Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)" (подготовлен Минтрудом России 13.07.2018)
Досье на проект
Пояснительная записка
В соответствии с пунктом 16 Правил разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293; 2014, N 39, ст. 5266), приказываю:
Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)".
Министр | М.А. Топилин |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ*(1)
"Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)" __________
(наименование профессионального стандарта)
Регистрационный номер |
I. Общие сведения
Сопровождение деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения) | 01. | ||||
---|---|---|---|---|---|
(наименование вида профессиональной деятельности) | Код | ||||
Основная цель вида профессиональной деятельности: | |||||
Формирование детского коллектива (группы, подразделения, объединения) в организациях отдыха детей и их оздоровления/образовательных организациях, создание условий для развитие коллектива, планирование и реализация его деятельности под руководством педагогического работника | |||||
Группа занятий: | |||||
5312 | Помощники учителей | ||||
2359 | Специалисты в области образования не входящие в другие группы | ||||
(код ОКЗ*(2)) | (наименование) | (код ОКЗ) | (наименование) | ||
Отнесение к видам экономической деятельности: | |||||
85.41 | Образование дополнительное детей и взрослых | ||||
85.11 | Дошкольное образование | ||||
85.12 | Образование начальное общее | ||||
85.13 | Образование основное общее | ||||
85.14 | Образование среднее общее | ||||
(код ОКВЭД*(3)) | (наименование вида экономической деятельности) |
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
Обобщенные трудовые функции | Трудовые функции | ||||
---|---|---|---|---|---|
код | наименование | уровень квалификации | наименование | код | уровень (подуровень) квалификации |
А | Содействие организации и сопровождению деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения) в организациях отдыха детей и их оздоровления/образовательных организациях | 1 | Формирование временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) и сопровождение его деятельности в организациях отдыха детей и их оздоровления под руководством педагогического работника | А/01.1 | 1 |
Оказание организационной поддержки в создании, развитии и деятельности детского общественного объединения под руководством педагогического работника | А/01.2 | 1 |
III.Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция | |||||
---|---|---|---|---|---|
Наименование | Содействие организации и сопровождению деятельности временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) в организациях отдыха детей и их оздоровления/образовательных организациях | Код | А | Уровень квалификации | 1 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | Заимствовано из оригинала | |||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта | ||||
Возможные наименования должностей, профессий | Вожатый | ||||
Требования к образованию и обучению | Основное общее образование или среднее общее образование Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки в области образования и педагогики (не менее 144 часов) | ||||
Требования к опыту практической работы | |||||
Особые условия допуска к работе | Граждане, достигшие совершеннолетия*(4) Соответствие требованиям к занятию трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, установленным законодательством Российской Федерации Отсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних*(5) Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований)*(6) | ||||
Другие характеристики | |||||
Дополнительные характеристики | |||||
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности | |||
ОКЗ | 5312 | Помощники учителей | |||
2359 | Специалисты в области образования, не входящие в другие группы | ||||
ЕТКС*(7) или ЕКС*(8) | Вожатый | ||||
ОКПДТР*(9) | 20434 | Вожатый | |||
ОКСО*(10), ОКСВНК*(11) |
3.1.1. Трудовая функция | |||||
---|---|---|---|---|---|
Наименование | Формирование временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) и сопровождение его деятельности в организациях отдыха детей и их оздоровления под руководством педагогического работника | Код | А/01.1 | Уровень (подуровень) квалификации | 1 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Заимствовано из оригинала | |||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта | ||||
Трудовые действия | Планирование деятельности временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) под руководством педагогического работника в соответствии с планом работы организации отдыха и оздоровления детей | ||||
Сопровождение временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) под руководством педагогического работника в соответствии с ежедневным планом работы организации отдыха и оздоровления детей | |||||
Проведение под руководством педагогического работника игр, сборов и иных мероприятий во временном детском коллективе (группе, подразделении, объединении), нацеленных на формирование коллектива, его развития, поддержания комфортного эмоционального состояния | |||||
Включение участников временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) в систему мотивационных мероприятий организации отдыха и оздоровления детей | |||||
Необходимые умения | Планировать деятельность временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) в соответствии с планом работы организации отдыха и оздоровления детей | ||||
Сопровождать временный детский коллектив (группы, подразделения, объединения) в соответствии с ежедневным планом работы организации отдыха и оздоровления детей | |||||
Находить, отбирать и использовать материалы для проведения игр, сборов и иных мероприятий во временном детском коллективе (группе, подразделении, объединении), нацеленных на формирование коллектива, его развитие, поддержание комфортного эмоционального состояния | |||||
