применением робототехнических средств. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 11. Руководство по эксплуатации робототехнических средств и беспилотных летательных аппаратов. Теоретическое занятие - 12 часов.

Тема N 12. Виды наземных робототехнических комплексов (среднего и тяжелого класса). Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 13. Технические характеристики на многофункциональный робототехнический комплекс пожаротушения среднего класса ЕЛЬ-4. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 14. Технические характеристики на противопожарный робототехнический комплекс тяжелого класса для работы в зоне повышенных температур и фугасно-осколочного поражения ЕЛЬ-10. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 15. Вспомогательная техника для робототехнических средств. Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 16. Эксплуатация (ввод в строй, реконструкция, ремонт, модернизация и т.д.) робототехнических средств. Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 17. Техническая уязвимость беспилотных летательных аппаратов. Теоретическое занятие - 3 часа.

Тема N 18. Требования безопасности при работе с робототехническими средствами, беспилотными летательными аппаратами. Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 19. Виды и тактико-технические характеристики беспилотных летательных аппаратов (отдельное занятие по каждому виду). Теоретическое занятие - 12 часов.

Группа материально-технического обеспечения

Тема N 1. Организационно-штатная структура управления материально-технического обеспечения. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 2. Задачи, функциональные обязанности должностных лиц. Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 3. Планирование материально-технического обеспечения. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 4. Методы определения потребности в материально-техническом обеспечении. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 5. Хозяйство пожарно-спасательных частей. Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 6. Основные положения. Категорирование техники и имущества. Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 7. Учет техники и имущества. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 8. Ввод в строй (закрепление) техники. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 9. Подготовка техники к использованию. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 10. Порядок использования техники. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 11. Особенности использования техники дежурных смен. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 12. Особенности использования отдельных видов техники. Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 13. Техническое обслуживание пожарных автомобилей. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 12 часов.

Тема N 14. Ремонт пожарных автомобилей. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 15. Хранение техники. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 16. Планирование и учет использования техники. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 17. Обеспечение техникой и имуществом. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N Передача и списание техники и имущества. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 18. Мероприятия по повышению эффективности использования техники и экономии моторесурсов, горюче-смазочных материалов. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 19. Организация за использованием техники. Ведение документации. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 20. Мероприятия по предупреждению происшествий с техникой. Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 21. Обеспечение безопасности движения транспортных средств. Правила дорожного движения. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 5 часов.

Тема N 22. Предупреждение и учет дорожно-транспортных происшествий. Административная ответственность за нарушения правил дорожного движения. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 23. Особенности вождения автомобилей при различных погодных условиях. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 24. Насосные агрегаты. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 3 часа.

Тема N25. Контрольно-измерительные приборы. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 26. Нормы сроков службы стартерных свинцово-кислотных аккумуляторных батарей автотранспортных средств. Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 27. Правила эксплуатации автомобильных шин. Временные нормы эксплуатационного пробега шин автотранспортных средств. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 28. Правила эксплуатации аккумуляторных батарей. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 29. Нормы расхода топлива для автомобилей общего назначения. Методы списания ГСМ. Теоретическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 30. Справочные данные о горюче-смазочных материалах и рекомендации по их применению. Теоретическое занятие - 6 часов.

Тема N 31. Форма одежды сотрудников МЧС России. Правила ношения формы сотрудниками МЧС России. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 32. Знаки различия сотрудников МЧС России. Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 33. Вещевое обеспечение. Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 34. Порядок выплаты компенсации вместо положенных по нормам снабжения предметов вещевого имущества личного пользования. Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 35. Продовольственное обеспечение сотрудников ФПС, гражданского персонала. Теоретическое занятие - 4 часа.

Тема N 36. Порядок подготовки документов на списание пришедших в негодное состояние или утраченных материальных средств. Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 6 часов.

Тема N 37. Мероприятия по охране труда при техническом обслуживании, ремонте, эксплуатации и хранении техники. Теоретическое занятие - 4 часа. Практическое занятие - 2 часа.

Пожарно-строевая подготовка (газодымозащитная подготовка)

Тема N 1. Требования безопасности при проведении занятий по пожарно-строевой подготовке. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 2. Подготовка личного состава работе в средствах индивидуальной защиты органов дыхания. Теоретическое занятие - 2 часа.

Тема N 3. Тренировка личного состава работе в СИЗОД на свежем воздухе, теплодымокамере, психологической полосе. Практическое занятие - 2 часа. Практическое занятие - 34 часа.

Тема N 4. Пожарно-спасательный спорт. Практическое занятие - в соответствии с планом спортивно-массовых мероприятий.

Тема N 5. Упражнения с ручными пожарными лестницами. Практические занятия - по решению руководителя подразделения в соответствии с распорядком дня:

переноска, подвеска и подъем по пожарной штурмовой лестнице на этажи учебной башни;

установка подъем по выдвижной трехколенной лестнице;

комбинированный подъем по пожарным выдвижной и штурмовой лестницам;

подъем по пожарным штурмовым лестницам, подвешенным "цепью"

Тема N 6. Упражнения с пожарными рукавами, стволами и разветвлениями. . Практические занятия - по решению руководителя подразделения в соответствии с распорядком дня:

прокладка рукавных линий из скаток и пачек, в лестничных клетках различными способами, уборка рукавов в одинарную и двойную скатку, восьмерку, укладка в пачки. Замена прокладок соединительных головок;

прокладка рукавных линий с рукавной катушки, наматывание рукавов на рукавную катушку;

подъем рукавных линий на высоту по пожарным лестницам и с помощью спасательной веревки;

прокладка рукавных линий под препятствиями и через них (забор, канаву, железнодорожный путь и т.п.);

прокладка рукавной линии с верхних этажей (отметок) способом наращивания;

установка разветвления, присоединение рукавов и регулирование подачи воды в рукава. Замена поврежденных рукавов в действующей рукавной линии и их временный ремонт рукавными зажимами. Наращивание действующей рукавной линии;

работа, с действующими стволами стоя, с колена, лежа, перекрывание ствола, маневрирование с рукавными линиями (вперед, назад, вправо, влево);

работа с действующими стволами с подоконника, на крыше, с лестниц.

Тема N 7. Упражнения по развертыванию расчетов и дежурных смен . Практические занятия - по решению руководителя подразделения в соответствии с распорядком дня:

установка пожарной колонки на гидрант, пуск и перекрывание воды;

подготовка к развертыванию, предварительное и полное развертывание;

развертывание с подачей одного, двух и более стволов без установки и с установкой пожарных автомобилей на водоисточник;

развертывание от места пожара к водоисточнику;

развертывание с забором воды при помощи одного, двух, трех гидроэлеваторов;

развертывание с установкой лафетного ствола;

развертывание с подачей воздушно-механической пены низкой и средней кратности;

развертывание с подачей воды вперекачку;

развертывание с подачей стволов по ручным пожарным лестницам;

развертывание с подачей стволов с использованием пожарной автолестницы (коленчатого подъемника);

развертывание с преодолением различных препятствий;

развертывание с использованием сухотрубов;

развертывание с подачей стволов в тоннели различного назначения и глубины заложения;

развертывание специальных отделений в зоне, пораженной ОВ, АХОВ, РВ;

развертывание специальных служб и отделений.

Физическая подготовка

Тематика занятий в карауле (дежурной смене) определяется тематическим планом и расписанием занятий с учетом индивидуального уровня общей и специальной физической подготовленности личного состава.

Содержание упражнений.

1. Упражнения на силу: подтягивание на перекладине; подъем переворотом; упражнения с гирями и штангой.

2. Упражнения на быстроту и ловкость: преодоление 100 метровой полосы с препятствиями;

подвеска штурмовой лестницы в окно 2-го этажа; лазание по наклонной или вертикальной лестнице.

