Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 24 июня 2022 г. № 581 “О внесении изменений в порядок экспертной оценки программ (проектов программ) развития образовательных организаций высшего образования, представленных в составе пакетов документов на участие в отборе образовательных организаций высшего образования в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» и допущенных к участию в отборе, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 2 июня 2021 г. № 441” (документ не вступил в силу)

В соответствии с пунктом 13 Правил проведения отбора образовательных организаций высшего образования для оказания поддержки программ развития образовательных организаций высшего образования в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 13 мая 2021 г. № 729 «О мерах по реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, № 22, ст. 3823), приказываю:

Утвердить прилагаемые к настоящему приказу изменения, которые вносятся в порядок экспертной оценки программ (проектов программ) развития образовательных организаций высшего образования, представленных в составе пакетов документов на участие в отборе образовательных организаций высшего образования в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» и допущенных к участию в отборе, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 2 июня 2021 г. № 441 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 июля 2021 г., регистрационный № 64076).

Министр

В.Н. Фальков

Зарегистрировано в Минюсте РФ 5 августа 2022 г.
Регистрационный № 69529

Приложение

УТВЕРЖДЕНЫ
приказом Министерства науки
и высшего образования
Российской Федерации
от 24 июня 2022 г. № 581

Изменения,
которые вносятся в порядок экспертной оценки программ (проектов программ) развития образовательных организаций высшего образования, представленных в составе пакетов документов на участие в отборе образовательных организаций высшего образования в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» и допущенных к участию в отборе, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 2 июня 2021 г. № 441

1. В пункте 4:

а) абзац первый изложить в следующей редакции:

«4. В целях оценки условий для формирования цифровых компетенций в области создания алгоритмов и программ, пригодных для практического применения, или навыков использования и освоения цифровых технологий, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, в рамках обучения на «цифровых кафедрах» по программам профессиональной переподготовки параллельно с освоением образовательной программы высшего образования эксперты должны соответствовать не менее чем трем критериям из нижеперечисленных:»;

б) в абзаце третьем:

слова «федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» заменить словами «федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли»;

слова «Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации» исключить.

2. В критерии 7 «Обеспечение условий для формирования цифровых компетенций и навыков использования цифровых технологий у обучающихся» рекомендуемого образца экспертной анкеты, приведенного в приложении № 1 к указанному Порядку:

а) наименование изложить в следующей редакции:

«7. Обеспечение условий для формирования цифровых компетенций в области создания алгоритмов и программ, пригодных для практического применения, или навыков использования и освоения цифровых технологий, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, в рамках обучения на «цифровых кафедрах» по программам профессиональной переподготовки параллельно с освоением образовательной программы высшего образования»;

б) Индикатор 2 «Реализация программ профессиональной переподготовки, направленных на формирование цифровых компетенций и навыков использования и освоения новых цифровых технологий, в том числе с учетом возможности одновременного получения обучающимися нескольких квалификаций» изложить в следующей редакции:

+--------------------------------------------------------------------------------------------------+

¦"Индикатор 2 "Реализация дополнительных профессиональных программ (программ      ¦                ¦

¦профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемых на "цифровых кафедрах" и¦                ¦

¦направленных на формирование цифровых компетенций в области создания алгоритмов и¦                ¦

¦программ, пригодных для практического применения, или навыков использования и    ¦                ¦

¦освоения цифровых технологий, необходимых для выполнения нового вида             ¦                ¦

¦профессиональной деятельности, в рамках обучения на "цифровых кафедрах" по       ¦                ¦

¦программам профессиональной переподготовки параллельно с освоением               ¦                ¦

¦образовательной программы высшего образования"                                   ¦                ¦

¦0     Не предусмотрена реализация дополнительных профессиональных программ       ¦                ¦

¦      (программ профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемых на      ¦    +----+      ¦

¦      "цифровых кафедрах" и направленных на формирование цифровых компетенций в  ¦    ¦    ¦      ¦

¦      области создания алгоритмов и программ, пригодных для практического        ¦    +----+      ¦

¦      применения, или навыков использования и освоения цифровых технологий,      ¦   (0-4 балла)  ¦

¦      необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, в    ¦                ¦

¦      рамках обучения на "цифровых кафедрах" по программам профессиональной      ¦                ¦

