(1).jpg)
Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 января 2018 г. № 41 “Об утверждении показателей эффективности деятельности федеральных бюджетных и автономных образовательных учреждений высшего образования и работы их руководителей, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации”
В соответствии с пунктом 9 Положения об установлении систем оплаты труда работников федеральных бюджетных, автономных и казенных учреждений, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2008 г. № 583 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, № 33, ст. 3852; 2010, № 52, ст. 7104; 2012, № 21, ст. 2652; № 40, ст. 5456; 2013, № 5, ст. 396; 2014, № 4, ст. 373; 2016, № 51, ст. 7391), приказываю:
1. Утвердить:
а) Перечень показателей эффективности деятельности федеральных бюджетных и автономных образовательных учреждений высшего образования и работы их руководителей, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, в отношении которых установлены категории «федеральный университет» и «национальный исследовательский университет» (приложение № 1);
б) Перечень показателей эффективности деятельности федеральных бюджетных и автономных образовательных учреждений высшего образования и работы их руководителей, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, за исключением федеральных бюджетных и автономных учреждений, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, в отношении которых установлены категории «федеральный университет» и «национальный исследовательский университет» (приложение № 2).
2. Признать утратившими силу:
а) подпункт 1.4 пункта 1 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 ноября 2010 г. № 1116 «О целевых показателях эффективности работы бюджетных образовательных учреждений, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 декабря 2010 г., регистрационный № 19121);
б) пункт 1 изменений, которые вносятся в перечни целевых показателей эффективности работы бюджетных образовательных учреждений, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2017 г. № 246 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 апреля 2017 г., регистрационный № 46303).
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя Министра Переверзеву В.В.
| Министр | О.Ю. Васильева |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 7 февраля 2018 г.
Регистрационный № 49957
Приложение № 1
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 23 января 2018 г. № 41
Перечень
показателей эффективности деятельности федеральных бюджетных и автономных образовательных учреждений высшего образования и работы их руководителей, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, в отношении которых установлены категории «федеральный университет» и «национальный исследовательский университет»
| № п/п | Наименование показателя | Оценочные значения выполнения показателей эффективности | Максимальное количество баллов | Отчетный период | Структурное подразделение Министерства образования и науки Российской Федерации, оценивающее выполнение показателя |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Качество образования | |||||
| 1.1 | Средний балл единого государственного экзамена студентов, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных ассигнований бюджетов бюджетной системы Российской Федерации | менее 70 | 0 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 70-75 | 6 | ||||
| 76-80 | 8 | ||||
| 81 и более | 11 | ||||
| 1.2 | Удельный вес численности обучающихся (приведенного контингента1) по программам магистратуры, подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), ординатуры, интернатуры, ассистентуры-стажировки в общей численности приведенного контингента обучающихся по основным образовательным программам высшего образования | менее 15 | 0 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 15-25 | 2 | ||||
| 26 и более | 5 | ||||
| 2. Международная деятельность | |||||
| 2.1 | Удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент) | менее 7% | 0 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 7% и более | 12 | ||||
| 2.2 | Удельный вес численности иностранных граждан из числа научно-педагогических работников в общей численности научно-педагогических работников | менее 1% | 0 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 1% и более | 12 | ||||
| 3. Научная деятельность | |||||
| 3.1 | Динамика роста (увеличения) доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по сравнению с предыдущим периодом в расчете на одного научно-педагогического работника | менее 0% | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 0 - 5% | 3 | ||||
| 6 - 10% | 6 | ||||
| 11% и более | 10 | ||||
| При этом в случае, если учреждение находится в числе 25% учреждений с наибольшим абсолютным значением объема доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в расчете на одного научно-педагогического работника за прошедший период, то ректор получает 10 баллов | |||||
| 3.2 | Число публикаций учреждении, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 18 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 18-50 | 2 | ||||
| 51-100 | 4 | ||||
| 101 и более | 6 | ||||
| 3.3 | Число публикаций учреждений, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 25 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 25-50 | 2 | ||||
| 51-100 | 4 | ||||
| 101 и более | 6 | ||||
| 3.4 | Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 130 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 130-500 | 2 | ||||
| 501-1000 | 4 | ||||
| 1001 и более | 7 | ||||
| 3.5 | Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 170 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 170-500 | 1 | ||||
| 501-1000 | 3 | ||||
| 1001 и более | 5 | ||||
| 4. Финансовая деятельность | |||||
| 4.1 | Динамика роста (увеличения) доходов из средств от приносящей доход деятельности по сравнению с предыдущим периодом2 При этом в случае, если учреждение находится в числе 25% учреждений с наибольшим абсолютным значением объема доходов из средств от приносящей доход деятельности за прошедший период, то ректор получает 8 баллов | менее 0% | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 0-5% | 3 | ||||
| 6-10% | 6 | ||||
| 11% и более | 8 | ||||
| 4.2 | Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников в образовательном учреждении (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона | выполненный норматив | 8 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| не выполнен | 0 | ||||
| 4.3 | Качество финансового менеджмента (уровень): | Июль | Департамент финансов, организации бюджетного процесса, методологии и экономики образования и науки | ||
| 4.3.1 | высокий | 10 | |||
| 4.3.2 | удовлетворительный | 5 | |||
| 4.3.3 | неудовлетворительный | 0 | |||
------------------------------
1 Здесь и далее показатель «приведенный контингент» рассчитывается как сумма, равная среднегодовому количеству обучающихся очной формы обучения + 0,25 среднегодового количества обучающихся очно-заочной формы обучения + 0,1 среднегодового количества обучающихся заочной формы обучения.
2 При расчете объемов доходов из средств от приносящей доход деятельности учитываются средства по коду финансового обеспечения «2 - приносящая доход деятельность (собственные доходы учреждения)» в полном объеме, а также средства по кодам финансового обеспечения «4 - субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания», «5 - субсидии на иные цели», получаемые учреждением на конкурсной основе (на основании публичных конкурсных отборов и торгов) и в качестве грантов.
Приложение № 2
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 23 января 2018 г. № 41
Перечень
показателей эффективности деятельности федеральных бюджетных и автономных образовательных учреждений высшего образования и работы их руководителей, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, за исключением федеральных бюджетных и автономных учреждений, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, в отношении которых установлены категории «федеральный университет» и «национальный исследовательский университет»
| № п/п | Наименование показателя | Оценочные значения выполнения показателей эффективности | Максимальное количество баллов | Отчетный период | Структурное подразделение Министерства образования и науки Российской Федерации, оценивающее выполнение показателя |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Качество образования | |||||
| 1.1 | Средний балл единого государственного экзамена студентов, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств бюджетных ассигнований бюджетов бюджетной системы Российской Федерации | менее 60 | 0 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 60-65 | 15 | ||||
| 66 и более баллов | 20 | ||||
| 1.2 | Удельный вес численности обучающихся (приведенного контингента1) по программам магистратуры, подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), ординатуры, интернатуры, ассистентуры-стажировки в общей численности приведенного контингента обучающихся по основным образовательным программам высшего образования | менее 4 | 0 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 4 - 6 | 8 | ||||
| 7 и более | 13 | ||||
| 2. Международная деятельность | |||||
| 2.1 | Удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент) | 1% и более | 7 | Декабрь | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| менее 1% | 0 | ||||
| 3. Научная деятельность | |||||
| 3.1 | Динамика роста (увеличения) доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по сравнению с предыдущим периодом в расчете на одного научно-педагогического работника При этом в случае, если учреждение находится в числе 25% учреждений с наибольшим абсолютным значением объема доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в расчете на одного научно-педагогического работника за прошедший период, то ректор получает 8 баллов | Менее 0 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 0 - 5 | 4 | ||||
| 6-10 | 6 | ||||
| 11 и более | 8 | ||||
| 3.2 | Число публикаций организации, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 2,28 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 2,28 - 5 | 2 | ||||
| 6 и более | 4 | ||||
| 3.3 | Число публикаций организации, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 66 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 66 - 200 | 4 | ||||
| 201 и более | 6 | ||||
| 3.4 | Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 13 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 13-25 | 2 | ||||
| 26 и более | 4 | ||||
| 3.5 | Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников | менее 451 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 451 - 600 | 4 | ||||
| 601 и более | 6 | ||||
| 4. Финансовая деятельность | |||||
| 4.1 | Динамика роста (увеличения) доходов из средств от приносящей доход деятельности по сравнению с предыдущим периодом2 При этом в случае, если учреждение находится в числе 25% учреждений с наибольшим абсолютным значением объема доходов из средств от приносящей доход деятельности за прошедший период, то ректор получает 10 баллов | Менее 0 | 0 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| 0-5 | 6 | ||||
| 6-10 | 8 | ||||
| 11 и более | 10 | ||||
| 4.2 | Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников в образовательном учреждении (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона | выполненный норматив | 10 | Июль | Департамент государственной политики в сфере высшего образования |
| не выполнен | 0 | ||||
| 4.3 | Качество финансового менеджмента (уровень): | Июль | Департамент финансов, организации бюджетного процесса, методологии и экономики образования и науки | ||
| 4.3.1 | высокий | 12 | |||
| 4.3.2 | удовлетворительный | 6 | |||
| 4.3.3 | неудовлетворительный | 0 | |||
------------------------------
1 Здесь и далее показатель «приведенный контингент» рассчитывается как сумма, равная среднегодовому количеству обучающихся очной формы обучения + 0,25 среднегодового количества обучающихся очно-заочной формы обучения + 0,1 среднегодового количества обучающихся заочной формы обучения.
2 При расчете объемов доходов из средств от приносящей доход деятельности учитываются средства по коду финансового обеспечения «2 - приносящая доход деятельность (собственные доходы учреждения)» в полном объеме, а также средства по кодам финансового обеспечения «4 - субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания», «5 - субсидии на иные цели», получаемые учреждением на конкурсной основе (на основании публичных конкурсных отборов и торгов) и в качестве грантов
Обзор документа
Определены новые показатели эффективности деятельности федеральных бюджетных и автономных учреждений высшего образования, находящихся в ведении Минобрнауки России, и работы их руководителей.
При этом отдельно приведены показатели для вузов, в отношении которых установлены категории "федеральный университет" и "национальный исследовательский университет".
Прежние общие показатели признаны утратившими силу.
