Поручение Правительства Российской Федерации от 13 декабря 2024 г. "Михаил Мишустин дал поручения по итогам стратегической сессии, посвящённой качеству общего и профессионального образования"

Поручение Правительства Российской Федерации от 13 декабря 2024 г.
"Михаил Мишустин дал поручения по итогам стратегической сессии, посвящённой качеству общего и профессионального образования"

Обеспечение образовательных организаций необходимым оборудованием, решение кадрового вопроса, совершенствование инструментов преподавания с учётом новейших научно-методических разработок, снижение нагрузки на учителей – этим и другим аспектам посвящены поручения Председателя Правительства Михаила Мишустина по итогам стратегической сессии о качестве общего и профессионального образования. Она состоялась 19 ноября.

Во время своего выступления в рамках стратегической сессии Михаил Мишустин отметил, что итоги обратной связи от родителей, учеников и студентов, учителей и преподавателей говорят о том, что, несмотря на принимаемые меры, в России остаётся достаточно большой запрос на повышение качества отечественного образования. Для его оценки Рособрнадзором был разработан специальный инструмент – индекс качества общего образования. В 2024 году он применялся впервые.

По словам Михаила Мишустина, так как мера новая, её ещё предстоит проверить на практике. В связи с этим Председатель Правительства поручил Минпросвещения, Рособрнадзору и Минюсту вместе с представителями экспертного сообщества и регионами до 3 июня 2025 года доработать методику расчёта индекса и внести в Правительство предложения по её утверждению и нормативно-правовому закреплению. Как уточнил Михаил Мишустин, новые инструменты позволят выявлять слабые места в образовательном процессе, устранять их имеющимися механизмами либо создавать для этой цели недостающие.

Также Минпросвещения и Рособрнадзору поставлена задача проанализировать результаты пилотного проекта по учёту результатов государственной итоговой аттестации при приёме на обучение по образовательным программам среднего общего и среднего профессионального образования. Доклад о результатах в Правительстве ожидают к 2 сентября.

К этому же сроку Минпросвещения, Минобрнауки и Российской академии образования необходимо разработать механизм по использованию результатов научных исследований, научно-методических разработок для обновления методов обучения и содержания образования. Для его внедрения Михаил Мишустин поручил разработать «дорожную карту». Также в рамках этого поручения в Правительство должны быть представлены предложения по системе учёта результатов научных исследований в сфере образования для совершенствования процесса подготовки педагогических кадров в образовательных организациях разного типа.

В числе вопросов, требующих решения, Михаил Мишустин назвал высокую бюрократическую нагрузку на педагогов и их нехватку в целом ряде регионов.

По результатам стратегической сессии он поручил Минпросвещения до 30 января направить в Правительство доклад с результатами анализа уровня обеспеченности каждого региона учителями-предметниками с учётом их педагогической нагрузки. В доклад также должны быть включены предложения по повышению уровня обеспеченности в разрезе каждого субъекта.

В свою очередь Рособрнадзору вместе с Общероссийским общественным движением «Народный фронт» предстоит до 1 апреля 2025 года проработать и направить в Правительство предложения по организации системы сбора обратной связи от педагогических работников общего, среднего профессионального и высшего образования по вопросам снижения бюрократической нагрузки.

Ещё одно поручение касается оснащения образовательных учреждений. Минпросвещения и Минобрнауки вместе с Минцифры, Минпромторгом и Минфином поставлена задача к 25 июня представить в Правительство результаты оценки потребности образовательных организаций в учебном и учебно-лабораторном оборудовании с учётом износа и планов по обновлению, а также предложения по обеспечению этой потребности, в том числе с учётом возможностей импортозамещения.