(1).jpg)
Письмо Министерства образования и науки РФ от 16 мая 2016 г. N ЛО-596/12 "О подготовке к новому учебному году"
Минобрнауки России направляет методические рекомендации по организации проведения проверок готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу нового учебного года.
Прошу указанные методические рекомендации изучить и руководствоваться ими в ходе подготовки и проведения проверок.
Сведения прошу представлять в Департамент государственной службы, кадров и управления делами Минобрнауки России с использованием информационно-аналитического портала Министерства образования и науки Российской Федерации в сфере информационного взаимодействия (http://info.edu-sci.ru/) по прилагаемой форме.
Контактный телефон: +7 (499) 403-33-71 (многоканальный); эл. почта: support@edu-sci.ru.
Приложение: на 46 л. в 1 экз.
| Л.М. Огородова |
Методические рекомендации
по организации проведения проверок готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года
Методические рекомендации по организации проведения проверок готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - организация), к началу учебного года разработаны Минобрнауки России в соответствие# совместным письмом Минобрнауки России, МЧС России, Роспотребнадзора от 12 марта 2008 г. N АФ-102/09, 43-828-19, 01/2050-8-23.
1. Подготовка организаций к началу учебного года проводится сразу после завершения учебного процесса в текущем учебном году и завершается не позднее 26 августа с учетом следующих требований: пожарной безопасности, санитарных норм и необходимости проведения медицинских (противоэпидемических) мероприятий, соблюдения требований противокриминальной и антитеррористической безопасности, окончания проведения ремонтных работ и других мероприятий, непосредственно связанных с подготовкой к началу учебного года.
2. В ходе подготовки организации к новому учебному году руководители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования, и организаций:
осуществляют мероприятия по разработке, утверждению и, при необходимости, согласованию с территориальными подразделениями МЧС России, МВД России, ФСБ России, Роспотребнадзора приказов и планов своевременной качественной подготовки организаций к началу учебного года;
организуют и обеспечивают оценку готовности организаций к началу учебного года;
докладывают о результатах проверок по подчиненности.
3. Проверка готовности организаций, их филиалов к началу учебного года осуществляется ежегодно в период с 10 по 26 августа комиссиями, в которые входят представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования, организаций, МЧС России, МВД России, ФСБ России, Роспотребнадзора и Ростехнадзора (далее - комиссия).
3.1. К проверке организаций к началу учебного года могут также привлекаться представители:
коммунальных служб по направлениям энергоснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и водоотведения;
профессиональных союзов и их объединений;
комиссий по делам несовершеннолетних;
органов государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющих функции в области охраны здоровья граждан, контроль за соответствием качества оказываемой медицинской помощи установленным федеральным стандартам в сфере здравоохранения, лицензирования медицинской деятельности организаций здравоохранения;
государственной инспекции труда.
Перечень представителей, привлекаемых к проверке организаций, может быть расширен исходя из особенностей субъекта Российской Федерации и определяется непосредственно при создании комиссии.
3.2. Комиссии формируются:
органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования;
органами местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющими управление в сфере образования.
Персональный состав комиссий утверждается соответствующими приказами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования.
3.3. Основными задачами комиссии органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, являются:
организация своевременного представления сведений в Минобрнауки России по подготовке к новому учебному году:
сведения о назначении должностного лица представляются к 1 июня текущего года по форме в соответствии с приложением N 1;
сведения о составе комиссии представляются в срок до 1 июля текущего года по форме в соответствии с приложением N 2;
определение порядка, форм и сроков представления сведений о результатах работы комиссий органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования;
организация проверки и оценки готовности организаций, находящихся в ведении органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования;
организация контроля и оказание помощи руководителям подведомственных организаций в устранении недостатков, выявленных в ходе проверки;
координация деятельности работы комиссий органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования, по проверке готовности подведомственных им организаций;
сбор, анализ, обобщение сведений о результатах приемки организаций субъекта Российской Федерации;
информирование Минобрнауки России:
еженедельно по средам и пятницам с 10 по 26 августа до 15 часов (время московское) по состоянию на 18 часов предыдущего дня по результатам проверки - о ходе работы по приемке образовательных организаций по форме в соответствии с приложением N 3;
к 20 августа - по форме в соответствии с приложением N 4;
к 26 августа - по форме в соответствии с приложением N 5;
к 26 августа - итоговый доклад о готовности организаций к новому учебному году по формам в соответствии с приложением N 6. Представление итогового доклада осуществляется только после его согласования со всеми уполномоченными представителями от МЧС России (Госпожнадзора), МВД России, ФСБ России, Роспотребнадзора, входящими в состав приемочной комиссии. Согласующие подписи должны быть приведены после подписи руководителя органа управления образованием субъекта Российской Федерации в конце форм сбора сведений.
Все сведения представляются в Минобрнауки России с использованием информационно-аналитического портала "Образование и наука" по адресу http://info.edu-sci.ru/, телефон технической поддержки +7 (499) 4033371.
3.4. Основными задачами комиссии органа местного самоуправления, муниципального района и городского округа, осуществляющего управление в сфере образования, являются:
организация проверки и оценки готовности организаций, находящихся в ведении органа местного самоуправления, муниципального района и городского округа, осуществляющего управление в сфере образования;
организация контроля и оказание помощи руководителям подведомственных организаций в устранении недостатков, выявленных в ходе проверки;
сбор, анализ, обобщение сведений о результатах приемки подведомственных организаций;
представление в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, сведений о ходе работы комиссии по форме, срокам и в порядке, определённым органом управления образования субъекта Российской Федерации.
4. Работа комиссий по оценке готовности организаций к новому учебному году проводится в соответствии с планом мероприятий конкретной организации по подготовке к началу учебного года и включает в себя:
анализ результатов проверки и устранения нарушений, выявленных в ходе оценки готовности организации к предыдущему учебному году;
проверку выполнения мероприятий плана исходя из реального состояния дел с учетом перспективного планирования, исполнения мероприятий типового перечня (плана) по подготовке организаций к новому учебному году, изложенных в приложении N 7, включая вопросы финансового, материально-технического и иных видов обеспечения, в рамках бюджетного финансирования, реализации федеральных и региональных целевых программ и иных способов практической организации выполнения мероприятий перечня (плана);
проверку обеспечения доступности зданий и сооружений образовательных учреждений для лиц с ограниченными возможностями;
проверку вопросов организации безопасной эксплуатации энергоустановок (электротеплоустановок), их технического состояния, в том числе:
обеспечение надежности схемы электротеплоснабжения, ее соответствия категории энергоприемников;
содержание энергоустановок в работоспособном состоянии и их безопасная эксплуатация;
проведение своевременного и качественного технического обслуживания, ремонта, испытаний энергоустановок и энергооборудования;
соблюдение требований к персоналу и его подготовка;
соблюдение требований охраны труда электротеплотехнического и электротехнологического персонала;
укомплектование рабочих мест обязательной документацией;
укомплектование рабочих мест средствами индивидуальной защиты, пожаротушения и инструментом;
выполнение предписаний органов государственного контроля (надзора).
В случае выявления в ходе работы комиссии нарушений проверяемая организация разрабатывает и согласовывает с комиссией мероприятия по устранению нарушений, выявленных в результате проверки, с указанием конкретных сроков их реализации. После выполнения указанных мероприятий проверяемая образовательная организация представляет в установленные комиссией сроки отчеты о принятых мерах по устранению нарушений.
5. Результаты проверки готовности организации к новому учебному году оформляются актом проверки готовности организации (далее - акт проверки) по форме в соответствии с приложением N 8.
Акт проверки оформляется в 2 экземплярах и регистрируется в проверяемой организации.
Первый экземпляр акта проверки хранится в образовательной организации. Второй экземпляр акта проверки направляется в соответствующий орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, орган местного самоуправления, муниципального района и городского округа, осуществляющий управление в сфере образования.
Приложение N 1
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
Контактная информация
| Субъект** Российской Федерации |
N п/п |
Должность | Фамилия*, Имя, Отчество | Телефоны | Адрес эл. почты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| рабочий | сотовый | |||||
| 1 | ||||||
| 2 | ||||||
Примечание: * Должностное лицо, ответственное за своевременное представление сведений.
** Сведения вписываются в общую таблицу в электронном виде.
Приложение N 2
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
СОСТАВ
приемочной комиссии по приемке организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
________________________________________________________________________________, к новому учебному году
(наименование органа управления образованием субъекта Российской Федерации)
| Субъект Российской Федерации |
N п/п |
Состав приемочной комиссии | Орган исполнительной власти | Фамилия, имя, отчество | Контактный телефон | Электронная почта |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Председатель комиссии | |||||
| 2 | Секретарь (заместитель) | |||||
| Члены комиссии | ||||||
| 3 | ||||||
| 4 | ||||||
| 5 | ||||||
| 6 | ||||||
| 7 | ||||||
| 8 |
Приложение N 3
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
СВЕДЕНИЯ
о ходе работы комиссий по приемке организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
по состоянию на ___ августа 20__ года
(представляются нарастающим итогом еженедельно по средам и пятницам с 10 по 26 августа до 15 часов (время московское) по состоянию на 18 часов предыдущего дня проверки)
| Тип (вид) организации | Количество организаций | Не принято организаций (находятся в стадии приемки) по линии: | Принято организаций по линии: | Общий % готовности организаций по всем показателям | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего** | Из них предъявлено к проверке* | Госпожнадзор | Роспотребнадзор | По иным причинам | Госпожнадзор | Роспотребнадзор | |||||||
| К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | ||||
| Образовательная организация высшего образования | |||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация | |||||||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | |||||||||||||
| Дошкольная образовательная организация | |||||||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||||||||||
| Организация дополнительного образования | |||||||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | |||||||||||||
| ВСЕГО | |||||||||||||
Примечание: * - количество организаций, представляемых к проверке готовности к новому учебному году.
Процент готовности определяется исходя из общего количества организаций (Всего**).
Председатель комиссии _____________________________ _____________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Приложение N 4
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
СВЕДЕНИЯ
о состоянии системы образования по состоянию на 20 августа 20__ года
(представляются до 15 часов (время московское) 20 августа)
1. Общее образование
|
N п/п |
Наименование показателя | Единицы измерения | Городские поселения | Сельская местность | Всего |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Число образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. ед. | |||
| 2 | Численность обучающихся образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. человек | |||
| 3 | Численность обучающихся 1 классов образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. человек | |||
| 4 | Численность обучающихся 9 классов образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. человек | |||
| 5 | Численность обучающихся 11 классов образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. человек | |||
| 6 | Численность учителей образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. человек | |||
| 7 | Численность учителей по специальностям: | тыс. человек | |||
| русский язык и литература | тыс. человек | ||||
| родной язык и литература | тыс. человек | ||||
| история, право, обществознание | тыс. человек | ||||
| информатика и вычислительная техника | тыс. человек | ||||
| физика | тыс. человек | ||||
| математика | тыс. человек | ||||
| химия | тыс. человек | ||||
| география | тыс. человек | ||||
| биология | тыс. человек | ||||
| иностранные языки | тыс. человек | ||||
| физическая культура | тыс. человек | ||||
| ОРКСЭ | тыс. человек | ||||
| 8 | Число вакантных должностей в образовательных организациях, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования по специальностям: | ед. | |||
| русский язык и литература | ед. | ||||
| родной язык и литература | ед. | ||||
| история, право, обществознание | ед. | ||||
| информатика и вычислительная техника | ед. | ||||
| физика | ед. | ||||
| математика | ед. | ||||
| химия | ед. | ||||
| география | ед. | ||||
| биология | ед. | ||||
| иностранные языки | ед. | ||||
| физическая культура | ед. | ||||
| ОРКСЭ | ед. | ||||
| 9 | Количество педагогических работников, освоивших программы дополнительного профессионального образования, а именно программы повышения квалификации по вопросам реализации государственных образовательных программ | тыс. человек | |||
| 10 | Приобретено и поставлено в образовательные организации, реализующие программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (или план поставки к 1 сентября 201_ г.): | ед. | |||
| учебно-лабораторное оборудование | ед. | ||||
| учебно-производственное оборудование | ед. | ||||
| спортивное оборудование | ед. | ||||
| спортивный инвентарь | ед. | ||||
| компьютерное оборудование | ед. | ||||
| оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся | ед. | ||||
| оборудование для школьных столовых | ед. | ||||
| 11 | Количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, обеспечиваемых новым оборудованием для организации медицинского обслуживания обучающихся | ед. | |||
| 12 | Количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, обеспечиваемых новым оборудованием для школьных столовых | ед. | |||
| 13 | Численность обучающихся образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, обеспечиваемых новым оборудованием (в соответствии с пунктами 11, 12) | тыс. человек | |||
| 14 | Количество/вместимость закупленных школьных автобусов для образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ед./тыс. человек | |||
| 15 | Общая численность обучающихся образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в отношении которых осуществляется подвоз. | тыс. человек | |||
| 16 | Площадь/количество отремонтированных помещений образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих требованиям к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся |
.
|
|||
| 17 | Площадь/количество отремонтированных помещений образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, подготовленных для установки оборудования |
.
|
|||
| 18 | Численность обучающихся в отремонтированных помещениях образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. человек | |||
| 19 | Площадь/количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых отремонтированы помещения |
.
|
|||
| 20 | Количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, имеющих доступ к сети Интернет | тыс. ед. | |||
| 21 | Доля образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, имеющих доступ к сети Интернет | % | |||
| 22 | Количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых увеличена пропускная способность канала информационно-телекоммуникационной сети Интернет | тыс. ед. | |||
| 23 | Количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых осуществляется образовательная деятельность с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий | ед. | |||
| 24 | Количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых используются энергосберегающие технологии | ед. | |||
| 25 | Площадь/количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых проведен капитальный ремонт |
.
|
|||
| 26 | Численность обучающихся образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, получивших возможность учиться в отремонтированных школах | тыс. человек | |||
| 27 | Площадь/количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых проведена реконструкция |
.
|
|||
| 28 | Доля образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых проведен капитальный ремонт, от общего числа общеобразовательных учреждений, требующих капремонта | % | |||
| 29 | Доля образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых проведен капитальный ремонт/реконструкция, от общего числа аварийных общеобразовательных организаций | % | |||
| 30 | Пополнение фондов библиотек образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в том числе цифровых (электронных) библиотек: | тыс. ед. | |||
| Количество закупленных учебников: | |||||
| печатных | тыс. ед. | ||||
| электронных | тыс. ед. | ||||
| Количество закупленных учебных пособий: | |||||
| печатных | тыс. ед. | ||||
| электронных | тыс. ед. | ||||
| Количество библиотек образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в том числе цифровых (электронных) библиотек, чьи фонды были пополнены | ед. | ||||
| 31 | Обеспеченность обучающихся учебниками и учебными пособиями: | % от потребности | |||
| за счет федерального бюджета | тыс. руб. | ||||
| за счет консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации | тыс. руб. | ||||
| 32 | Доля образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, имеющих оборудование обеспечивающее доступность зданий и сооружений для лиц с ограниченными возможностями здоровья | % |
2. Дошкольное образование
|
N п/п |
Наименование показателя | Единицы измерения | Городские поселения | Сельская местность | Всего |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Педагогический персонал дошкольных образовательных организаций | тыс. человек | |||
| 2 | Средняя заработная плата педагогических работников системы дошкольного образования | тыс. руб. | |||
| за январь 2016 г. | |||||
| за апрель 2016 г. | |||||
| за июль 2016 г. |
Председатель комиссии _____________________________ _____________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Приложение N 5
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
СВЕДЕНИЯ
о ходе работы приемочных комиссий по приемке организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
по состоянию на ___ августа 20__ года
| Тип (вид) организации | Общее количество организаций | из них предъявлено к приемке | Не принято организаций (количество/%) по линии: | Принято организаций (количество/%) по линии: | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Госпожнадзора | Роспотребнадзора | По иным причинам | Госпожнадзора | Роспотребнадзора | ||||||||
| количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | |||
| Наименование субъекта Российской Федерации | ||||||||||||
| Образовательная организация высшего образования | ||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация | ||||||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||||||||||
| Дошкольная образовательная организация | ||||||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||||||
| Организация дополнительного образования | ||||||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | ||||||||||||
| ВСЕГО | ||||||||||||
| Наименование субъекта Российской Федерации | ||||||||||||
| ... | ||||||||||||
| Всего за РФ | ||||||||||||
| Образовательная организация высшего образования | ||||||||||||
| Профессональная образовательная организация | ||||||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||||||||||
| Дошкольная образовательная организация | ||||||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||||||
| Организация дополнительного образования | ||||||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | ||||||||||||
Приложение N 6
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
ДОКЛАД
о готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к новому учебному году
______________________________________________________
(субъект Российской Федерации)
по состоянию на 26 августа 20__ года
(представляется до 15 часов (время московское) 26 августа)
_________________________________________________________________________________________________________
(Должность, фамилия, имя и отчество, телефон руководителя органа исполнительной власти субъекта
Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования)
1. Общее количество обучающихся:
Таблица N 1
| Тип (вид) организации | Количество организаций к 1.09.2016 г. | Количество обучающихся | |||
|---|---|---|---|---|---|
| В 2015-2016 учебном году | В 2016-2017 учебном году | Принято* | |||
| К обучению в 2015-2016 учебном году | К обучению в 2016-2017 учебном году | ||||
| Образовательная организация высшего образования | |||||
| Профессиональная образовательная организация | |||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | |||||
| Дошкольная образовательная организация | |||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||
| Организация дополнительного образования | |||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | |||||
| Всего: | |||||
______________________________
* В графе "Принято" указать:
- принято на 1 курс обучения - для образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций;
- принято первоклассников - для общеобразовательных организаций;
- всего принято на обучение - для остальных типов (видов) организаций.
2. Общее состояние организаций:
Таблица N 2
| Тип (вид) организации | Находящиеся в стадии | Находящиеся в аварийном состоянии (требуется модернизация или замена) | Планируется к реконструкции | Введено в эксплуатацию к 1.09.2016 г. (из них за счет федерального бюджета) | Планируется к вводу в строй до конца 2016 г. (из них за счет федерального бюджета) | Планируется к закрытию в новом учебном году | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| текущего ремонта | капитального ремонта | в текущем учебном году | в новом учебном году | |||||
| Образовательная организация высшего образования | ||||||||
| Профессиональная образовательная организация | ||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||||||
| Дошкольная образовательная организация | ||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||
| Организация дополнительного образования | ||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | ||||||||
| Всего | ||||||||
Таблица N 2а
| Образовательные организации | Введены в эксплуатацию к 1 сентября 2016 г. | Планируется к вводу в эксплуатацию до конца 2016 г. | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| адрес организации | мощность (чел.) | объем финансирования | адрес организации | мощность (чел.) | планируемая дата ввода | объем финансирования | |||||
| федеральный бюджет | региональный бюджет | иные источники | федеральный бюджет | региональный бюджет | иные источники | ||||||
| Образовательные организации высшего образования | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Профессиональные образовательные организации | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Дошкольные образовательные организации | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Организации, осуществляющие обучение детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Образовательные организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Организации дополнительного образования | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
| Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность | 1. | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| ... | |||||||||||
3. Состояние пожарной безопасности:
Таблица N 3
| Тип (вид) организации | Принято органами Госпожнадзора без замечаний | Принято органами Госпожнадзора с замечаниями | Не принято органами Госпожнадзора* | Организации оборудованы: | Пути эвакуации соответствуют установленным нормативам | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Автоматической пожарной сигнализацией | Системой оповещения о пожаре | Системой тревожной сигнализации | Системой дымоудаления | Аварийным освещением зданий | Пожарным водоснабжением | |||||||||||||||
| Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | |
| Образовательная организация высшего образования | ||||||||||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация | ||||||||||||||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||||||||||||||||||
| Дошкольная образовательная организация | ||||||||||||||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||||||||||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||||||||||||||
| Организация дополнительного образования | ||||||||||||||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | ||||||||||||||||||||
| Всего | ||||||||||||||||||||
______________________________
* В этом столбце отражается факт неприятия организации в целом (организация не будет работать с 1 сентября), не учитываются факты непринятия по отдельным зданиям (помещениям) - склады, спортивные залы, столовые, буфеты, библиотеки, и т.п.
4. Состояние антитеррористической безопасности:
Таблица N 4
| Тип (вид) организации | Организации оборудованы | Состояние охраны | Наличие ограждения по всему периметру территории учреждения | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Прямой связью с органами МВД России | Прямой связью с органами ФСБ России | Кнопкой экстренного вызова (КЭВ) | Телефонным аппаратом (при отсутствии КЭВ) | Системами видеонаблюдения | Частное охранное предприятие | Вневедомственная охрана | Сторожа | Другие виды охраны | Не охраняется | ||
| Образовательная организация высшего образования | |||||||||||
| Профессиональная образовательная организация | |||||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | |||||||||||
| Дошкольная образовательная организация | |||||||||||
| Организация осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||||||||
| Организация дополнительного образования | |||||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | |||||||||||
| Всего | |||||||||||
5. Состояние санитарно-эпидемиологического, гигиенического и медицинского обеспечения:
Таблица N 5
| Тип (вид) организации | Приняты органами Роспотребнадзора без замечаний | Приняты органами Роспотребнадзора с замечаниями | Не приняты органами Роспотребнадзора* | Обеспечены | Оборудованы | % персонала, прошедшего медицинский осмотр | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пищеблоками или буфетами-раздаточными | Медицинскими кабинетами | Системами водоснабжения | Системами канализации | Системами центрального (централизованного) отопления | Техническими средствами безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями | |||||||||||
| Всего | Не соответствует санитарным нормам | Всего | Укомплектовано медицинским оборудованием и медикаментами по нормам | Всего | Не соответствуют установленным нормам | Всего | Не соответствуют установленным нормам | Всего | Не соответствуют установленным нормам | Кол-во | % | |||||
| Образовательная организация высшего образования | ||||||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация | ||||||||||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||||||||||||||
| Дошкольная образовательная организация | ||||||||||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||||||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||||||||||
| Организация дополнительного образования | ||||||||||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | ||||||||||||||||
| Всего | ||||||||||||||||
______________________________
* В этом столбце отражается факт неприятия организации в целом (организация не будет работать с 1 сентября), не учитываются факты непринятия по отдельным зданиям (помещениям) - склады, спортивные залы, столовые, буфеты, библиотеки, и т.п.
7. Финансовое обеспечение выполнения мероприятий (тыс. руб.):
Таблица N 7
| Тип (вид) организации | Выделено на подготовку организаций к новому учебному году | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них, из | по направлениям затрат | |||||||
| федерального бюджета | регионального бюджета субъекта РФ | местных (муниципальных) бюджетов | ремонт и реконструкция зданий | обеспечение пожарной безопасности | антитеррористические мероприятия | обеспечение санитарно-эпидемиологического состояния | иные мероприятия | ||
| Образовательная организация высшего образования | |||||||||
| Профессиональная образовательная организация | |||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | |||||||||
| Дошкольная образовательная организация | |||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | |||||||||
| Организация дополнительного образования | |||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | |||||||||
| Итого | |||||||||
8. Общее состояние готовности к новому учебному году по состоянию на 1 сентября:
Таблица N 8
| Тип (вид) организации | Количество организаций к 1.09.2015 г. | Готовы к 1 сентября | Не готовы к 1 сентября | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Кол. | % | Кол. | % | Примечание* (таблица N 8а) | ||
| Образовательная организация высшего образования | ||||||
| Профессиональная образовательная организация | ||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||||
| Дошкольная образовательная организация | ||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||
| Организация дополнительного образования | ||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | ||||||
| Итого | ||||||
______________________________
* Примечание
8.1. Не готовы к 1 сентября:
Таблица N 8а
|
N п/п |
Тип (вид) организации | Полное наименование организации | Почтовый адрес организации | Причины неготовности к новому учебному году | Планируемый срок ввода в действие | Срок начала занятий в данной организации | Способ обеспечения обучения школьников (студентов) в период завершения подготовки | Примечание |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||||
| 2 | ||||||||
| 3 |
9. Итоговые сведения:
Таблица N 9
ИТОГОВЫЕ СВЕДЕНИЯ
о готовности к 1 сентября организаций всех типов и видов
| Тип (вид) организации | Общее количество организаций | Количество организаций, которые | Обучающиеся | Общее количество первоклассников, первокурсников | Средняя заработная плата преподавателей (учителей школ, воспитателей) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| откроются 1 сентября | не откроются 1 сентября | общее количество обучающихся | из них не пойдут в организации 1 сентября* | Сентябрь завершившегося учебного года | Планируемая в сентябре нового учебного года | |||
| Образовательная организация высшего образования | ||||||||
| Профессиональная образовательная организация | ||||||||
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||||||
| Дошкольная образовательная организация | ||||||||
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | ||||||||
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | ||||||||
| Организация дополнительного образования | ||||||||
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | ||||||||
______________________________
* Количество учеников (студентов), которые будут обучаться на дому, дистанционным или иным способом.
Руководитель органа исполнительной власти субъекта МП (подпись, инициалы, фамилия)
Российской Федерации, осуществляющего государственное
управление в сфере образования
Представитель Госпожнадзора МП (подпись, инициалы, фамилия)
Представитель Роспотребнадзора МП (подпись, инициалы, фамилия)
Приложение N 7
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
ТИПОВОЙ ПЕРЕЧЕНЬ (ПЛАН)
мероприятий по подготовке организации, осуществляющей образовательную деятельность, к новому учебному году
|
N п/п |
Мероприятия | Исполнитель | Срок исполнения | Отметка об исполнении | Примечание |
|---|---|---|---|---|---|
| Пожарная безопасность | |||||
| 1 | Приобретение (замена, перезарядка) первичных средств пожаротушения | ||||
| 2 | Установка автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения при пожаре, а также их техническое обслуживание | ||||
| 3 | Установка системы тревожной сигнализации | ||||
| 4 | Установка системы дымоудаления | ||||
| 5 | Пропитка огнезащитным составом деревянных конструкций чердачных помещений | ||||
| 6 | Оборудование путей эвакуации | ||||
| 7 | Монтаж и техническое обслуживание систем противопожарного водоснабжения | ||||
| 8 | Оборудование аварийного освещения зданий | ||||
| Санитарные, гигиенические и медицинские мероприятия | |||||
| 9 | Оснащение пищеблоков технологическим и иным оборудованием, соответствующим санитарно-эпидемиологическим требованиям, предъявляемым к организациям общественного питания | ||||
| 10 | Оборудование (ремонт) систем канализации и водоснабжения | ||||
| 11 | Оборудование (ремонт) систем отопления | ||||
| 12 | Оборудование (ремонт) систем электроснабжения по соблюдению уровней освещенности | ||||
| 13 | Организация горячего питания | ||||
| 14 | Оборудование медицинских кабинетов | ||||
| 15 | Прохождение медицинского осмотра персоналом | ||||
| 16 | Оборудование учебных кабинетов мебелью, соответствующей росто-возрастным особенностям учащихся | ||||
| 17 | Выполнение мероприятий по обеспечению санитарного состояния и содержания помещений установленным требованиям | ||||
| Антитеррористическая безопасность | |||||
| 18 | Установка ограждения по периметру организации | ||||
| 19 | Установка систем видеонаблюдения | ||||
| 20 | Установка тревожной сигнализации | ||||
| 21 | Организация охраны | ||||
| 22 | Оборудование экстренной связи с органами МВД России, ФСБ России (по согласованию) | ||||
| Ремонтные работы | |||||
| 23 | Проведение капитального ремонта | ||||
| 24 | Проведение текущего ремонта | ||||
| Выполнение других мероприятий | |||||
| 25 | Обеспечение подвоза обучающихся | ||||
| 26 | Обеспечение учебно-наглядным оборудованием | ||||
| 27 | Подключение к сети Интернет | ||||
| 28 | Установка оборудования, обеспечивающего доступность зданий и сооружений для лиц с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 29 | Разработка организационно-распорядительных документов по пожарной безопасности (приказов о назначении должностных лиц, ответственных за противопожарную организацию, инструкций по мерам пожарной безопасности, планов эвакуации и др.) | ||||
| 30 | Проведение занятий по курсу ОБЖ - безопасность дорожного движения | ||||
| 31 | Проведение занятий по курсу ОБЖ - противопожарная безопасность | ||||
Приложение N 8
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
Рекомендуемый образец
АКТ
проверки готовности организации, осуществляющей образовательную деятельность, к новому 20__-20__ году
составлен "___" ___________ 20__ года
_________________________________________________________________________
(полное наименование организации, год постройки)
_________________________________________________________________________
(учредитель организации)
_________________________________________________________________________
(юридический адрес, физический адрес организации)
_________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество руководителя организации, N телефона)
В соответствии с приказом _________________________________________
(наименование органа управления
образованием, издавшего приказ)
_________________________________________________________________________
от "___" ________ 20__ г. N ___ в период с "___" по "___" _______ 20__ г.
комиссией _______________________________________________________________
(наименование органа управления образованием,
проводившего проверку)
в составе:
Председатель комиссии:
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
Секретарь комиссии:
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
Члены комиссии:
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
проведена проверка готовности ___________________________________________
(полное наименование организации)
_________________________________________________________________________
(далее - организация).
I. Основные результаты проверки
В ходе проверки установлено:
1. Учредительные документы юридического лица (в соответствии со ст. 52 Гражданского кодекса Российской Федерации) в наличии и оформлены в установленном порядке:
Устав ______________________________________________________________
(полное наименование образовательной организации)
N от "___" ___________ 20__ года;
Свидетельство о государственной регистрации права на оперативное управление от "___" ________ 20__ г. N ______, подтверждающее закрепление за организацией собственности учредителя (на правах оперативного пользования или передаче в собственность образовательному учреждению;
Свидетельство о государственной регистрации права от "__" ______ 20__ г. N ___ на пользование земельным участком, на котором размещена организация (за исключением зданий, арендуемых организацией);
Свидетельство об аккредитации организации выдано "___" ___ 20__ г.,
________________________________________________________________________,
(наименование органа управления, выдавшего свидетельство)
Серия ____ N ___, срок действия свидетельства с "___" ______ 20__ г. до
"___" ______ 20__ года.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности, установленной
формы и выданной "___" ___________ 20__ г., серия ________, N __________,
регистрационный номер ___________________________________________________
________________________________________________________________________,
(наименование органа управления, выдавшего лицензию)
срок действия лицензии - _______________________________________________.
2. Паспорт безопасности организации от "__" ___ 20__ года оформлен.
Декларация пожарной безопасности организации от "__" ______ 20__ г.
оформлена.
План подготовки организации к новому учебному году - ______________
_______________________________ и согласован установленным порядком.
(разработан, не разработан)
3. Количество зданий (объектов) организации - _______ единиц, в том
числе общежитий ____ единиц на ____ мест.
Качество и объемы, проведенных в 20__ году:
а) капитальных ремонтов объектов - _____________, в том числе:
(всего)
______________________, выполнены ______________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации,
выполнявшей работы)
акт приемки ___________________, гарантийные обязательства _____________;
(оформлены, (имеются,
не оформлены) не имеются)
_______________________, выполнены _____________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации,
выполнявшей работы)
акт приемки ___________________, гарантийные обязательства _____________;
(оформлены, (имеются,
не оформлены) не имеются)
б) текущих ремонтов на _________ объектах, в том числе:
_______________________, выполнены _____________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации,
выполнявшей работы)
акт приемки ___________________, гарантийные обязательства _____________;
(оформлены, (имеются,
не оформлены) не имеются)
в) иных видов ремонта на ____ объектах образовательной организации:
________________________________________________________________________;
(наименование объекта, вид ремонта)
________________________________________________________________________;
(наименование объекта, вид ремонта)
г) потребность в капитальном ремонте (реконструкции) в новом
учебном году - ________________________________.
(имеется, не имеется)
Проведение работ необходимо _______________________________________
________________________________________________________________________.
(при необходимости проведения указанных работ,
перечислить их количество и основной перечень работ).
4. Контрольные нормативы и показатели, изложенные в приложении к
лицензии соблюдаются (не соблюдаются):
а) виды образовательной деятельности и предоставление
дополнительных образовательных услуг: ___________________________________
(наименование видов деятельности и
дополнительных услуг)
________________________________________________________________________;
б) проектная допустимая численность обучающихся - ____ человек;
в) численность обучающихся по состоянию на день проверки - _________ человек, в том числе ____ человек обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий;
г) численность выпускников 20__-20__ годов - _____ человек; из них поступивших в ВУЗы - __________ человек, профессиональные образовательные организации - ___________ человек, работают - ____ человек; не работают - ____ человек;
д) количество обучающихся, подлежащих поступлению в текущем году в 1 класс (на первый курс) - ____ человек;
е) количество классов по комплектованию:
классов всего - _____; количество обучающихся - _____ человек;
из них обучаются:
в 1 смену - _____ классов, _____обучающихся;
во 2 смену - _____ классов, _____ обучающихся.
ж) наличие образовательных программ - ____________________________;
(имеются, не имеются)
з) наличие программ развития образовательной организации - ________
______________________;
(имеются, не имеются)
и) укомплектованность штатов организации:
педагогических работников - _____ человек ____ %;
научных работников - ____ - ____ человек ____%;
инженерно-технических работников - ____ человек ____ %;
административно-хозяйственных работников - ____ человек ____ %;
производственных работников - ____ человек ____ %;
учебно-воспитательных работников - ____ человек ____ %;
медицинских и иных работников, осуществляющих вспомогательные
функции - ____ человек ____%;
к) наличие плана работы организации на 20__-20__ учебный год -
___________________________.
(имеются, не имеются)
5. Состояние материально-технической базы и оснащенности
образовательного процесса оценивается как ______________________________.
(удовлетворительное,
неудовлетворительное).
Здания и объекты организации оборудованы (не оборудованы) техническими средствами безбарьерной среды для передвижения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
а) наличие материально-технической базы и оснащенности организации:
|
N п/п |
Объекты материально-технической базы | Необходимо | Имеется | Процент оснащенности | Наличие документов по технике безопасности | Наличие актов разрешения на эксплуатацию | Наличие и состояние мебели | Оборудование средствами пожаротушения | Примечание |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кабинеты начальных классов | ||||||||
| 2. | Кабинеты иностранного языка | ||||||||
| 3. | Кабинет физики | ||||||||
| 4. | ... | ||||||||
| 5. | ... |
б) наличие и характеристика объектов культурно-социальной, спортивной и образовательной сферы:
физкультурный зал - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
тренажерный зал - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
бассейн - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
музыкальный зал - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
музей - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
учебные мастерские - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, профиль мастерских, количество единиц каждого профиля (швейная мастерская - 1; столярная мастерская - 1; и др.) состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
компьютерный класс - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), наличие документов подтверждающих разрешение эксплуатации компьютерного класса, когда и кем выдано, номер документа;
в) организация компьютерной техникой - ____________________________
________________________________________________________________________:
(обеспечена, обеспечена не в полном объеме, не обеспечена)
общее количество компьютерной техники - ___ единиц, из них подлежит
списанию - ___ единиц, планируется к закупке в текущем учебном году - ___
единиц. Основные недостатки: ____________________________________________
________________________________________________________________________;
г) наличие и обеспеченность организации спортивным оборудованием,
инвентарем - ___________________________________________ обеспечивает (не
(имеются, не имеются)
обеспечивает проведение занятий) его состояние удовлетворительное
(неудовлетворительное), акт-разрешение на использование спортивного
оборудования в образовательном процессе от "___" _________ 20__ г. N ___,
________________________________________________________________________.
(наименование органа оформившего акт-разрешение)
Потребность в спортивном оборудовании: __________________________________
________________________________________________________________________.
(наименование оборудования, количество оборудования)
Основные недостатки: _______________________________________________
________________________________________________________________________;
д) обеспеченность организации учебной мебелью - удовлетворительное (неудовлетворительное). Потребность в замене мебели:
комплект-классов - ___; доска ученическая - ___; шкаф книжный - ___; и т.д.;
е) обеспеченность организации бытовой мебелью - удовлетворительное (неудовлетворительное). Потребность в замене мебели:
шкаф плательный - ___; стулья офисные - ____; кровати - ____; и т.д.;
ж) сведения о книжном фонде библиотеки организации:
число книг - ____; фонд учебников - ____, ___%;
научно-педагогическая и методическая литература - _______.