¦      переподготовки параллельно с освоением образовательной программы высшего   ¦                ¦

¦      образования. Представленные дополнительные профессиональные программы      ¦                ¦

¦      (программы профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемые на     ¦                ¦

¦      "цифровых кафедрах", не направлены на формирование цифровых компетенций в  ¦                ¦

¦      области создания алгоритмов и программ, пригодных для практического        ¦                ¦

¦      применения, или навыков использования и освоения цифровых технологий,      ¦                ¦

¦      необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, в    ¦                ¦

¦      рамках обучения на "цифровых кафедрах" по программам профессиональной      ¦                ¦

¦      переподготовки параллельно с освоением образовательной программы высшего   ¦                ¦

¦      образования. Дополнительные профессиональные программы (программы          ¦                ¦

¦      профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемые на "цифровых      ¦                ¦

¦      кафедрах", планируются к разработке и реализации без участия компаний      ¦                ¦

¦      цифровой экономики. Итоговая аттестация по дополнительным профессиональным ¦                ¦

¦      программам (программам профессиональной переподготовки) ИТ-профиля,        ¦                ¦

¦      реализуемым на "цифровых кафедрах", не предусматривает проведение          ¦                ¦

¦      независимой оценки компетенций при участии представителей компаний цифровой¦                ¦

¦      экономики. Реализация дополнительных профессиональных программ (программ   ¦                ¦

¦      профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемых на "цифровых      ¦                ¦

¦      кафедрах", не предусматривает проведение комплексной оценки обучающихся.   ¦                ¦

¦1     Предусмотрена реализация дополнительных профессиональных программ (программ¦                ¦

¦      профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемых на "цифровых      ¦                ¦

¦      кафедрах" и направленных на формирование цифровых компетенций в области    ¦                ¦

¦      создания алгоритмов и программ, пригодных для практического применения, или¦                ¦

¦      навыков использования и освоения цифровых технологий, необходимых для      ¦                ¦

¦      выполнения нового вида профессиональной деятельности, в рамках обучения на ¦                ¦

¦      "цифровых кафедрах" по программам профессиональной переподготовки          ¦                ¦

¦      параллельно с освоением образовательной программы высшего образования.     ¦                ¦

¦      Дополнительные профессиональные программы (программы профессиональной      ¦                ¦

¦      переподготовки) ИТ-профиля, реализуемые на "цифровых кафедрах", планируются¦                ¦

¦      к разработке и реализации без участия компаний цифровой экономики. Итоговая¦                ¦

¦      аттестация по дополнительным профессиональным программам (программам       ¦                ¦

¦      профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемым на "цифровых      ¦                ¦

¦      кафедрах", не предусматривает проведение независимой оценки компетенций при¦                ¦

¦      участии представителей компаний цифровой экономики. Реализация             ¦                ¦

¦      дополнительных профессиональных программ (программ профессиональной        ¦                ¦

¦      переподготовки) ИТ-профиля, реализуемых на "цифровых кафедрах", не         ¦                ¦

¦      предусматривает проведение комплексной оценки обучающихся. Возможность     ¦                ¦

¦      проходить дополнительные профессиональные программы (программы             ¦                ¦

¦      профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемые на "цифровых      ¦                ¦

¦      кафедрах", для обучающихся непрофильных для сферы информационных технологий¦                ¦

¦      специальностей и (или) направлений подготовки ограничена количеством и     ¦                ¦

¦      специальностями и (или) направлениями подготовки.                          ¦                ¦

¦3     Предусмотрена реализация дополнительных профессиональных программ (программ¦                ¦

¦      профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемых на "цифровых      ¦                ¦

¦      кафедрах" и направленных на формирование цифровых компетенций в области    ¦                ¦

¦      создания алгоритмов и программ, пригодных для практического применения,    ¦                ¦

¦      или навыков использования и освоения цифровых технологий, необходимых для  ¦                ¦

¦      выполнения нового вида профессиональной деятельности, в рамках обучения на ¦                ¦

¦      "цифровых кафедрах" по программам профессиональной переподготовки          ¦                ¦

¦      параллельно с освоением образовательной программы высшего образования.     ¦                ¦

