Письмо Министерства просвещения РФ от 11 августа 2023 г. № 05-ПГ-МП-28570 О разработке образовательных программ, в том числе шаблонов рабочих программ дисциплин (модулей) и иных компонентов, входящих в образовательные программы

Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации (далее - Департамент) рассмотрел Ваше обращение, поступившее в Минпросвещения России и зарегистрированное 18 июля 2023 года за N   , по вопросу условий осуществления образовательной деятельности, и в части своей компетенции сообщает следующее.

На основании части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон) образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации.

Согласно пункту 6 части 3 статьи 28 Федерального закона к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относится разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации, если иное не установлено Федеральным законом.

В соответствии с частью 7 статьи 12 Федерального закона организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных образовательных программ среднего профессионального образования.

Согласно части 3 статьи 11 Федерального закона федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему, условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим условиям, а также результатам освоения основных образовательных программ.

Таким образом, учитывая положения части 2 статьи 30 Федерального закона, порядок разработки образовательных программ, в том числе шаблоны рабочих программ дисциплин (модулей) и иных компонентов, входящих в образовательные программы, определяются локальными нормативными актами образовательной организации.

Следует отметить, что частью 3 статьи 47 Федерального закона установлено, академическим#  право#  педагогических работников на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ.