(1).jpg)
Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 25 ноября 2021 г. № 1094 "Об утверждении аккредитационных показателей по образовательным программам высшего образования" (документ не вступил в силу)
В соответствии с частью 4 статьи 92 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2021, N 24, ст. 4188) и подпунктом 4.2.72(7) пункта 4 Положения о Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2018 г. N 682 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 26, ст. 3851; официальный интернет-портал правовой информации www.pravo.gov.ru, 24 ноября 2021 г., N 0001202111240019), приказываю:
1. Утвердить по согласованию с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки прилагаемые аккредитационные показатели по образовательным программам высшего образования.
2. Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2022 года и действует по 1 сентября 2024 года.
| Врио Министра | А.Р. Гатиятов |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 26 ноября 2021 г.
Регистрационный № 66023
Приложение
УТВЕРЖДЕНЫ
приказом Министерства науки
и высшего образования
Российской Федерации
от 25 ноября 2021 г. № 1094
Аккредитационные показатели по образовательным программам высшего образования
| N п/п | Наименование показателя | Значение показателя | Количество баллов |
|---|---|---|---|
| Для целей государственной аккредитации образовательной деятельности (минимальное значение 90 баллов) | |||
| 1 | Средний балл единого государственного экзамена обучающихся, принятых по его результатам на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами (не применяется для основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ магистратуры, ординатуры, ассистентуры-стажировки) | 66 баллов и более | 10 |
| от 60 до 65 баллов | 5 | ||
| менее 60 баллов | 0 | ||
| 1.1 | Средний балл вступительных испытаний (единый государственный экзамен и дополнительные вступительные испытания творческой направленности) обучающихся, принятых на обучение в соответствующую организацию, осуществляющую образовательную деятельность, по очной форме по соответствующим программам бакалавриата или специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами (применяется только для тех основных профессиональных образовательных программ высшего образования (бакалавриат), правилами приема которых предусмотрены дополнительные вступительные испытания творческой направленности) | 66 баллов и более | 10 |
| от 60 до 65 баллов | 5 | ||
| менее 60 баллов | 0 | ||
| 2 | Наличие электронной информационно-образовательной среды | имеется | 10 |
| не имеется | 0 | ||
| 3 | Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень и (или) ученое звание, награды, международные почетные звания или премии, в том числе полученные в иностранном государстве и признанные в Российской Федерации, и (или) государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере, и (или) являющихся лауреатами государственных премий в соответствующей профессиональной сфере и приравненными к ним членами творческих союзов, лауреатами, победителями и призерами творческих конкурсов, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы высшего образования | 60% и более | 20 |
| от 50% до 59% | 5 | ||
| менее 50% | 0 | ||
| 4 | Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой образовательной программы (имеющих стаж работы в данной профессиональной области), в общем числе работников, реализующих образовательную программу высшего образования | соответствует федеральному государственному образовательному стандарту, образовательному стандарту | 20 |
| не соответствует федеральному государственному образовательному стандарту, образовательному стандарту | 0 | ||
| 5 | Доля обучающихся, выполнивших 70% и более заданий диагностической работы, сформированной из фонда оценочных средств организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленной образовательной программе | 65% и более | 75 |
| от 55% до 64% | 40 | ||
| менее 55% | 0 | ||
| 6 | Наличие внутренней системы оценки качества образования | имеется | 10 |
| не имеется | 0 | ||
| Для целей осуществления аккредитационного мониторинга (минимальное значение 70 баллов) | |||
| 1 | Средний балл единого государственного экзамена обучающихся, принятых по его результатам на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами (не применяется для основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ магистратуры, ординатуры, ассистентуры-стажировки) | 66 баллов и более | 10 |
| от 60 до 65 баллов | 5 | ||
| менее 60 баллов | 0 | ||
| 1.1 | Средний балл вступительных испытаний (единый государственный экзамен и дополнительные вступительные испытания творческой направленности) обучающихся, принятых на обучение в соответствующую организацию, осуществляющую образовательную деятельность, по очной форме по соответствующим программам бакалавриата или специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами (применяется только для тех основных профессиональных образовательных программ высшего образования (бакалавриат), правилами приема которых предусмотрены дополнительные вступительные испытания творческой направленности) | 66 баллов и более | 10 |
| от 60 до 65 баллов | 5 | ||
| менее 60 баллов | 0 | ||
| 2 | Наличие электронной информационно-образовательной среды | имеется | 10 |
| не имеется | 0 | ||
| 3 | Доля обучающихся, успешно завершивших обучение по образовательной программе высшего образования, от общей численности обучающихся, поступивших на обучение по соответствующей образовательной программе высшего образования | 70% и более | 10 |
| от 50% до 69% | 5 | ||
| менее 50% | 0 | ||
| 4 | Доля выпускников, выполнивших обязательства по договорам о целевом обучении по соответствующим направлениям подготовки/специальностям высшего образования, от общего количества выпускников, обучавшихся по договорам о целевом обучении | 50% и более | 10 |
| от 30% до 49% | 5 | ||
| менее 30% | 0 | ||
| 5 | Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень и (или) ученое звание, награды, международные почетные звания или премии, в том числе полученные в иностранном государстве и признанные в Российской Федерации, и (или) государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере, и (или) являющихся лауреатами государственных премий в соответствующей профессиональной сфере и приравненными к ним членами творческих союзов, лауреатами, победителями и призерами творческих конкурсов, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы высшего образования | 60% и более | 20 |
| от 50% до 59% | 5 | ||
| менее 50% | 0 | ||
| 6 | Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой образовательной программы (имеющих стаж работы в данной профессиональной области), в общем числе работников, реализующих образовательную программу высшего образования | соответствует федеральному государственному образовательному стандарту, образовательному стандарту | 20 |
| не соответствует федеральному государственному образовательному стандарту, образовательному стандарту | 0 | ||
| 7 | Наличие внутренней системы оценки качества образования | имеется | 10 |
| не имеется | 0 | ||
| 8 | Доля выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по основным образовательным программам высшего образования (не применяется для основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ магистратуры, ординатуры, ассистентуры-стажировки) | 75% и более | 20 |
| от 50% до 75% | 10 | ||
| менее 50% | 0 | ||
| Для целей осуществления федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования (минимальное значение 60 баллов) | |||
| 1 | Доля обучающихся, выполнивших 70% и более заданий диагностической работы, сформированной из фонда оценочных средств организации, осуществляющей образовательную деятельность, по соответствующей образовательной программе | 65% и более | 75 |
| от 55% до 64% | 40 | ||
| менее 55% | 0 | ||
| 2 | Наличие внутренней системы оценки качества образования | имеется | 20 |
| не имеется | 0 | ||
Обзор документа
С 1 марта 2022 г. изменится порядок аккредитации образовательной деятельности. Помимо прочего предусмотрено определение аккредитационных показателей, которым должно соответствовать качество образования.
Минобрнауки совместно с Рособрнадзором определило такие показатели по программам высшего образования. Установлено количество баллов по каждому из них.
Приказ вступает в силу с 1 марта 2022 г. и действует по 1 сентября 2024 г.
Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:
