Х. ЧЕЧЕНОВ: "НАШИ СТРАНЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ СВЯЗАНЫ НЕ ТОЛЬКО ЭКОНОМИКОЙ, НО И НАУКОЙ, ОБРАЗОВАНИЕМ"

"Развитие сотрудничества в сфере науки и образования способствует  улучшению взаимопонимания между нашими странами", - подчеркнул  председатель Комитета Совета Федерации по образованию и науке  Х. Чеченов в преддверии  III Межпарламентского форума "Таджикистан-Россия: потенциал межрегионального сотрудничества".

Сенатор отметил, что в целом ситуацию в сфере гуманитарного сотрудничества России и стран СНГ трудно назвать удовлетворительной. На его взгляд, даже в тех странах, которые ориентированы на  развитие активных связей с Россией,  недостаточно проводится  работа по  поддержанию  интереса к русской культуре, языку. "Если русский язык уйдет из этих стран, уйдет и Россия", - убежден Х. Чеченов.  По его мнению, необходимо принимать срочные меры, в том числе и законодательного характера, направленные на  расширение взаимодействия со странами СНГ в  гуманитарной сфере.

Поэтому тот факт, что  вопросы  развития сотрудничества в  гуманитарной сфере, и прежде всего, в образовании и науке, будут обсуждаться российскими и  таджикскими законодателями на третьем межпарламентском форуме Х. Чеченов считает очень важным.   Говоря о современном состоянии российско-таджикского сотрудничества, сенатор отметил, что в настоящее время в России обучаются 4,5 тыс. таджикских студентов, каждый третий проходит подготовку  за счет федерального бюджета. Больших успехов в подготовке высококвалифицированных кадров, востребованных на рынке труда,  добился Таджикско-славянский  университет.

Однако, по словам Х. Чеченова, для развития  отношений между двумя странами использованы далеко не все резервы. Так, гораздо активнее могут стать  связи  российских и таджикских вузов по подготовке студентов, аспирантов, стажировке научных кадров, в том числе на основе межгосударственных договоров. На предстоящем форуме планируется рассмотреть целый комплекс вопросов, связанных с изучением русского языка. Среди них -  увеличение для таджикских студентов количества  бюджетных мест в российских педагогических вузах по специальности «учитель русского языка», создание специализированных школ, в которых преподавание бы велось на русском языке, как на иностранном,  организация  обучения русскому языку учителями из России, работающими вахтовым методом.

Формы взаимодействия в сфере образования, по мнению сенатора,  должны быть максимально разнообразными, включая обучение уже работающих в России таджикских рабочих языку, новым специальностям, основам российского законодательства.  

Если наши страны будут связаны не только экономикой, но и наукой, образованием, то тогда будет достигнута необходимая  атмосфера взаимопонимания, налажено прочное стратегическое партнерство, считает  Х. Чеченов.