¦      Дополнительные профессиональные программы (программы профессиональной      ¦                ¦

¦      переподготовки) ИТ-профиля, реализуемые на "цифровых кафедрах", планируются¦                ¦

¦      к разработке и реализации с участием компаний цифровой экономики. Итоговая ¦                ¦

¦      аттестация по дополнительным профессиональным программам (программам       ¦                ¦

¦      профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемым на "цифровых      ¦                ¦

¦      кафедрах", предусматривает проведение независимой оценки компетенций при   ¦                ¦

¦      участии представителей компаний цифровой экономики. Реализация             ¦                ¦

¦      дополнительных профессиональных программ (программ профессиональной        ¦                ¦

¦      переподготовки) ИТ-профиля, реализуемых на "цифровых кафедрах", не         ¦                ¦

¦      предусматривает проведение комплексной оценки обучающихся. Возможность     ¦                ¦

¦      проходить дополнительные профессиональные программы (программы             ¦                ¦

¦      профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемые на "цифровых      ¦                ¦

¦      кафедрах", для обучающихся непрофильных для сферы информационных технологий¦                ¦

¦      специальностей и (или) направлений подготовки ограничена количеством и     ¦                ¦

¦      специальностями и (или) направлениями подготовки.                          ¦                ¦

¦4     Предусмотрена реализация дополнительных профессиональных программ (программ¦                ¦

¦      профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемых на "цифровых      ¦                ¦

¦      кафедрах" и направленных на формирование цифровых компетенций в области    ¦                ¦

¦      создания алгоритмов и программ, пригодных для практического применения, или¦                ¦

¦      навыков использования и освоения цифровых технологий, необходимых для      ¦                ¦

¦      выполнения нового вида профессиональной деятельности, в рамках обучения на ¦                ¦

¦      "цифровых кафедрах" по программам профессиональной переподготовки          ¦                ¦

¦      параллельно с освоением образовательной программы высшего образования.     ¦                ¦

¦      Дополнительные профессиональные программы (программы профессиональной      ¦                ¦

¦      переподготовки) ИТ-профиля, реализуемые на "цифровых кафедрах", планируются¦                ¦

¦      к разработке и реализации с участием компаний цифровой экономики. Итоговая ¦                ¦

¦      аттестация по дополнительным профессиональным программам (программам       ¦                ¦

¦      профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемым на "цифровых      ¦                ¦

¦      кафедрах", предусматривает проведение независимой оценки компетенций при   ¦                ¦

¦      участии представителей компаний цифровой экономики. Реализация             ¦                ¦

¦      дополнительных профессиональных программ (программ профессиональной        ¦                ¦

¦      переподготовки) ИТ-профиля, реализуемых на "цифровых кафедрах",            ¦                ¦

¦      предусматривает проведение комплексной оценки обучающихся. Обеспечена      ¦                ¦

¦      возможность всем обучающимся по непрофильным для сферы информационных      ¦                ¦

¦      технологий специальностям и (или) направлениям подготовки проходить        ¦                ¦

¦      дополнительные профессиональные программы (программы профессиональной      ¦                ¦

¦      переподготовки) ИТ-профиля, реализуемые на "цифровых кафедрах". К          ¦                ¦

¦       дополнительным профессиональным программам (программам профессиональной   ¦                ¦

¦      переподготовки) ИТ-профиля, реализуемым на "цифровых кафедрах", привлечены ¦                ¦

¦      обучающиеся из университетов, не являющихся участниками программы          ¦                ¦

¦      "Приоритет-2030".                                                          ¦                ¦

+--------------------------------------------------------------------------------------------------+

“.

3. Наименование критерия 7 «Обеспечение условий для формирования цифровых компетенций и навыков использования цифровых технологий у обучающихся» рекомендуемого образца сводного экспертного заключения на программу (проект программы) развития образовательной организации высшего образования, претендующей на участие в программе стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», приведенного в приложении № 2 к указанному Порядку, изложить в следующей редакции:

«Обеспечение условий для формирования цифровых компетенций в области создания алгоритмов и программ, пригодных для практического применения, или навыков использования и освоения цифровых технологий, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, в рамках обучения на «цифровых кафедрах» по программам профессиональной переподготовки параллельно с освоением образовательной программы высшего образования».