3. Прикладные упражнения:

подъем по штурмовой лестнице в окно 4 этажа;

подъем по установленной выдвижной трехколенной лестнице в окно 3-го этажа учебной башни.

4. Спортивные игры.

Авиационно-десантная подготовка и промышленный альпинизм.

Тема N 1. Правила Международной организации гражданской авиации по подготовке площадки для посадки вертолетов. Международные сигналы, применяемые для авиационных средств спасения и доставки. Теоретическое занятие - 1 час.

Тема N 2. Организация временной площадки для посадки вертолётов. Сигналы подаваемые экипажу вертолёта с земли. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 3. Десантно-спасательные работы, их краткая характеристика и содержание. Применение авиации при спасательных работах. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 4. Назначение, тактико-технические характеристики и комплектность спусковых устройств. Экипировка десантника. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 5. Техника и действия десантника при совершении спуска с помощью спусковых устройств. Меры безопасности. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 1 час.

Тема N 6. Спуски с вышки-тренажера (учебной башни) с помощью спусковых устройств. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 7. Десантирование с вертолётов беспарашютным способом и с использованием парашютов. Требование правил безопасности. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 8. Альпинистское снаряжение, применяемое для проведения аварийно-спасательных работ. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 9. Узлы, используемые при работе с альпинистским снаряжением. Техника безопасности при организации и проведении работ с использованием высотного снаряжения. Выбор и организация места и способы закрепления веревок. Групповая и индивидуальная страховка. Теоретическое занятие - 1 час. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 10. Техника подъема и спуска по закреплённой верёвке. Техника передвижения. Практическое занятие - 2 часа.

Тема N 11. Спасение и транспортировка пострадавших с применением альпинистского снаряжения. Практическое занятие - 4 часа.

Тема N 12. Полиспастные системы. Применение полиспастов в различных ситуациях. Практическое занятие - 4 часа.

Приложение N 15
к Порядку подготовки личного
состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

Приложение к приказу

(органа управления, подразделения пожарной охраны)

Тематический план
занятий по служебной подготовке на _____ год
____________________________________________________________________
(указать, с какой категорией личного состава или учебной группой)

N п/п	Разделы подготовки и наименование тем занятий	Всего часов	В том числе:
			Классно-групповые	Семинары	Практические занятия
1	2	3	4	5	6
Общественно-государственная подготовка
1.	Тема 1.
2.	Тема 2.
Итого часов:
Специальная подготовка (ШОМ)
3.	Тема 1.
4.	Тема 2.
Итого часов:
Всего часов:

Приложение N 16
к Порядку подготовки личного
состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

(титульный лист)

ЖУРНАЛ
учета занятий, посещаемости и успеваемости
личного состава в системе служебной подготовки
______________________________________________________
(наименование учебной группы)

начат ___________ 20__

окончен __________ 20__

(оборот титульного листа)

Правила ведения журнала

1. Журнал по служебной подготовке личного состава ведется в каждой учебной группе. Для каждого раздела отводится необходимое количество страниц.

2. В первом разделе Журнала учитывается плановая подготовка, в ходе которой выборочно оценивается текущая успеваемость личного состава: "отлично" - 5, "хорошо" - 4, "удовлетворительно" - 3, "неудовлетворительно -2".

Посещаемость отмечается: личному составу присутствующему на занятии, но не получившему оценку, ставится "+", отсутствие на занятиях по неуважительным причинам "-", отпуск - "О", наряд - "Н", болен - "Б", командировка - "К".

3. Журнал ведется чисто и аккуратно, заполняется чернилами. Листы журнала пронумеровываются и прошиваются. Исправления заверяются лицом, допустившим ошибку.

4. Допускается использование Журнала в течение нескольких учебных периодов. Срок хранения журнала, после его окончания - три года.

5. Форму указанного учебного журнала рекомендуется использовать при учете инструкторско-методических занятий.

N п/п	Разделы учета предметов	Страница
1.	Учет посещаемости и успеваемости
1.1.	Общественно-государственная подготовка
1.2.	Специальная подготовка
2.	Учет выполнения индивидуальных заданий
3.	Учет результатов проверки в течение учебного года

1. Учет посещаемости и успеваемости _______________________________

(наименование раздела обучения)

N п/п	Фамилия, инициалы обучаемых	Даты проведения занятий				Дата, тема занятий, метод проведения	Кол-во часов	Лицо, проводившее занятие
								Ф.И.О	Роспись

2. Учет выполнения индивидуальных заданий

N п/п	Дата выдачи задания	Ф.И.О. обучаемого	Содержание задания	Срок исполнения	Оценка выполнения задания	Лицо, выдавшее задание
						Ф.И.О	Роспись

3. Учет результатов проверки в течение учебного года

N п/п	Дата проверки	Результаты проверки (какие указания даны, должность, ФИО проверяющего, подпись)	Что сделано по устранению недостатков, дата, должность, ФИО, подпись

Приложение N 17
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

Утверждаю

(начальник органа управления, подразделения пожарной охраны)

"___"__________________20___

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН СТАЖИРОВКИ

Фамилия, Имя, Отчество _________________________________________________________

Звание, должность ______________________________________________________________

Год рождения __________________________________________________________________

Образование______________________________________________________________ ______

Служба в вооруженных силах ____________________________________________________

(звание, должность)

_________________________________________________________________________ ____________________________________________

Место работы __________________________________________________________________

Стаж работы ___________________________________________________________________

Должность в которой стажируется _________________________________________________

Развернутый план стажировки:

N п/п	Вопросы, темы	Дата проведения	Отметка руководителя стажировки
1	2	3	4
1.
2.
3.
4.

_________________________________ ________________________

(руководитель стажировки) (подпись)

С планом ознакомлен:

_________________________________ ________________________

(стажер) (подпись)

Приложение N 18
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

Утверждаю

(начальник органа управления, подразделения пожарной охраны, в котором проводилась стажировка)

"___"_______________20___

МП

Фамилия, имя, отчество ________________________________________________

Звание и должность ___________________________________________________

Год рождения ________________________________________________________

Образование _________________________________________________________

Место работы ________________________________________________________

Стаж работы _________________________________________________________

В период с "___"____________ 20__ по "___"_________________ 20__ прошел стажировку в должности _____________________________________________

_____________________________________________________________________

(указывается полное наименование должности)

ОТЗЫВ
по результатам собеседования и стажировки сотрудника (работника)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

___________________________ ________________________

(руководитель стажировки) (подпись)

Приложение N 19
к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны

Рекомендуемый образец

СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ

приема экзаменов (зачетов)

от ___________________________________________

(категория обучаемых)

за ______________________

(период обучения)

N п/п	Звание, должность	Ф.И.О.	Выполнение обязательных нормативов* (оценка /время)				Средняя оценка	Теоретическая подготовка					Средняя оценка	Индивидуальная оценка	Примечание (лучший сотрудник (работник), отделение, караул смена)
			норматив N	норматив N	норматив N		Тактика	Техника	АСР	Профилактика	Первая помощь
	ИТОГО ЗА КАРАУЛ (СМЕНУ)
	ИТОГО ЗА ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

Председатель комиссии: ______________

(подпись)

Члены комиссии:

_______________

(подпись)

_______________

(подпись)

Примечание:

1. Прием экзаменов по служебной подготовке включает в себя выполнение обязательных нормативов по физической подготовке, утверждаемых МЧС России в установленном порядке.

2. Прием экзаменов по боевой подготовке личного состава дежурных караулов (смен) включает в себя выполнение обязательных нормативов по пожарно-строевой и тактико-специальной подготовке, утверждаемых МЧС России в установленном порядке.