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
Потребность в обновлении книжного фонда __________________________.
(имеется, не имеется)
6. Состояние земельного участка закрепленного за организацией -
________________________________________________________________________:
(удовлетворительное, неудовлетворительное)
общая площадь участка - ____ га;
наличие специально оборудованных площадок для мусоросборников, их
техническое состояние и соответствие санитарным требованиям - ___________
________________________________________________________________________.
(имеются (не имеются), их состояние и
соответствие санитарным требованиям)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
наличие спортивных сооружений и площадок, их техническое состояние
и соответствие санитарным требованиям - _________________________________
________________________________________________________________________.
(имеются (не имеются), их описание,
состояние и соответствие требованиям безопасности)
Требования техники безопасности при проведении занятий на указанных
объектах _______________________________________________________________.
(соблюдаются, не соблюдаются)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
7. Медицинское обслуживание в организации ________________________;
(организовано,
не организовано)
а) медицинское обеспечение осуществляется _________________________
(штатным, внештатным)
медицинским персоналом в количестве ____ человек, в том числе:
| Должность | Профиль работы | Количество ставок | Характер работы (штат, договор) | Примечание |
|---|---|---|---|---|
Лицензия на медицинскую деятельность оформлена (не оформлена) от "___" ___________ 20__ г. N ____, регистрационный номер ________________;
б) в целях медицинского обеспечения обучающихся в организации оборудованы:
медицинский кабинет - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - _______ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
логопедический кабинет - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - ______________ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
кабинет педагога-психолога - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - ______________ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
стоматологический кабинет - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - ____________ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
процедурная - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - ______ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
Потребность в медицинском оборудовании ___________________________:
(имеется, не имеется)
________________________________________________________________________.
(при наличии потребности указать основной перечень оборудования)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
8. Питание обучающихся - _________________________________________:
(организовано, не организовано)
а) питание организовано в ______________ смены, в _________________
(количество (количество
смен) столовых)
столовых на ______ посадочных мест. Буфет _______________ на ______ мест.
(имеется,
не имеется)
Качество эстетического оформления залов приема пищи ____________________,
(удовлетворительное,
неудовлетворительное)
гигиенические условия перед приемом пищи _______________________________;
(соблюдаются, не соблюдаются)
б) процент охвата горячим питанием составляет _______%, в том числе
питанием детей из малоимущих семей в количестве ___ детей, что составляет
____% от их общего количества;
в) приготовление пищи осуществляется ______________________________
________________________________________________________________________.
(из продуктов, закупаемых организаций, полуфабрикатов по заключенным
договорам и др., реквизиты договора)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
г) хранение продуктов _________________________________, санитарным
(организовано, не организовано)
нормам __________________________________.
(соответствует, не соответствует)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
д) обеспеченность технологическим оборудованием - ________________,
(достаточное,
не достаточное)
его техническое состояние ______________________________________________,
(соответствует, не соответствует
нормативным требованиям)
акты допуска к эксплуатации __________________________________.
(оформлены, не оформлены)
Требования техники безопасности при работе с использованием
технологического оборудования __________________________________________.
(соблюдаются, не соблюдаются)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
Потребность в закупке дополнительного технологического оборудования _____
________________________________________________________________________:
(имеется, не имеется)
________________________________________________________________________;
(при необходимости указать наименование и количество оборудования)
е) санитарное состояние пищеблока, подсобных помещений и
технологических цехов и участков _______________________________________.
(соответствует, не соответствует
санитарным нормам)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
ж) обеспеченность столовой посудой _______________________________;
(достаточное, не достаточное)
з) документация и инструкции, обеспечивающие деятельность столовой
и ее работников ____________________________.
(имеется, не имеется)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
и) примерное двухнедельное меню, утвержденное руководителем
образовательной организации ____________________________________________;
(имеется, не имеется)
к) питьевой режим обучающихся ____________________________________,
(организован, не организован)
_________________________________________________________________________
(указать способ организации питьевого режима)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
л) наличие договора на оказание санитарно-эпидемиологических услуг
(дератизация, дезинфекция) ________________________, ____________________
(имеется, не имеется)
_________________________________________________________________________
(реквизиты договора, N , дата, организация, оказывающая услуги)
9. Нормы освещенности учебных классов (аудиторий), кабинетов
сотрудников и производственных помещений (участков) и др. _______________
_________________________________________________________________________
(соответствует, не соответствует)
санитарно-гигиеническим требованиям к естественному, искусственному
освещению жилых и общественных зданий.
Основные недостатки: _______________________________________________
________________________________________________________________________.
10. Транспортное обеспечение организации - _______________________;
(организовано,
не организовано)
а) необходимость в подвозе обучающихся к местам проведения занятий
- ________________________________;
(имеется, не имеется)
б) общее количество обучающихся, нуждавшегося# в подвозе к местам проведения занятий - ____ человек, ____% от общего количества обучающихся;
в) обеспеченность организации транспортными средствами, в том числе для перевозки обучающихся:
|
N п/п |
Наименование | Марка транспортного средства | Количество | Год приобретения | Соответствие требованиям ГОСТа Р 51160-98 "Автобусы для перевозки детей. Технические требования" | Техническое состояние | Примечание |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
г) наличие оборудованных мест стоянки (боксов), помещений для
обслуживания и ремонта автомобильной техники - _________________________,
(имеется, не имеется)
установленным требованиям ______________________________________________.