Информировать участников временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) о системе мотивационных мероприятий организации отдыха и оздоровления детей | |||||
Необходимые знания | Законодательные и иные нормативные правовые акты в области защиты прав ребенка, в том числе международные, в сфере организации отдыха детей и их оздоровления, в сфере деятельности детских и молодежных общественных организаций, а также в сфере информационной безопасности, включая защиту персональных данных | ||||
Локальные акты внутреннего трудового распорядка организации отдыха детей и их оздоровления | |||||
Основы планирования деятельности временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) в соответствии с планом работы организации отдыха и оздоровления детей | |||||
Технологии проведения игр, сборов и иных мероприятий во временном детском коллективе (группе, подразделении, объединении), нацеленных на формирование коллектива, его развитие, поддержание комфортного эмоционального состояния. | |||||
Возрастные особенности детей | |||||
Подходы к организации мотивационных мероприятий организации отдыха и оздоровления детей | |||||
Другие характеристики | |||||
3.1.2. Трудовая функция | |||||
Наименование | Оказание организационной поддержки в создании, развитии и деятельности детского общественного объединения под руководством педагогического работника | Код | А/01.2 | Уровень (подуровень) квалификации | 1 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | Заимствовано из оригинала | |||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта | ||||
Трудовые действия | Информирование обучающихся о возможности создания и участия в деятельности детского общественного объединения | ||||
Планирование деятельности детского общественного объединения под руководством педагогического работника с учетом мнения обучающихся | |||||
Проведение под руководством педагогического работника организационных сборов, мероприятий и игр, нацеленных на формирование и развитие детского общественного объединения, анализ результатов его деятельности | |||||
Информирование обучающихся-членов детского общественного объединения о возможностях участия в конкурсах и проектах, нацеленных на развитие личностных качеств отдельных участников и всего объединения в целом | |||||
Информирование обучающихся о возможности создания и участия в деятельности детского общественного объединения | |||||
Необходимые умения | Информировать обучающихся о возможности создания и участия в деятельности детского общественного объединения | ||||
Планировать деятельности детского общественного объединения с учетом мнения обучающихся | |||||
Находить, отбирать и использовать информацию для проведения организационных сборов, мероприятий и игр, нацеленных на формирование и развитие детского общественного объединения, анализ результатов его деятельности | |||||
Находить, отбирать и представлять информацию о возможностях участия в конкурсах и проектах, нацеленных на развитие личностных качеств отдельных участников и всего объединения в целом | |||||
Необходимые знания | Международные документы о правах ребенка, законодательство Российской Федерации, нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность детских общественных объединений | ||||
Локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность организации, на базе которой действует детское общественное объединение | |||||
Возрастные особенности детей, учет возрастного подхода в развитии детского объединения | |||||
Технологии проведения организационных сборов, мероприятий и игр, нацеленных на формирование и развитие детского общественного объединения, анализ результатов его деятельности | |||||
Существующие организации проводящие, конкурсы и проекты, нацеленные на развитие личностных качеств отдельных участников и всего объединения в целом | |||||
Другие характеристики |
IV. Сведения об организациях-разработчиках профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик | |||
---|---|---|---|
ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" (ФГБОУ ВО "МПГУ"), город Москва | |||
(наименование организации) | |||
Ректор Лубков Алексей Владиморович | |||
(должность и Ф. И. О. руководителя) | |||
4.2. Наименования организаций-разработчиков | |||
-------------------------------------------
*(1)
Профессиональный стандарт оформляется в соответствии с методическими рекомендациями по разработке профессионального стандарта, утвержденными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 апреля 2013 г. N 170н (в соответствии с письмом Министерства юстиции Российской Федерации от 23 июля 2013 г. не нуждается в государственной регистрации).
*(2) Общероссийский классификатор занятий.
*(3) Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
*(4)
*(5)
*(6) )
*(7) Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих.
*(8) Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
*(9) Общероссийский классификатор ОК 016-94 профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.
*(10) Общероссийский классификатор специальностей по образованию.
*(11) Общероссийский классификатор специальностей высшей научной квалификации.
Обзор документа
Планируется утвердить профстандарт "Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)".
Пропишут трудовые функции, требования к образованию и обучению, особые условия допуска к работе, возможные наименования должностей, профессий.
Цель деятельности - формирование детского коллектива (группы, подразделения, объединения) в организациях отдыха детей и их оздоровления/образовательных организациях, создание условий для развитие коллектива, планирование и реализация его деятельности под руководством педагогического работника.