1. Лица, принимаемые на службу в подразделения пожарной охраны, до самостоятельного исполнения служебных обязанностей проходят профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по должности с учетом вида профессиональной деятельности в целях приобретения ими основных профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций, необходимых для выполнения служебных обязанностей.

2. Сотрудник (работники) подразделений пожарной охраны, независимо от уровня у них профессионального образования, в установленном порядке проходят профессиональную подготовку по программам переподготовки в целях получения компетенций, необходимых для выполнения нового вида служебной деятельности, приобретения новой квалификации, а также по программам повышения квалификации в целях совершенствования и (или) получения новой компетенции, необходимой для выполнения служебных обязанностей, и (или) повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации по замене должности.

3. Специальное первоначальное обучение сотрудников, принятых на должности курсантов образовательных организаций МЧС России, осуществляется по программам первоначальной подготовки, разрабатываемым соответствующими образовательными организациями на основании примерных программ, утвержденных МЧС России.

4. Подготовка курсантов и слушателей к службе в ФПС (пожарной охране) в период их обучения в образовательных организациях высшего профессионального образования осуществляется в соответствии с учебными планами и программами учебных дисциплин.

5. Личный состав, уволенный со службы из органа управления, подразделения пожарной охраны и прошедший ранее курсовое обучение, который вновь принят на службу в орган управления, подразделение пожарной охраны на должности, аналогичные тем, на которых он ранее проходил службу, при перерыве в работе не более 5 лет, назначаются на должность (допускаются к самостоятельному исполнению служебных обязанностей) приказом начальника органа управления, подразделения пожарной охраны без прохождения курсового обучения. При перерыве в работе более 5 лет указанные лица проходят курсовое обучение в порядке, установленном настоящим Порядком.

-------------------------------------------

*(1) Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; 2013, N 23, ст. 2878, N 27, ст. 3462, N 30, ст. 4036, N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566, N 19, ст. 2289, N 22, ст. 2769, N 23, ст. 2930, ст. 2933, N 26, ст. 3388, N 30, ст. 4217, ст. 4257, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72, N 14, ст. 2008, N 18, ст. 2625, N 27, ст. 3951, ст. 3989, N 29, ст. 4339, ст. 4364, N 51, ст. 7241; 2016, N 1, ст. 8, ст. 9, ст. 24, ст. 72, ст. 78, N 10, ст. 1320, N 23, ст. 3289, ст. 3290, N 27, ст. 4160, ст. 4219, ст. 4223, ст. 4238, ст. 4239, ст. 4245, ст. 4246, ст. 4292; 2017, N 18, ст. 2670.

*(2) Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; 2013, N 27, ст. 3477; 2016, N 27, ст. 4172.

*(3) Собрание законодательства Российской Федерации, 2016, N 22, ст. 3089.

*(4) Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 28, ст. 2882; 2005, N 43, ст. 4376; 2008, N 17, ст. 1814, N 43, ст. 4921, N 47, ст. 5431; 2009, N 22, ст. 2697, N 51, ст. 6285; 2010, N 19, ст. 2301, N 20, ст. 2435, N 51, ст. 6903; 2011, N 1, ст. 193, ст. 194, N 2, ст. 267, N 40, ст. 5532; 2012, N 2, ст. 243, N 6, ст. 643, N 19, ст. 2329, N 47, ст. 6455; 2013, N 26, ст. 3314, N 52, ст. 7137; 2014, N 11, ст. 1131, N 27, ст. 3754; 2015, N 4, ст. 641, N 11, ст. 1588; 2016, N 1, ст. 211, N 31, ст. 4987, N 39, ст. 5626; 2017, N 13, ст. 1913.

*(5) Собрание законодательства Российской Федерации, 2005, N 26, ст. 2649; 2010, N 1, ст. 116;

2011, N 26, ст. 3807; 2013, N 23, ст. 2910; 2014, N 21, ст. 2694; 2015, N 1, ст. 262; 2016, N 27, ст. 4500.

*(6) Хранится в личном деле.