(соответствуют, не соответствуют)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
Потребность в замене (дополнительной закупке) - ___________________
___________________________, количество - ____ единиц.
(имеется, не имеется)
11. Мероприятия по обеспечению охраны и антитеррористической
защищенности организации _______________________________________________:
(выполнены, не выполнены)
а) охрана объектов организации осуществляется _____________________
_________________________________________________________________________
(указать способ охраны - сторожа, вневедомственная охрана,
частная охранная организация)
в составе __ сотрудников. Ежедневная охрана осуществляется сотрудниками в
составе _________ человек. Договоры по оказанию охранных услуг заключены:
________________________________________________________________________;
(наименование услуг, наименование организации,
N и дата лицензии на оказание услуг, N и дата договора)
________________________________________________________________________;
(наименование услуг, наименование организации,
N и дата лицензии на оказание услуг, N и дата договора)
б) объекты организации системой охранной сигнализации ____________;
(оборудованы,
не
оборудованы)
в) системами видеонаблюдения и охранного телевидения объекты
________________________________________;
(оборудованы, не оборудованы)
г) прямая связь с органами МВД (ФСБ) организована с использованием
________________________________________________________________________;
(указать способ связи: кнопка экстренного вызова, телефон АТС и др.)
д) территория организации ограждением _____________________________
(оборудована, не оборудована)
и _______________________________________________________________________
(обеспечивает, не обеспечивает)
несанкционированный доступ;
е) дежурно-диспетчерская (дежурная) служба _______________________.
(организована,
не организована)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
12. Обеспечение пожарной безопасности организации _________________
_______________________________________ нормативным требованиям:
(соответствует, не соответствует)
а) Органами Государственного пожарного надзора в 20__ году проверка
состояния пожарной безопасности ________________________________________,
(проводилась, не проводилась)
________________________________________________________________________.
(Номер и дата акта, наименование организации, проводившей проверку)
Основные результаты проверки ____________ и предписания __________;
б) требования пожарной безопасности ______________________________;
(выполняются, не выполняются)
в) системой пожарной сигнализации объекты организации
__________________________________________________________. В организации
(оборудованы, не оборудованы)
установлена ____________________________________________________________,
(тип (вид) пожарной сигнализации)
обеспечивающая _________________________________________________________.
(описание заданного вида извещения о пожаре и (или)
выдачи команд на включение автоматических
установок пожаротушения)
Пожарная сигнализация находится ________________________________________;
(исправна, неисправна)
г) здания и объекты организации системами противодымной защиты
____________________________________________;
(оборудованы, не оборудованы)
д) система передачи извещений о пожаре ____________________________
(обеспечивает,
не обеспечивает)
автоматизированную передачу по каналам связи извещений о пожаре;
е) система противопожарной защиты и эвакуации обеспечивает
________________________________ защиту людей и имущества от воздействия
(обеспечивает, не обеспечивает)
опасных факторов пожара. Состояние эвакуационных путей и выходов
_____________________________________________ беспрепятственную эвакуацию
(обеспечивает, не обеспечивает)
обучающихся и персонала в безопасные зоны. Поэтажные планы эвакуации
разработаны (не разработаны). Ответственные за противопожарное состояние
помещений назначены (не назначены);
ж) проверка состояния изоляции электросети и заземления
оборудования ______________________________. Вывод на основании акта N __
(проводилась, не проводилась)
от "__" ___ 20__ года, выданного ______________________________________ -
(наименование организации,
проводившей проверку)
_____________________________;
(соответствует
(не соответствует) нормам)
з) проведение инструктажей и занятий по пожарной безопасности, а
также ежеквартальных тренировок по действиям при пожаре ________________.
(организовано,
не организовано)
В ходе проверки выявлены (не выявлены) нарушения требований
пожарной безопасности: __________________________________________________
________________________________________________________________________.
13. Мероприятия по подготовке к отопительному сезону в организации
________________________________________________________________________.
(проведены, не проведены, проведены не в полном объеме)
Отопление помещений и объектов организации осуществляется
________________________________________________________________________;
(указать характер отопительной системы (теплоцентраль, котельная, печное)
состояние ______________________________________________________________.
(удовлетворительное, неудовлетворительное)
Опрессовка отопительной системы __________________________________,
(проведена, не проведена)
________________________________________________________________________.
(дата и N документа, подтверждающего проведение опрессовки)
Обеспеченность топливом составляет ____% от годовой потребности.
Потребность в дополнительном обеспечении составляет ____%. Хранение
топлива ________________________________________________________________.
(организовано, не организовано)
14. Режим воздухообмена в помещениях и объектах организации
________________________________________________________________________.
(соблюдается, не соблюдается)
Воздухообмен осуществляется за счет ______________________________.
(указать тип вентиляции
(приточная, естественная и др.)
Состояние системы вентиляции обеспечивает (не обеспечивает)
соблюдение установленных норм воздухообмена.
15. Водоснабжение образовательной организации осуществляется
________________________________________________________________________.
16. Газоснабжение образовательной организации: ___________________.
17. Канализация __________________________________________________.
II. Заключение комиссии
_________________________________________________________________________
(полное наименование организации)
к новому 20__-20__ учебному году _______________________________________.
(готова, не готова)
III. Основные замечания и предложения комиссии по результатам проверки
1. В ходе проведения проверки выявлены нарушения, влияющие на
организацию учебного процесса:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(отражаются нарушения, выявленные по основным направлениям проверки)
2. В связи с нарушениями, выявленными при проведении проверки готовности организации к новому учебному году, комиссия рекомендует:
руководителю образовательной организации в срок до "___" ________ 20__ г. разработать детальный план устранения выявленных недостатков и согласовать его с председателем комиссии;
в период с "___" __________ по "___" __________ 20__ г. организовать работу по устранению выявленных нарушений;
в срок до "___" ____ 20__ г. представить в комиссию отчет о принятых мерах по устранению выявленных нарушений для принятия решения.
| Председатель комиссии: | |||
|---|---|---|---|
| (роспись) | (инициалы, фамилия) | ||
| Секретарь комиссии: | |||
| (роспись) | (инициалы, фамилия) | ||
| Члены комиссии: | |||
| (роспись) | (инициалы, фамилия) | ||
| (роспись) | (инициалы, фамилия) |
Примечание: Представленная форма акта предусматривает только проверку основных вопросов. Содержание вопросов проверки может уточняться с учетом местных условий и характера деятельности образовательной организации.
